張 巖 王素紅 常凱歌
(信息工程大學基礎部,河南 鄭州 450001)
本文介紹角度測量裝置[1]在大學物理實驗課程中的應用實例。
模擬法是根據原型與模型之間的相似性,通過對模型的研究,間接研究原型的實驗方法。隨著計算機等先進技術的發(fā)展和應用,模擬法逐漸成為提出和驗證新的科學設想,探索未知世界不可缺少的研究方法。根據穩(wěn)恒電流場和靜電場間的相似性,用模擬法描繪靜電場是大學物理實驗中的一個基礎性實驗。通過該實驗,學生不僅能了解模擬法的基礎知識,而且可以加深對靜電場的認識。而目前普通物理實驗中廣泛使用的靜電場描繪儀都存在著一些弊端[2-6]。這些描繪儀都是先對靜電場進行定性描繪,再用其他測量工具給出定量結果,而不能直接對靜電場進行定量測量。在用GVZ-4型導電微晶靜電場描繪儀描繪靜電場時,如果利用專利號為201710236743.2的角度測量裝置[1]不僅可以直接對靜電場進行定量測量,還能極大地提高實驗效率和測量精度,也使該實驗更符合科技信息時代的特征。
GVZ-4型導電微晶靜電場描繪儀(圖1)包括箱體,電控器和兩塊導電微晶。導電微晶上共有4種電極和兩類平面坐標,導電微晶上的平面坐標可以與坐標紙上的平面坐標完全重合。
圖1 GVZ-4型導電微晶靜電場描繪儀
圖2 在導電微晶上確定等勢點位置
由于平面坐標上沒有刻度,當用單臂測試探針測量出等勢點C(或D)后,無法直接給出其位置的定量結果,只能通過數坐標線條數的方法確定其位置(圖2)。如在導電微晶上以電極A為參考原點,通過數水平和豎直方向的坐標線條數確定D的位置,然后在坐標紙上以相應的電極A參考原點,數出相同的坐標線條數確定其在坐標紙上的位置(見圖3),從而得到一個等勢點。
圖3 在坐標紙上標示出等勢點
數坐標線條數的定位方法不僅效率低、精度差,而且不能直接給出靜電場分布的定量結果,只能進行定性描述。如果需要定量結果,只能在描繪出靜電場的分布后,再利用其他的測量工具進行測量。如果用角度測量裝置則可以解決無法直接定量測量的問題,而且具有較高的測量精度和實驗效率。
如圖4所示,角度測量裝置由組件1和2兩部分組成,組件2可繞組件1自由轉動。
圖4 角度測量裝置
組件1為圓柱體,在其圓周邊緣有兩個角游標,角度值范圍均為1′~30′,游標的分度值為1′。這兩個角游標構成兩個讀數窗口,兩個角游標相同刻度值的角距離為180°。
組件1右側沿0′方向有一矩形通槽。通槽的上邊緣為尺子1的刻度線,該刻度線與0′方向重合,尺子的零點與圓柱體圓心重合。通槽的下邊緣為尺子2的刻度線,尺子2的刻度線與尺子1的刻度線平行。將尺子2垂直上移,其刻度與尺子1的刻度可以完全重合。
組件2的左側為空心圓柱體,其內圓半徑與組件1的半徑相同。在內圓周邊上有主角刻度,角度值范圍為0°~360°,最小刻度為0.5°(30′)。0°刻度線和180°刻度線共線,該線過圓心。
組件2右側為矩形,其內部的矩形通槽與組件1的矩形通槽寬度相同。其上邊緣延長線過右側空心圓柱體的圓心,為尺子1的刻線,下邊緣為尺子2的刻線。組件2的通槽與組件1的通槽轉至相同方位時,兩個組件上的通槽相通成為一個完整的通槽,此時兩個組件的上刻線形成一條完整的刻度線,作為尺子1的刻度線。同時,兩個組件的下刻線也形成一條完整的刻度線,作為尺子2的刻度線。
角度測量裝置由尺子和量角器改裝而成,所以具有測量長度和角度的功能。
圖5 測量長度
按如下方法測量待測直線段的長度:
(1) 轉到組件2,使組件1和組件2的兩個通槽相通,形成尺子1完整的刻度線和尺子2完整的刻度線;
(2) 將待測直線段放于通槽中,與刻度線平行;
(3) 利用尺子1和尺子2測量出該直線的長度L1和L2;
(4) 該待測直線段的長度為
L=(L1+L2)/2
按如下方法測量角A的大?。?/p>
(1) 將角A的頂點置于組件1的圓心處;
圖6 測量角A
當尺子1的刻度線與某邊重合時,游標窗口如圖7所示。
圖7 測角坐標原理圖
根據角游標的0′與主角刻度值對應位置,從主角刻度上讀數為112°30′;
在角游標上找到與主角刻度相重合的位置,從角游標上讀數為11′;
兩者相加得到該邊的角坐標112°41′。
下面以測量等勢點D(見圖2)的位置為例,介紹角度測量裝置在模擬法描繪靜電場中的應用。
(1) 以電極A為原點,水平向右為極軸正向,建立極坐標;
(2) 將角度測量裝置放置于導電微晶上,使其圓心位于電極A處,0′與極軸重合;
(3) 轉動組件2使尺子1通過等勢點D;
(4) 從多功能角尺上讀出等勢點D的極徑ri和極角θi°(角坐標);
(5) 重復 (2)~(4),找到若干個等勢點的位置坐標。
利用相同的方法可以測量其他電勢的等勢點的若干位置坐標;然后,利用計算機編程繪制等勢面和電場線,就可以得到該電場的幾何分布。
利用單臂測試探針找到若干等試點后,用角度測量裝置測量出等勢點的極坐標(r,θ°);再利用計算機編程繪制靜電場的等勢面和電場線。相比原來先定性后定量描繪靜電場的方式,該方法具有以下幾個優(yōu)點:
(1) 適用范圍廣。只要任取一點作為原點,任一方向作為極軸,建立極坐標,就可以繪制任意形狀導體的靜電場分布;
(2) 直接實現對靜電場的定量測量,且具有較高的測量精度;
(3) 減少了手動描點、手動繪圖、手動定量測量等勢點位置的操作,將實驗時間減少近2/3,極大地提高了實驗效率;
(4) 不必在導電微晶上繪制坐標線,減少儀器制造的工藝和工藝要求,降低實驗儀器的制作難度和制造成本;
(5) 利用計算機編程繪制等勢面和電場線,不僅使學生能認識到學有所用,而且能促進不同學科知識的融合。
綜合而言,利用角度測量裝置能實現對靜電場分布的直接定量測量,提高實驗效率和測量精度,拓寬實驗測量范圍,降低儀器制造和實驗成本,還有利于學生各學科知識的融合,使物理實驗具有信息化時代特征。
該角度測量裝置已申報國家發(fā)明專利,申請?zhí)枮椋篫L201710236743.2
[1] 張巖,張勝海,馬朝忠,等.角度測量裝置:中國,ZL201710236743.2[P],2017,04,12. ZHANG Yan, ZHANG Shenghai, MA Chaozhong, et al. Measuring-Angle Instrument: China, ZL201710236743.2[P], 2017, 04, 12.
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