2018年3月底，由空軍后勤部軍事設(shè)施建設(shè)局和山東藍(lán)翔技師學(xué)院聯(lián)合主辦的空軍工程機(jī)械操作手培訓(xùn)班在濟(jì)南開班。培訓(xùn)班按照部隊(duì)配合管理、委托地方培養(yǎng)的模式組建，包括理論授課、模擬訓(xùn)練、實(shí)地操作三階段課程，培養(yǎng)空軍工程部隊(duì)急需的機(jī)械操作人才。

“過去，空軍工程部隊(duì)機(jī)械操作人才培養(yǎng)主要靠‘傳幫帶’，或立足空軍后勤訓(xùn)練基地獨(dú)立培養(yǎng)，環(huán)境相對(duì)封閉，‘經(jīng)驗(yàn)主義’的弊端在長時(shí)間的傳承中被放大，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效率下降?！笨哲姾笄诓寇娛略O(shè)施建設(shè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。這種狀況不改變，甚至出現(xiàn)了新裝備上不了手的尷尬局面。

這期培訓(xùn)班重點(diǎn)訓(xùn)練官兵彈坑搶修、陣地?fù)尳?、道路清障、臨時(shí)路鋪筑、機(jī)械上車等操作技能。6月初，本期參訓(xùn)的77名空軍士兵全部通過結(jié)業(yè)考核，部分士兵還取得了國家職業(yè)資格證書。

軍民融合深度發(fā)展作為國家戰(zhàn)略，于2016年3月首次提出。此前軍民融合人才培養(yǎng)主要以軍隊(duì)與高校合作培養(yǎng)高學(xué)歷人才為主，少有職業(yè)教育中的軍民合作。中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長陳宇認(rèn)為，如果未來能夠?qū)姷赝ㄓ萌瞬牌毡檫M(jìn)行國家職業(yè)資格鑒定，將會(huì)為退役士兵再就業(yè)解決很多問題。

一直以來，退役士兵就業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)院校承擔(dān)社會(huì)職責(zé)、體現(xiàn)教育功能的重要形式。那么，這次“空軍+藍(lán)翔”的嘗試會(huì)給職業(yè)教育開辟辦學(xué)路徑、創(chuàng)新育人模式帶來什么樣的啟發(fā)呢？

（根據(jù)《新京報(bào)》相關(guān)報(bào)道編寫）