亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        如何通過3D打印教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力

        2018-02-03 18:32:13皮欣
        考試周刊 2017年93期
        關(guān)鍵詞:學(xué)科能力模型

        摘要:3D打印技術(shù)主要采用的理念就是“設(shè)計就是生產(chǎn)”,而將3D打印技術(shù)運用至教學(xué)過程中,就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠深層次地體驗學(xué)習(xí)過程,并在這一過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維以及聯(lián)系學(xué)科的能力,這對于培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力也有一定的影響。本文主要分析了如何通過3D打印教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力。

        關(guān)鍵詞:3D打印教學(xué);創(chuàng)意能力;合作

        一、 引言

        隨著計算機科技的不斷發(fā)展與進步,3D打印技術(shù)受到廣泛的認(rèn)可,而且各個媒體對于3D打印技術(shù)也進行了充分的報道,3D打印技術(shù)受到廣泛的認(rèn)可主要是因為它可以快速生成,從零件到整體,除此之外,通過3D打印技術(shù)生成的產(chǎn)品相比于其他工藝制造的產(chǎn)品穩(wěn)固性更高,對于創(chuàng)意性的產(chǎn)品能夠快速生成。據(jù)此,研究者將3D打印技術(shù)推廣到教學(xué)過程中,在此基礎(chǔ)上通過這項技術(shù)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力。

        二、 將3D打印技術(shù)運用到課堂情景的教授與學(xué)習(xí)過程中

        學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,如果為其創(chuàng)造相關(guān)情景,學(xué)習(xí)起來就更加容易,可以讓理論知識與現(xiàn)實更加緊密的結(jié)合,但是在我國的教育體制中,更多的教育模式還是以灌輸式的教育方法為主,在課堂教學(xué)過程中教師教學(xué),學(xué)生聽講,教學(xué)模式較為傳統(tǒng)。但是將3D打印技術(shù)運用至教學(xué)過程中,可以將較為特定的事物更加形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生體會到這一事物。教師可以利用3D打印技術(shù)將與課堂內(nèi)容相關(guān)、有益于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)模型進行打印,教師將這一模型呈現(xiàn)在學(xué)生面前,對于一些較為抽象的問題,這一模型就可以將抽象的問題簡單化,學(xué)生通過對這一模型的了解,對于相關(guān)知識可以更加深入地體會和學(xué)習(xí),采取這一方式,學(xué)生也可以充分發(fā)揮自己的想象力,利用3D打印技術(shù)將一些知識模型進行打印,這對于提升學(xué)生的創(chuàng)意能力具有非常重要的作用。

        三、 利用3D打印技術(shù)建立體驗式的學(xué)習(xí)中心

        教師要提升學(xué)生的創(chuàng)意能力,可以建立一個體驗式的學(xué)習(xí)中心,在此基礎(chǔ)上為學(xué)生制定相關(guān)的主題以及設(shè)計方面的重點框架,學(xué)生在對這一主題進行研究的過程中,會自然而然地聯(lián)想到3D打印機的應(yīng)用,然后將具體的想法問題轉(zhuǎn)換成模型,利用3D打印技術(shù)將模型實物化,比如在進行物理與化學(xué)這種學(xué)科的學(xué)習(xí)時,教師可以將3D打印技術(shù)進行運用,提升學(xué)生的理解能力,在此基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)探索的主動性教給學(xué)生,學(xué)生可以利用3D打印技術(shù)進行自主自發(fā)地學(xué)習(xí),采用這一方法可以有效提升學(xué)生的創(chuàng)意能力。

        四、 將3D打印技術(shù)運用于學(xué)科教學(xué)中

        對于物理等科學(xué)類的學(xué)科,學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較有難度,將3D打印技術(shù)運用于科學(xué)類學(xué)習(xí)過程中,教師可以用3D打印技術(shù)打印出來的模型教學(xué),學(xué)生可以通過這一模型獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這一模式可以有效提升學(xué)生的觀察以及分析能力,理解知識也更加容易。生物方面,教師可以利用3D打印技術(shù)將生物細(xì)胞模型打印出來,這樣可以幫助學(xué)生更好地了解生物細(xì)胞的構(gòu)成等相關(guān)知識,在此過程中學(xué)生也可以通過自己對相關(guān)細(xì)胞知識的理解,利用3D打印技術(shù)打印出所理解的模型,據(jù)此探索出更多的知識,這對于有效提升學(xué)生的創(chuàng)意能力具有非常重要的影響。利用3D打印技術(shù),學(xué)生可以對模型進行觀摩,同時也可以根據(jù)自己的理解對模型進行輔助性的構(gòu)建,為學(xué)生創(chuàng)造了一定的創(chuàng)意空間,讓學(xué)生可以擁有更加深刻的學(xué)習(xí)體驗,學(xué)生進入這一創(chuàng)意空間,可以學(xué)習(xí)到這一空間中所潛藏的知識,對于學(xué)生探索事物的本質(zhì)發(fā)展以及變化規(guī)律具有非常重要的作用。

        五、 將3D打印技術(shù)運用至設(shè)計類的學(xué)科中

        設(shè)計類的學(xué)科涉及層面較廣,具有一定的啟發(fā)性,這一學(xué)科的開設(shè)主要是為了提升學(xué)生的創(chuàng)造力以及創(chuàng)造性思維,將3D打印技術(shù)運用在這一學(xué)科中,學(xué)生可以通過設(shè)計制造進一步提升自己的創(chuàng)意能力,這也為學(xué)生以及教師發(fā)揮自身創(chuàng)造性的思維提供了條件。教師以及學(xué)生可以利用二維畫圖軟件充分發(fā)揮自己的想象力以及創(chuàng)造力對三維的實物立體模型進行設(shè)計,然后再利用3D打印技術(shù)將這一實物立體模型打印出來。在此過程中,3D打印技術(shù)除了需要學(xué)生較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計。對打印任務(wù)進行細(xì)致入微的分析,還要對材料進行分析,選擇實用性較強、精密度較高、堅固性較強的原材料,這樣才能在實際中進行應(yīng)用。整個設(shè)計實施過程中,3D打印技術(shù)可以為學(xué)生的創(chuàng)造與設(shè)計過程提供足夠的技術(shù)性的支持,讓學(xué)生明白創(chuàng)造性的設(shè)計以及創(chuàng)意能力是重點,制造實物并不是最關(guān)鍵的問題,對于有效提升學(xué)生分析問題、解決問題、設(shè)計能力、評估實際操作性、實踐以及創(chuàng)意性的思維具有非常積極的影響.

        六、 教師以及相關(guān)教學(xué)人員的緊密合作

        要想通過3D打印教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力,教師在這一過程中的引導(dǎo)作用是非常重要的,教師首先要對3D打印技術(shù)充分地了解并且要熟練地掌握3D打印技術(shù)涉及的打印機以及相關(guān)軟件的使用方法。在教學(xué)過程中,教師能夠熟練地使用打印技術(shù),有著對于新事物的探索熱情以及創(chuàng)意思維與能力,相信3D打印技術(shù)可以促進教學(xué)效果,提升學(xué)生的創(chuàng)意能力,才能夠不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)理念,從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)理念與學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生擁有較強的創(chuàng)新能力提供條件與基礎(chǔ)。

        七、 結(jié)語

        本文主要針對如何通過3D打印教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力提出了相關(guān)的解決方法:將3D打印技術(shù)運用到課堂情景的教授與學(xué)習(xí)過程中;利用3D打印技術(shù)建立體驗式的學(xué)習(xí)中心;將3D打印技術(shù)運用于學(xué)科教學(xué)中;將3D打印技術(shù)運用至設(shè)計類的學(xué)科中;教師以及相關(guān)教學(xué)人員的緊密合作等,教師應(yīng)該不斷發(fā)揮自身的主觀能動性,開拓新的教學(xué)方法利用3D打印教學(xué)提升學(xué)生的創(chuàng)意能力。

        參考文獻:

        [1] 臧珊珊.面向創(chuàng)客教育的小學(xué)3D打印立體化教材的設(shè)計與開發(fā)研究[D].深圳大學(xué),2017.

        [2] 王星,史君,張少杰,高尚,李筱賀,侯二飛,李志軍.三維打印技術(shù)在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究[J/OL].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2016(06).

        [3] 雷玲.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何利用3D打印技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的空間感[J].西部素質(zhì)教育,2016(13)

        作者簡介:

        皮欣,天津市,天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)。endprint

        猜你喜歡
        學(xué)科能力模型
        一半模型
        消防安全四個能力
        【學(xué)科新書導(dǎo)覽】
        土木工程學(xué)科簡介
        重要模型『一線三等角』
        重尾非線性自回歸模型自加權(quán)M-估計的漸近分布
        大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 提升履職能力
        你的換位思考能力如何
        “超學(xué)科”來啦
        3D打印中的模型分割與打包
        亚洲精品中文字幕乱码无线| 日本一区二区不卡视频| 日本久久久免费高清| 亚洲av自偷自拍亚洲一区| 国产亚洲一区二区三区综合片| 女人被弄到高潮的免费视频| 1000部拍拍拍18勿入免费视频下载 | 亚洲桃色视频在线观看一区| 亚洲精品无amm毛片| 婷婷综合五月| 亚洲第一页综合av免费在线观看| 国产高清成人午夜视频| 美女把尿囗扒开让男人添| 国产在视频线精品视频www666| 日韩有码中文字幕av| 国内久久婷婷六月综合欲色啪 | 欧美巨大性爽| 欧美亚洲h在线一区二区| 免费人妖一区二区三区| 九九久久自然熟的香蕉图片| 玩弄放荡人妻一区二区三区| 中文字幕在线一区乱码| 91久久综合精品久久久综合| 97人人超碰国产精品最新| 欧美精品久久久久久久久| 一本色道久久88综合| 包皮上有一点一点白色的| 最新高清无码专区| 久久久一本精品99久久| 亚洲人成伊人成综合久久| 久久久中文久久久无码| 日本www一道久久久免费榴莲| 蜜桃av夺取一区二区三区| 国产不卡在线视频观看| 男女爱爱好爽视频免费看| 中文字幕久久久久久久系列| 国产色第一区不卡高清| 久久久久久久极品内射| 亚洲精品中文字幕无乱码麻豆 | 亚洲av美女在线播放啊| 日韩亚洲一区二区三区在线|