馮煜雯

“哎，聽我的，聽我的……”

正當(dāng)同學(xué)們“嘎吱嘎吱”地嚼著好多魚餅干的時候，突然，季子豪猛地一拍桌子，跳了起來，一只腳還踩在椅子上，儼然一副老大哥的派頭：“你們想不想成立一個‘好多魚軍團(tuán)？”也不知道他的突發(fā)奇想是從哪兒冒出來的，像一枚炸彈投到了同學(xué)們當(dāng)中，頓時發(fā)出了驚天動地的響應(yīng)。

“好，好！這名字新鮮，‘好多魚軍團(tuán)，簡單又不失氣勢?！薄皼]錯，沒錯，真希望我也能加入進(jìn)去?！薄凹尤搿枚圄~軍團(tuán)還需要一系列的考核，你就別指望了……”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。

“停，停，聽我說。”季子豪學(xué)著張老師的樣子猛拍了三下手，同學(xué)們立刻像服從上級命令的小士兵一樣一下子乖乖地安靜了下來?！班?，讓我想想，一般有鯽魚、鯉魚、金魚……哎，對了，我自己不就是‘鯽魚嗎？”季子豪高興得仿佛頭頂上躥出一團(tuán)小火苗。他雙手合十，真像條鯽魚似的在教室里蹦來蹦去，扭來扭去，游來游去……

“還有金魚……金魚就是……金蒧了！”我像小火車的車廂接住了季子豪的話?！皩?，對！”季子豪不斷地點(diǎn)頭，連連夸我。我假裝捋著下巴的胡子，望著還在埋頭苦讀的金蒧。金蒧先是一愣，然后感覺幸福來得好突然—他竟然成了第一批“好多魚軍團(tuán)”的成員。他蹦了起來，雙手不住地?fù)]舞著，差點(diǎn)都要碰到吊燈了。“哦，太棒了，太棒了。”他興奮地繞著教室跑了好幾圈，好像一下子來到了無邊無際的大海一般。

“怎么能讓‘好多魚軍團(tuán)壯大起來？”我苦思冥想?！氨仨氝€有章魚、鯉魚……”同桌搖頭晃腦地說到?！鞍ィ瑒倓偽以趺淳蜎]有想到呢？”我的腦海里立刻亮堂了，雙手在空中不停地晃著、舞著，“李辰越你來當(dāng)‘鯉魚怎么樣？張佳瑋你以后就是‘章魚了。”李辰越和張佳瑋一下子愣住了。但看到其他同學(xué)都在為他們喝彩、鼓掌，又蹦又跳的，還有他們的死黨竟然跳到了他們跟前，一遍一遍地重復(fù)著：“祝賀你，祝賀你！你們真是太榮幸了，成了‘好多魚軍團(tuán)的成員?！彼麄兞⒖摊偪窳似饋怼ｎD時，教室里像過節(jié)似的，熱熱鬧鬧。路過的同學(xué)還以為我們在開派對呢！一個個小腦袋都從窗戶上湊了進(jìn)來。

“現(xiàn)在我正式宣布：‘好多魚軍團(tuán)成立嘍！”我扯著嗓門喊了起來。

讀完此文，眼前浮現(xiàn)出一幅同學(xué)們天馬行空、談天說地的有趣畫面。小作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法，惟妙惟肖地刻畫了同學(xué)們討論話題時的語言、神態(tài)、動作，張揚(yáng)的個性、滑稽的表情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，彰顯了小作者細(xì)致的觀察能力。文章的語言風(fēng)趣幽默，多處使用比喻、夸張等修辭手法，展現(xiàn)了校園生活歡快的一面。（李健兒）endprint