麻金輝

摘 要：十九代以來，“精準扶貧”愈加受到社會各個方面的廣泛關注與重視，在農村精準扶貧的戰(zhàn)略背景下，基層圖書館建設事業(yè)逐漸發(fā)展起來，本文就對精準扶貧工作中對基層圖書館的要求進行分析，并提出農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館的建設策略措施，為農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館的建設提供一定指導。

關鍵詞：農村精準扶貧；基層圖書管理；建設與發(fā)展

精準扶貧是我國扶貧工作進入全新階段之后提出的一個新戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略提出有助于扶貧工作的針對性，便于提升扶貧工作的效率。在農村精準扶貧的戰(zhàn)略下，基層圖書館的建設并不是盲目的，是有要求限制的，下文就對農村精準扶貧工作戰(zhàn)略下，基層圖書館的建設與發(fā)展進行分析

一、農村精準扶貧工作戰(zhàn)略下基層圖書館的建設要求

1.精準扶貧工作的要求

農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館的建設工作，要嚴格按照精準扶貧、精準脫貧的基本方略進行，要增強貧困人口的收入，提升貧困人口的整體素質。結合地方實際情況，需要脫貧的人口數量，以及貧困農村人口的可支配收入額度。農村精準扶貧工作中，將一些重點貧困村全部摘掉“貧困帽”，促使貧困群眾的收入能全面提升。農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館建設要與精準扶貧策略結合在一起，結合社會力量開展基層圖書館的建設工作，積極開展專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧的工作，實現“三位一體”的大扶貧格局構建，并保證基層圖書館建設與發(fā)展。

2.基層圖書館的職能、特征以及使命

基層圖書館是在中央地方政府的管理與支持下進行的，由中央或地方政府提供資助上的支持，為社會公眾提供免費服務的圖書館，主要職能有保證人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報以及開發(fā)智力資源，主要特征是面向全部的居民開放、經費來自地方行政機構的稅收、其設立與經營都有法律依據。基層圖書館是文化類公益性事業(yè)單位，有著自身獨特的優(yōu)勢，有助于推動扶貧工作的有效開展，實現文化扶貧與智力扶貧，提升農村人口的整體文化素質，推動著地方建設的全面小康社會。

二、農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館的建設與發(fā)展措施

1.整合社會資源，增強圖書館管理工作

基層圖書館的建設，可以充分整合社會資源，將一些地方的書店、農家書屋等聯合在一起，讓這些書店或者是農家書屋變成基層圖書館的分館，或者是成為基層圖書館的服務延伸點，為公眾提供更好的讀書服務。將一些資源提供免費圖書的書店，或者是農家書屋的圖書都融入到基層圖書館的圖書管理范圍內，將基層圖書館的館藏圖書與其他服務點的圖書進行定期調換，確保圖書能得到及時更新與補充，廣大群眾也能始終有新書看。還有，在條件允許的情況下，可以開展一些送書下鄉(xiāng)的活動，進行“文化惠民”的工程，為農家書屋配備更多的圖書、報刊以及電子音像制品，使得轄區(qū)內使得基層圖書館的圖書內容變得更加豐富。

另外，也要注重基層圖書館的管理工作，需要指派專業(yè)的工作人員進行圖書的管理與指導工作，可以由農村地方群眾民主推薦基層圖書館的管理人員，并在相關部門進行工作備案?；蛘呤钦衅敢恍└邔W歷、專業(yè)化的圖書管理人員，并進行崗前培訓，實現對基層圖書館的高效管理。還可以招募一些基層圖書館的文化志愿者，協助圖書管理員進行高效的管理工作。對于圖書管理員的工作，要定時定量，確?；鶎訄D書館工作有效開展，對基層圖書館的開關時間進行嚴格規(guī)定，也要一年至少舉辦至少兩次圖書推薦與宣傳活動。農家圖書館管理員要做好圖書館管理工作，做好圖書的資產登記、讀者登記以及不同圖書類型的解決率統一、分析工作，確保圖書館能按照圖書節(jié)約率和讀者的流量進行圖書的補充，調配不同類型圖書的量。并且要按照管理員的實際工作，對管理員的工作進行嚴加考核，按照管理員的工作情況進行經費的補貼。

2.積極開展形式豐富的活動，提高基層圖書館的影響力

基層圖書館可以以一些地方的書店等陣地，開展形式豐富的讀書活動，提高人們的讀書意識，并增強基層圖書館的影響力。基層圖書館可以一些法定節(jié)日為契機，像“4.23”全民閱讀日、春節(jié)、清明、端午、中秋等節(jié)日，以節(jié)日為依托，開展主題鮮明、形式豐富的讀書用書主題活動。在農村精準扶貧中，積極開展猜燈謎、詩歌朗誦、新書預定、知識問答等形式的活動，增強活動的主題性，積極開展精準扶貧的基層圖書館的活動分析與研究工作，通過形式豐富的活動，增強基層圖書館的吸引力，提高群眾的閱讀興趣，實現基層圖書館的重要建設與發(fā)展價值。還可以利用寒暑假、周末，開展有獎征文活動，我最喜歡的圖書主體活動，積極引導農村讀者以及協潛在讀者對能走進基層圖書館，并逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣，而基層圖書館則是要給足群眾“讀好書”的機會。

在網絡信息技術的不斷發(fā)展下，可以結合先進的網絡信息技術，發(fā)揮電子音像制品的重要優(yōu)勢，進一步吸引群眾能走進基層圖書館，使得廣大人們群眾能觀察各種專題的短片，學習先進的農業(yè)知識與技能，并在實際培訓中掌握先進的農業(yè)知識，并提高農村居民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，從根本上革新農村的整體面貌，提高基層圖書館的影響力。

3.結合地方特色，創(chuàng)新基層圖書館的建設思路

為了進一步激發(fā)基層圖書館的影響力，在農村精準扶貧戰(zhàn)略下，要開展重點村寨的扶貧工作，建設農家書屋，像一些有旅游開發(fā)潛力的地方，將農家書屋與旅游資源結合在一起，充分利用各類資源為基層圖書館的發(fā)展提供服務，提升農村全部的群眾文化素質服務。地方政府可以建立出基層圖書館建設的積極開展，進行專項項目的發(fā)展或者是進行試點建設，為農村的孩子提供更多的優(yōu)秀的兒童，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣與閱讀習慣，有助于增強學生的知識，拓寬孩子們的視野。在基層圖書館建設中，可以借助互聯網平臺，建立數字化圖書館，將基層圖書館建成數字在線閱讀圖書館，結合地方特色旅游資源，將圖書與旅游結合在一起，引導游客能觀賞美麗風景，感受地方特色文化，制定出民族特色工藝品與紀念品，增強文化產業(yè)發(fā)展，實現農村居民的增收。

另外，結合地方特色，創(chuàng)新基層圖書館的建設思路，與周邊圖書館資源結合在一起，實現資源共享。與地方經濟、文化情況結合在一起，開展樹狀化的基層圖書館假設，使得圖書文化能延伸到每一個村寨中，延伸到村寨的每一個地方，實現多點服務、深化基層圖書館的公共服務內涵。比如，可以與地方學校結合在一起，拓寬基層圖書館的利用率，提高學校學生的視野范圍，開展主體活動，達到充分分資源共享目的，并拓寬資源的利用率，充分發(fā)揮出基層圖書館的社會教育功能、開發(fā)智力功能、保存人類文化異常的功能等，確保專項扶貧、行業(yè)扶貧工作的順利開展，推動精準扶貧工作的有效開展。

三、結語

農村精準扶貧戰(zhàn)略下基層圖書館的建設與發(fā)展，需要建設精準扶貧的扎虐目標，開展文化扶貧工作，達到扶貧先扶智的效果，從思想文化上解脫貧困群眾，并實現深一步的精準幫扶，確保地方貧困問題的有效解決，并實現精準扶貧工作的有效開展，為我國農村地區(qū)的經濟、文化建設提供中保保障。

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