☉周燕虎 張少波

時(shí)下，軍隊(duì)“脖子以下”改革正漸次落地。需要清醒看到的是，當(dāng)前部隊(duì)改革轉(zhuǎn)型的最大阻力之一，就是少數(shù)同志身子進(jìn)了新體制，腦子還在“過去時(shí)”，對(duì)待新生事物既肯定擁護(hù)，同時(shí)又丟不掉沉淀在靈魂深處且已固化的思想觀念和行為習(xí)慣。無數(shù)事實(shí)表明：僵化的思想驅(qū)動(dòng)不了改革的車輪，陳舊的觀念只會(huì)遲滯強(qiáng)軍的步伐。實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)，最關(guān)鍵最緊要的就是要全面“打磨”頭腦，全力來一次觀念上的“頭腦風(fēng)暴”，打一場(chǎng)思想上的“突出重圍”，盡快從一切不合時(shí)宜的思維定勢(shì)、固有模式、路徑依賴中走出來，以思想觀念的推陳出新引領(lǐng)推動(dòng)強(qiáng)軍事業(yè)的圖強(qiáng)開新。

永不僵化的思想基于永不知足的學(xué)習(xí)。新的體制總會(huì)伴隨而生許多新生事物，其中很多都是過去從未接觸過的。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，少數(shù)同志身在新中不知新、身在變中不思變，習(xí)慣于用舊思維指導(dǎo)新建設(shè)、用老辦法解決新問題，雖然熱情很高、干勁很足，也付出了大量辛勞，但由于不懂規(guī)律、不懂門道，結(jié)果不是不對(duì)路子，就是事與愿違甚至南轅北轍。學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)工作制勝的看家本領(lǐng)和重要法寶。我們要想走出少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，必須堅(jiān)持依靠學(xué)習(xí)走向未來，始終以趕考的狀態(tài)苦學(xué)真學(xué)、廣學(xué)博學(xué)履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，全面系統(tǒng)把握已知知識(shí)，如饑似渴探索未知領(lǐng)域，堅(jiān)持不懈糾正偏知誤差，全力以赴走出淺知狀態(tài)，積跬步以至千里，不斷開闊眼界視野、抬高思想站位，尤其要讓習(xí)近平強(qiáng)軍思想全面占領(lǐng)思維空間，成為主導(dǎo)性工作指導(dǎo)思想，確保改革強(qiáng)軍真正贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來。

永不僵化的思想源于永不懈怠的思考。思考是學(xué)習(xí)的升華，是學(xué)習(xí)的必然，也是把書讀活的關(guān)鍵。如果只是機(jī)械地閱讀、被動(dòng)地接受、簡(jiǎn)單地瀏覽，沒有深入的思考，形成不了自己的觀點(diǎn)，再好的知識(shí)也難以消化和吸收，打破思想僵化的枷鎖就是一句空話，工作指導(dǎo)思想就會(huì)不斷重復(fù)“昨天的故事”，繼續(xù)用老船票去登新客船。所以，我們要想掃除橫亙?cè)谑聵I(yè)前進(jìn)道路上的“攔路虎”和“絆腳石”，必須始終把思考融于學(xué)習(xí)之中，不為浮云遮望眼，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，聚力部隊(duì)改革轉(zhuǎn)型的全局性問題、單位建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵性問題、官兵關(guān)心關(guān)注的敏感性問題，進(jìn)行富有探索精神和刨根問底式的深思熟慮，從而在學(xué)習(xí)中引發(fā)新的思考，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題，在學(xué)思融合中形成新的認(rèn)知，不斷擴(kuò)大新思想的前沿陣地，壓減舊思維的內(nèi)存容量，確保思想觀念在常態(tài)化的動(dòng)態(tài)思考中不斷革弊鼎新，緊緊跟上改革強(qiáng)軍時(shí)代要求。

永不僵化的思想始于永不止步的實(shí)踐。我們對(duì)改革強(qiáng)軍的一切美好愿景，都必須依靠實(shí)踐來檢驗(yàn)、推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)。這是強(qiáng)軍時(shí)代的必然要求，也是黨員干部的應(yīng)有狀態(tài)，“不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有”。這個(gè)實(shí)踐，不能只講熱情不講方法，只見樹木不見森林，只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須摒棄守常心理、守成思想和守舊做法，堅(jiān)持一切從客觀實(shí)際而不是從主觀愿望出發(fā)，把解決問題當(dāng)作前進(jìn)的出發(fā)陣地，以打攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心意志和打持久戰(zhàn)的恒力韌勁，一錘接著一錘敲，不以一時(shí)之得而滿足懈怠，不因一時(shí)之失而氣餒止步，在勇于探索實(shí)踐中趟出“新航道”，在不懈改革創(chuàng)新中催生“活思想”，再以新的認(rèn)知能動(dòng)地指導(dǎo)新的實(shí)踐，從而進(jìn)到高一級(jí)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，確保思想永不僵化、事業(yè)永不停滯。