⊙文/本刊記者 劉曉旭

魏錦中國(guó)商界文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)會(huì)員

有人說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)繁忙的時(shí)代，人們每天奔波于上下班的路上；有人說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)虛假的時(shí)代，人們基本溝通在軟件程序上；有人說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)虛榮的時(shí)代，人們更愿意根據(jù)價(jià)格評(píng)價(jià)事物。但在魏錦老師筆下書寫出來(lái)的卻是不同于這個(gè)時(shí)代大趨勢(shì)下的繁華人生。

【 勵(lì)志于心，殘而不廢 】

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>

魏錦出生在湖北襄陽(yáng)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，在魏錦一歲多時(shí)被村里醫(yī)院診斷其右手臂及左腿患有一種先天性萎縮肌無(wú)力癥，醫(yī)院建議父母帶魏錦到北京、上海等大醫(yī)院醫(yī)治，否則很可能終生殘疾。魏錦的父母都是普通農(nóng)民，加上當(dāng)?shù)赝恋刎汃?，魏錦的哥哥姐姐還年幼，一家人的生活極度不富裕。父母支付不起巨額的醫(yī)藥費(fèi)給魏錦醫(yī)治，只能抱著他含淚回到了小村莊繼續(xù)生活。

幼小的魏錦那時(shí)還不明白身體的殘疾會(huì)給他帶來(lái)怎樣的影響，在懵懂中，魏錦到了上學(xué)的年齡，學(xué)校的老師教同學(xué)們用筆寫字，魏錦也和同學(xué)們一樣用右手握筆寫字，但寫出來(lái)的字卻歪歪扭扭不像樣子，老師認(rèn)為他不認(rèn)真，多次批評(píng)他，魏錦當(dāng)時(shí)就想：“既然右手寫不了，那就用左手寫字?！庇谑?，當(dāng)別的小朋友在外面玩耍時(shí)，他就安靜的坐在教室里用左手練習(xí)寫字。

魏錦接受采訪時(shí)回憶道：“開始練習(xí)用左手寫字時(shí)，字全都向一側(cè)倒，左手拿筆很是不舒服，手指經(jīng)常被筆磨破，但看到同學(xué)們都能寫字，我很羨慕，我也想要寫字?！眱H憑著這一股不服輸?shù)南敕ǎ瑹o(wú)論春夏秋冬，魏錦一直堅(jiān)持著用左手練習(xí)寫字直到魏錦高中畢業(yè)。

魏錦高中畢業(yè)后，因?yàn)樯眢w殘疾，沒(méi)能如愿進(jìn)入大學(xué)的殿堂。魏錦只能繼續(xù)回到小村莊種田維持生計(jì)，但因?yàn)樯眢w殘疾，農(nóng)耕對(duì)他來(lái)說(shuō)更是沉重的負(fù)擔(dān)，甚至收入根本不能維持正常的生活。

“當(dāng)時(shí)的生活很艱難，因?yàn)樯眢w不便，做起農(nóng)活來(lái)總是不能得心應(yīng)手，村里種水稻，我速度趕不上別人，種的也沒(méi)有別人好，那時(shí)候的生活很是艱難。”

也許是上帝看到了這個(gè)年輕人無(wú)限的潛力。適逢春節(jié)，家里有人上門求寫春聯(lián)，這給了魏錦靈感，他試著寫了幾幅春聯(lián)到集市上叫賣，買春聯(lián)的人絡(luò)繹不絕，這給魏錦的生活帶來(lái)了一絲光明。

“我開始嘗試著在集市上擺攤賣春聯(lián)，那時(shí)候總有一個(gè)姑娘來(lái)我的攤位前看我寫字，一看就是一整天，她跟我說(shuō)‘魏錦，你教我寫字吧，我很崇拜你，收我做徒弟吧?！?，她就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里?！蔽哄\笑著回憶道。

【 以心為本，貫徹始終 】

九一年魏錦和這位集市相遇的姑娘幸福的走進(jìn)了婚姻的殿堂，并很快有了他們愛情的結(jié)晶，有了圓滿家庭的魏錦在欣喜之余，又再一次面臨了生活危機(jī)，家里人數(shù)增多開銷增大，賣春聯(lián)只是季節(jié)性的生意，從春到夏到秋還是要靠農(nóng)耕來(lái)維持生計(jì)，魏錦為生活發(fā)愁，每當(dāng)他煩躁困擾之時(shí)，練字成為了他最大的慰藉，家里擺滿了他寫的字。

魏錦書法作品

一天電視里播放著名書法家楊再春老師的訪談節(jié)目，一下便吸引住了他。在這之前他根本不知道書法是一門藝術(shù)，他只知道用毛筆寫字叫毛筆字。幾年的艱苦書寫，他完全是為了養(yǎng)家糊口。通過(guò)楊老師的講解，他終于明白了書法是中華民族寶貴的財(cái)富，是中華民族智慧的結(jié)晶，需要一代一代地傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。

“楊再春老師當(dāng)時(shí)的話給了我很大的震撼，我第一次對(duì)書法有了不同的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只是對(duì)書法略懂皮毛，我想學(xué)習(xí)真正的書法藝術(shù)！”

這種想法一旦在心里扎根就開始瘋狂的生長(zhǎng)，魏錦拿著自己的作品來(lái)到縣城，希望可以參加縣城的書法藝術(shù)展覽，能夠找到一個(gè)可以教自己書法的老師，但魏錦的作品并沒(méi)有獲得主辦方的允許在書法展上展出。

“我當(dāng)時(shí)以為自己寫的字已經(jīng)寫的很好了，當(dāng)我來(lái)到縣城看到那么多優(yōu)秀的書法作品，我才知道自己的字還差很遠(yuǎn)，我的村莊很窮消息很閉塞，甚至在縣城的書法展上我才第一次看到宣紙，我想要走出大山到外邊找一位老師，繼續(xù)深造?！?/p>

魏錦將自己的想法告訴了家人，同樣愛好書法的妻子十分支持他，母親雖然不懂書法但了解到兒子從小殘疾不適合農(nóng)耕，也支持他找一個(gè)更好的出路。就這樣，魏錦帶著不多的路費(fèi)踏上了北上的列車。

魏錦來(lái)到北京，輾轉(zhuǎn)找到了中央美術(shù)學(xué)院并毫不猶豫地報(bào)考了書法篆刻班，在中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)書法讓他有機(jī)會(huì)見到了楊再春老師，魏錦在聽過(guò)楊再春老師的授課之后非常激動(dòng)，他決定給楊再春老師寫信，他內(nèi)心小小的期待著楊再春老師可以收他為徒。

魏錦書法作品

“我在信里跟楊再春老師說(shuō)了我的身體情況，也表達(dá)了我對(duì)書法的熱愛，我在信里面夾了兩幅我的作品，我當(dāng)時(shí)想楊再春老師每天都那么忙，可能也沒(méi)有時(shí)間給我回信，但老師能夠看看我的故事看看我的作品，我光這樣想著都感到非常高興。”

更令魏錦興奮的是楊再春老師居然真的給他回信了，楊老師信中充分肯定了他的作品，同時(shí)也指出了不足之處，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)并愿意收他為弟子。隨信還夾帶了兩千元現(xiàn)金，讓他用來(lái)買書法用品，支持他把書法藝術(shù)堅(jiān)持到底。他捧著楊老師熱情洋溢的來(lái)信，淚水不住地順著臉頰流淌下來(lái)。這是激動(dòng)的淚水，這是迷失的孩子見到親人的感覺(jué)。此刻他沉浸在無(wú)比的幸福和激動(dòng)中。他馬上找到一個(gè)公用電話亭把這喜訊告訴了千里之外的妻子，妻子在電話那邊也不停地抽泣。

2007～2009年魏錦在中央美術(shù)學(xué)院師從楊再春老師學(xué)習(xí)書法，通過(guò)兩年的進(jìn)修和楊再春老師悉心的教導(dǎo)，魏錦的書法作品在國(guó)內(nèi)的頂級(jí)賽事上頻頻獲獎(jiǎng)，在京城也小有名氣，求字者絡(luò)繹不絕。

魏錦接受采訪時(shí)說(shuō)：“在這兩年間我不僅要感謝楊再春老師對(duì)我悉心教導(dǎo)，更要感謝我妻子的支持，這兩年間一直是我妻子獨(dú)自打工幫助我完成學(xué)業(yè)。”

【 不忘初心，鼎力相助 】

書者，心畫也。品讀其書，想見其人。魏錦是一位有杰出成就的書法家，翻閱魏錦的作品，書寫風(fēng)格一目了然，魏錦的書法作品具有很深厚的傳統(tǒng)功力。魏錦雖然因右手殘疾而用左手創(chuàng)作，但魏錦通過(guò)長(zhǎng)期臨帖和刻苦練習(xí)，將古代書法用自己頑強(qiáng)的意志展現(xiàn)的淋漓盡致。魏錦說(shuō)：“書法最能平心靜氣，只要我拿起毛筆，我都會(huì)保持情緒安定，氣沉丹田，排出雜念?！蔽哄\書寫時(shí)，頭正身直，左手執(zhí)筆，左臂微抬，雙腳穩(wěn)穩(wěn)站在地上，落筆時(shí)手指、手臂、肩、腰、腿全身各部位都隨著筆畫協(xié)調(diào)的動(dòng)作，動(dòng)作時(shí)而柔軟時(shí)而堅(jiān)韌，快慢相間，將動(dòng)與靜完美結(jié)合。

書法，最重要的還是習(xí)書方法，寫字時(shí)頭正、肩松、身直、臂開、足安；執(zhí)筆時(shí)則指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、肘起。一身之力由腰部而漸次過(guò)渡到肩、肘、腕、掌，最后貫注到五指，運(yùn)行在筆尖。好的書法習(xí)慣對(duì)于和氣血平陰陽(yáng)，通經(jīng)絡(luò)調(diào)內(nèi)臟，促進(jìn)新陳代謝，提高免疫力都有很大的幫助。書法對(duì)人身體健康有很大的好處，“書氣相通”，中醫(yī)養(yǎng)生講究“氣”，而書法也是運(yùn)用“氣”進(jìn)行創(chuàng)作的。書者，抒也，散也，抒胸中氣，散胸中郁也。故書家每得以無(wú)疾而壽。

“我每天早上起床后一定會(huì)先練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的書法，早上的天很藍(lán)，空氣很清新，很容易讓心平靜下來(lái)，兩個(gè)小時(shí)練完會(huì)覺(jué)得一天都心情舒暢?！蔽哄\在采訪時(shí)告訴記者，“我希望可以用書法幫助到和我一樣有著身體殘疾的病人還有一些中老年人，書法是最好的養(yǎng)生方法。”

魏錦勵(lì)志于傳播書法藝術(shù)，用他的話說(shuō)“中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，這是需要傳承需要保護(hù)的，中國(guó)傳統(tǒng)文化在書法中表現(xiàn)的淋漓盡致，我希望可以幫助更多的人了解書法，希望書法可以帶給他們新的希望和動(dòng)力?！蔽哄\從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)后并沒(méi)有進(jìn)入任何的企業(yè)機(jī)構(gòu)，他重新回到了家鄉(xiāng)，開始教家鄉(xiāng)的貧困兒童及孤寡老人學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。

面對(duì)如今的成績(jī)，魏錦并不滿意，他告訴記者，“我現(xiàn)在雖然有了自己的工作室，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助到那些我想幫助的跟我有同樣困難經(jīng)歷的人，我必須讓自己更強(qiáng)大，我現(xiàn)在必須繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，我要將中國(guó)的書法藝術(shù)帶給更多有困難的人。”

魏錦書法作品

魏錦書法作品

書法在魏錦眼里有著不一樣的意義，它陪伴著身患?xì)埣驳奈哄\度過(guò)了他懵懂的童年和少年時(shí)光，魏錦在采訪最后這樣對(duì)記者說(shuō)道，“如果說(shuō)殘疾是上帝給我關(guān)上的一扇門，那書法就是透過(guò)門縫照進(jìn)屋里的陽(yáng)光，它不僅照清了我未來(lái)的道路，它也用光和熱溫暖了我，我從沒(méi)有彷徨不定過(guò)，因?yàn)槟鞘饩驮谀抢铮敲疵髁聊敲礈嘏?，我能感受得到它?！?/p>