童年是人一生的精神故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。

“陽光姐姐小時(shí)候”系列是陽光姐姐伍美珍對自己的童年趣事、校園生活和故鄉(xiāng)風(fēng)物的美麗寫真，是對散發(fā)著寧靜、恬淡氣息的童年時(shí)光的美好回憶。

溪水、青山、古城、老巷，在山清水秀的小城中，陽光姐姐快樂地成長。第一天上學(xué)，第一次挨打；學(xué)校的好學(xué)生，家中的淘氣鬼；和伙伴們一起放風(fēng)箏，一起做沙包；吃噴香的爆米花，看迷人的連環(huán)畫……在皖南的舊日風(fēng)情中，陽光姐姐穿過窄窄的弄堂去追尋七彩的夢想。

春天，公園里常常有一些賣風(fēng)箏的人。那些風(fēng)箏制作專業(yè)，外形美觀，或是毛毛蟲形狀的，或是蝴蝶形狀的，不一而足。

我小時(shí)候也放過風(fēng)箏，不過不是在公園里，而是在田野上。

是比公園更加開闊的田野。

對放風(fēng)箏印象如此深刻，有一個(gè)很重要的原因：那些風(fēng)箏不是買的，而是自己親手制作的！

我記得，制作材料包括軟軟的細(xì)竹條、大大薄薄的白紙，還有糨糊、細(xì)線等。

當(dāng)然，在制作的時(shí)候，我只能打打下手而已。

制作的過程我已不記得了，應(yīng)該是不易的，需要手巧，而且細(xì)致。

風(fēng)箏制成后，是白色的，形狀有點(diǎn)像大鳥，有兩只大翅膀，肚子下面是細(xì)細(xì)的竹條，尾部是一根用紙圈環(huán)環(huán)相扣的長尾巴。

我的任務(wù)，往往是制作尾巴。

風(fēng)箏制作完畢，還要在它的頭上拴上細(xì)線。細(xì)線的另一頭是一個(gè)繞了很多道的線團(tuán)子。我們一般用媽媽縫被子的白線團(tuán)。

然后，一伙人就捧著一只風(fēng)箏去放了。

我們跑到田野上。這時(shí)候，最好是有風(fēng)。剛開始，風(fēng)箏是拿在手里的。然后，我們一邊跑，一邊放開風(fēng)箏。接下來，我們更快地跑，同時(shí)不斷地放手里的線，讓線越放越長。

風(fēng)箏借著風(fēng)力，呼啦啦朝天上飛去。

我們一邊跑，一邊抬頭望著越飛越高的風(fēng)箏。眼見白色的風(fēng)箏越飛越高，越來越小，優(yōu)美的身形翱翔在藍(lán)天中，長長的尾巴飄逸在身后，哇，這時(shí)候心也隨著風(fēng)箏飛得越來越高遠(yuǎn)了。

一只風(fēng)箏，凝聚了很多人的心血。有人出白紙，有人出細(xì)竹條，有人出線團(tuán)，有人出手藝。

所以，每一只風(fēng)箏都無比珍貴，往往由好幾個(gè)人輪流去放。

我也曾獨(dú)立制作過風(fēng)箏。材料都弄來了，也費(fèi)了九牛二虎之力，但最終這只風(fēng)箏壓根就不能飛。

所以你瞧，制作風(fēng)箏還是一件有風(fēng)險(xiǎn)的事情呢。

不像現(xiàn)在，想得到一只風(fēng)箏是件很容易的事，只要你肯花錢。

只是，看著公園里到處飄著的彩色風(fēng)箏，我卻尤其懷念童年那些簡樸的白風(fēng)箏。雖然都是風(fēng)箏，可是我總覺得它們是完全不同的。

我長大以后，也像風(fēng)箏一樣飛到了很遠(yuǎn)的地方……

那些和我一起放風(fēng)箏的小伙伴，如今，他們都在哪里呢？

他們早已在我記憶中淹沒了。我只記得那時(shí)候的田野、藍(lán)天、微風(fēng)和風(fēng)箏，就像是黑白照片中的景物，質(zhì)樸又意味深遠(yuǎn)。

（選自《飛揚(yáng)的蓬蓬裙》）

伍美珍 曾擔(dān)任十余年少兒期刊編輯，主持雜志中的“陽光姐姐”熱線專欄?，F(xiàn)為大學(xué)副教授，兒童讀物專家，少兒閱讀及寫作推廣人，“陽光姐姐”品牌書系主創(chuàng)及主編。出版少兒讀物百余部，代表作有“陽光姐姐小書房”系列、“陽光姐姐嘉年華”系列、“同桌冤家”系列等。endprint