燕 倩

（新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830000）

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不容小覷，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的加強(qiáng)，我國(guó)進(jìn)入了網(wǎng)購(gòu)時(shí)代。網(wǎng)購(gòu)作為一個(gè)新事物，深受大眾的熱愛(ài)。具有強(qiáng)烈好奇心和消費(fèi)需求的大學(xué)生青年群體更是把網(wǎng)購(gòu)作為自己的主要追求和重要生活內(nèi)容。但網(wǎng)購(gòu)在方便人們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了一定的不良影響。對(duì)于還沒(méi)有完全成熟的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種影響尤為深重，所以，研究網(wǎng)購(gòu)潮流下大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀迫在眉睫。

一、網(wǎng)購(gòu)潮流下大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀所存在的問(wèn)題

（一）理財(cái)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏理性消費(fèi)價(jià)值觀

當(dāng)今的父母對(duì)孩子非常疼惜，更有甚者，包辦孩子的一切，這直接造成大學(xué)生理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的缺失和嚴(yán)重不足。對(duì)于大學(xué)生的金錢消費(fèi)去向，父母很少過(guò)問(wèn)，學(xué)校和家長(zhǎng)也未對(duì)大學(xué)生的理財(cái)觀念進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，以致于大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)這個(gè)獨(dú)立環(huán)境時(shí)，理財(cái)意識(shí)欠缺，沒(méi)有形成合理的消費(fèi)價(jià)值觀。

（二）盲目攀比網(wǎng)購(gòu)，感性的消費(fèi)價(jià)值觀

大學(xué)生具有追求新鮮事物的特點(diǎn)，在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，難免會(huì)滋生攀比的心理。處于快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生易受各種各樣的影響，從而出現(xiàn)盲目的消費(fèi)現(xiàn)象。

（三）投入大量精力，認(rèn)為消費(fèi)體現(xiàn)價(jià)值的消費(fèi)價(jià)值觀

大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)時(shí)，并沒(méi)有一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃，隨意地進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間。更有甚者，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，拿著手機(jī)旁若無(wú)人地進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，把學(xué)習(xí)拋在了腦后。這些行為是極其不正確的。

（四）維權(quán)意識(shí)淡薄，缺乏消費(fèi)責(zé)任觀

大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)時(shí)沒(méi)有辦法對(duì)商品進(jìn)行“檢測(cè)”，只能看到商品的展示圖片、商品的簡(jiǎn)單描述和曾經(jīng)買家的評(píng)價(jià)，造成買回來(lái)的商品不符合大學(xué)生的要求，不符合商家的描述，使得大學(xué)生的權(quán)益受到侵害。大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐鍛煉，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所不足，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中容易出現(xiàn)身份信息泄露和被欺騙的現(xiàn)象。

二、網(wǎng)購(gòu)潮流下大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀存在問(wèn)題的原因

（一）消費(fèi)教育的欠缺

家庭教育對(duì)于子女消費(fèi)價(jià)值觀的建立具有非常重要的作用。很多父母沒(méi)有對(duì)子女進(jìn)行詳細(xì)得當(dāng)?shù)南M(fèi)教育和必不可少的理財(cái)教育，這就使得大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀缺乏必要的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行合理理財(cái)存在障礙。有些父母本身就存在不科學(xué)的消費(fèi)理念，存在不合理的消費(fèi)行為，這就會(huì)使自己的子女受其影響。在父母錯(cuò)誤消費(fèi)價(jià)值觀的熏陶感染下，子女也極易形成不良的消費(fèi)價(jià)值觀。

同時(shí)，學(xué)校教育對(duì)大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)價(jià)值觀也會(huì)產(chǎn)生非常重要的作用。高校對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育不重視，沒(méi)有專門開設(shè)有關(guān)消費(fèi)教育的課程，也沒(méi)有開設(shè)有關(guān)理財(cái)教育的課程，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況未做及時(shí)的了解和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，導(dǎo)致其消費(fèi)知識(shí)比較欠缺。同時(shí)，老師們對(duì)于大學(xué)生不合理的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和缺少積極教育，致使大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀出現(xiàn)了很多不良狀況，不利于其自身全面發(fā)展。

（二）同輩群體的盲目跟風(fēng)

大學(xué)生的生理與心理還未完全成熟，對(duì)于同輩群體的不良影響缺乏應(yīng)有的抵制力，對(duì)于各種不良誘惑也沒(méi)有很強(qiáng)的自制能力，比較容易出現(xiàn)攀比和盲目從眾消費(fèi)的心理。這使得大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)潮流這個(gè)大背景下，一味地攀比，進(jìn)行盲目跟風(fēng)的網(wǎng)購(gòu)，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀造成了不良的影響。

（三）網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，銷售模式的多樣

網(wǎng)絡(luò)普及率的提高為大學(xué)生接觸網(wǎng)購(gòu)媒體宣傳奠定了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳讓大學(xué)生誤認(rèn)為用較少的錢買到暫時(shí)不用的東西是“持家”，這對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀是沒(méi)有幫助的。大學(xué)生現(xiàn)在的心理還沒(méi)有成熟，受到這些網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)信息的影響，會(huì)在不知不覺(jué)中買回很多不需要的東西。因此，媒體應(yīng)對(duì)大學(xué)生不合理的消費(fèi)價(jià)值觀負(fù)有部分責(zé)任。

網(wǎng)絡(luò)的銷售模式有很多種，這些多種多樣的銷售模式導(dǎo)致了大學(xué)生不正確的消費(fèi)價(jià)值觀。除此之外，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的付款形式也出現(xiàn)了多樣化，網(wǎng)絡(luò)商家推出網(wǎng)上支付和現(xiàn)金支付兩種支付手段。大學(xué)生出于方便，會(huì)考慮選擇網(wǎng)上支付這種方式，這就使其忽視了金錢消費(fèi)感，必定會(huì)造成其通過(guò)不斷地進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)來(lái)滿足需求。網(wǎng)購(gòu)還有分期付款這種支付方式，大學(xué)生在購(gòu)買價(jià)格比較貴的東西時(shí)會(huì)選擇分期付款，一期一期付款的金額比較少，這會(huì)造成大學(xué)生超前消費(fèi)，不知不覺(jué)就成為負(fù)債者。

（四）自身缺乏維權(quán)意識(shí)和自控能力

大學(xué)生缺少自律性，在虛榮心和攀比心理的影響下，為了滿足自己的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)欲望，就會(huì)進(jìn)行盲目消費(fèi)，用不斷的消費(fèi)來(lái)證明自己的社會(huì)地位，使自己得到社會(huì)的認(rèn)同和贊賞，這會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)潮流這個(gè)大背景下喪失“自我”，降低自控能力，經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)一些對(duì)自己無(wú)實(shí)際用處的商品，從而造成浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成過(guò)度網(wǎng)購(gòu)的壞習(xí)慣。

三、網(wǎng)購(gòu)潮流下大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀存在問(wèn)題的解決對(duì)策

（一）完善消費(fèi)教育，培養(yǎng)正確消費(fèi)價(jià)值觀

家長(zhǎng)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為在很大程度上影響著子女的消費(fèi)價(jià)值觀，并使得子女形成了相應(yīng)的消費(fèi)習(xí)慣。為促使下一代形成科學(xué)合理的消費(fèi)價(jià)值觀，需要父母做出努力。第一，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教養(yǎng)方式，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。家長(zhǎng)必須對(duì)子女進(jìn)行積極引導(dǎo)，幫助子女健全人格，引導(dǎo)孩子進(jìn)行合理消費(fèi)，樹立合理消費(fèi)價(jià)值觀。第二，要合理控制日常的開支。父母有必要重視孩子科學(xué)儲(chǔ)蓄觀念的引導(dǎo)，教給子女一些正確的儲(chǔ)蓄方法，積極監(jiān)督孩子科學(xué)地進(jìn)行消費(fèi)。第三，家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)子女進(jìn)行理性消費(fèi)。為了幫助子女形成正確的消費(fèi)價(jià)值觀，家長(zhǎng)要不斷提高自身的整體素質(zhì)，給孩子樹立良好的榜樣，用自己科學(xué)合理的消費(fèi)價(jià)值觀、消費(fèi)方式對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響，言教于身。

高校不僅是大學(xué)生積累文化知識(shí)和成長(zhǎng)的地方，也是幫助大學(xué)生樹立合理消費(fèi)價(jià)值觀的堅(jiān)強(qiáng)陣地。因此，要加強(qiáng)學(xué)校教育，積極進(jìn)行文化建設(shè)，幫助大學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)。第一，要完善教育內(nèi)容。各高校應(yīng)該開設(shè)有關(guān)消費(fèi)教育的課程，倡導(dǎo)大學(xué)生反對(duì)享樂(lè)主義并堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)過(guò)度消費(fèi)且堅(jiān)持適度消費(fèi)。各高校還可以通過(guò)開展講座、課外實(shí)踐等途徑，及時(shí)開展理財(cái)教育，幫助大學(xué)生了解并掌握必要的理財(cái)知識(shí)和理財(cái)技能。第二，努力為大學(xué)生營(yíng)造良好的校風(fēng)。要充分利用校園文化這個(gè)“工具”，一方面，可以在校園的適當(dāng)位置擺放溫馨提示的展板，提醒大學(xué)生要勤儉節(jié)約；另一方面，可以充分利用校園廣播的宣傳作用，宣傳科學(xué)合理的消費(fèi)價(jià)值觀，加強(qiáng)大學(xué)生的精神文明素養(yǎng)教育，為大學(xué)生提供一個(gè)健康的校園氛圍。

（二）避免跟風(fēng)消費(fèi)，堅(jiān)持理性消費(fèi)價(jià)值觀

大學(xué)生有必要充分了解自身消費(fèi)價(jià)值觀所具有的問(wèn)題及不足，對(duì)自己的消費(fèi)行為做出正確的判斷，避免盲目沖動(dòng)的消費(fèi)。對(duì)此，第一，大學(xué)生要抵制盲目跟風(fēng)消費(fèi)，認(rèn)同并堅(jiān)持適度消費(fèi)。第二，大學(xué)生要避免情緒沖動(dòng)消費(fèi)，贊同并堅(jiān)持合理消費(fèi)。大學(xué)生要根據(jù)自己的需求和經(jīng)濟(jì)承受能力進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，不情緒化消費(fèi)，不被網(wǎng)店商家的各種減滿活動(dòng)、打折促銷活動(dòng)左右而沖動(dòng)網(wǎng)購(gòu)。

（三）增強(qiáng)辨識(shí)能力，樹立科學(xué)消費(fèi)價(jià)值觀

大學(xué)生要增強(qiáng)自主的價(jià)值判斷能力，抵制盲目攀比消費(fèi)，樹立理性消費(fèi)理念。要強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育，幫助學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)中出現(xiàn)的各種受騙現(xiàn)象進(jìn)行深入了解和細(xì)致的辨別。第一，要提高自己的認(rèn)知能力。大學(xué)生要對(duì)新鮮事物有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻防止不良消費(fèi)價(jià)值觀的影響，對(duì)于社會(huì)上的許多不良消費(fèi)價(jià)值觀要進(jìn)行深入批判。第二，國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大眾媒體的監(jiān)督和管理。社會(huì)上有一些商家為了盈利，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視廣告等途徑發(fā)布虛假消息，沒(méi)有實(shí)事求是地介紹商品的屬性，容易對(duì)大學(xué)生造成不良影響。對(duì)此，有必要對(duì)各大媒體進(jìn)行監(jiān)督和管理，使其發(fā)布真實(shí)的消息，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)。第三，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。各高校應(yīng)通過(guò)開設(shè)網(wǎng)購(gòu)安全專題講座，使大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)中出現(xiàn)的各種受騙情形有清醒的認(rèn)識(shí)和了解，提高自我辨識(shí)能力。

（四）加強(qiáng)自我管理，倡導(dǎo)合理消費(fèi)價(jià)值觀

大學(xué)生的自我管理和自我教育作為形成正確消費(fèi)價(jià)值觀的重要途徑，要求我們積極掌握消費(fèi)知識(shí)和消費(fèi)技能，提升自己的綜合能力和綜合素質(zhì)。第一，要加強(qiáng)自律。給自己制定嚴(yán)格的消費(fèi)計(jì)劃，做到不鋪張浪費(fèi)且堅(jiān)決不買自己不需要的東西，努力做到科學(xué)消費(fèi)。第二，要積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅有利于大學(xué)生向經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的方向發(fā)展，而且還可以使大學(xué)生親自體驗(yàn)掙錢的不易，使其消費(fèi)更具有合理性。第三，要努力使自己形成健全的人格。良好的人格可以使學(xué)生更正確地認(rèn)識(shí)自己，提高自己的思想境界；也可以讓大學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽员岸ㄟ^(guò)盲目攀比消費(fèi)來(lái)提升自己，而是根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)實(shí)力和消費(fèi)能力進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)，從而樹立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀。

四、結(jié)語(yǔ)

消費(fèi)價(jià)值觀作為大學(xué)生整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，其重要性不言而喻，需要全體社會(huì)成員提高對(duì)它的重視程度。擁有正確的消費(fèi)價(jià)值觀，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。因此，在網(wǎng)購(gòu)潮流背景下，家庭、學(xué)校、社會(huì)、媒體有必要結(jié)合起來(lái)，一起幫助大學(xué)生樹立科學(xué)合理的消費(fèi)價(jià)值觀。只有這樣，才能使大學(xué)生具備應(yīng)有的素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。