◎文/李旭巖

“老頭子，剛才小管又來電話了?！眲傇谕饷娉烤毻昊氐郊?，老伴就嘮叨上了。

“什么事，黨費前幾天不是交了嗎？”我接著問。

“不是黨費的事！”老伴接著說：“是問你啊，前幾天給你的學習資料學完了沒有，過兩天黨支部要統(tǒng)一檢查學習筆記?！?/p>

“知道了?！蔽议_始有點不耐煩。

這個小管，是我們黨支部剛換屆選出來的組織委員，以前我在工作上還帶過他，算是有師徒情分。本來組織委員也不算啥“官兒”，可他就是個認真的人，三天兩頭打電話，不是問思想情況，就是催交黨費，這回還督促學習來了。一想起前幾天他托人捎來學習資料的事，我心里還是有點“不痛快”。

我家距離原工作單位大概有30多公里，退休以后很少主動到單位看看，一來是怕打擾大家正常工作，二來是上了年紀不愛折騰。組織上也考慮到我的實際情況，有事盡量通過電話溝通解決。

支部下發(fā)學習資料前，小管給我打了電話，問我能否自己來取。我想，這又不是什么著急的事，就說等過幾天取。沒想到，他馬上說：“這可不行！上級有要求，必須及時發(fā)放到人，我讓人給你捎過去吧?！钡玫轿彝夂?，他又仔細地給我說了學習資料的份數(shù)、內(nèi)容，讓我收到后立刻告訴他。當時我也沒在意，以為得過幾天才能收到。沒想到，當天晚上就有人把學習資料捎了過來，資料里還夾著一張字條，上面寫明資料內(nèi)容目錄、學習時限等。這還沒完，小管晚上又打電話過來，把上午叮囑的話又重復(fù)了一遍，還很“藝術(shù)”地強調(diào)了完成時限。

我頓時有點惱火，但并沒發(fā)作，心想：“這是把我當后進了。我都退休了，還需要整天學這學那嗎？說不定過幾天他們一忙起來，就忘了我學習這事?！庇谑?，我就把學習這件事放一邊了。

兩天后的早上，跟往常一樣，晨練完，我與幾位老友一起聊天，一邊發(fā)發(fā)牢騷，一邊把小管催我學習的事說給他們聽。本以為他們能像我一樣，也“譴責”小管一下，沒想到，他們的話卻讓我無地自容。

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老李首先開口：“我們也一樣啊。支部要求學習，我每天都抽出一定時間寫學習筆記。雖然我們退休了，但思想上不能退休，該學習還得學習，不能拖組織后腿。”老張也表達了同樣的看法。

老王接著說：“開展‘兩學一做’學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求、加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。咱們這些黨員干部雖然退休了，但黨員身份沒變，學習還不能放松，活到老學到老嘛！”其他幾位老同志紛紛表示贊同。

聽完他們的話，我的臉一陣發(fā)熱：“真沒意識到，自己的思想沒有進步反而退步了。以前我還是支委會成員呢！退休不退休，自己都是黨組織中的一員，接受黨的教育、學習黨的理論，是每名黨員應(yīng)該做的最基本的事啊?！鳖D時，我為自己前幾天的想法和態(tài)度感到羞愧。

我回到家后第一件事，就是給小管打電話，主動匯報自己的思想近況，并向他保證會按時交學習筆記。接著，我戴上老花鏡，拿出筆記本和學習資料開始認真學習，還是那句話——“人退休了，學習決不能停休”。

想想，還真虧了小管這個認真的組織委員。