文/何梓薇 浙江杭州湘師實驗小學(xué)

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”朗誦聲音響起，唐詩那古色古香的氣息，填滿了整個電子報告廳。

為一年一度的“經(jīng)典誦讀”比賽，我們班正在排練。同學(xué)們一個個都身穿漢服，背著雙手，仰望前方，仿佛看到一輪又大又亮的明月從海上緩緩升起。我們的眼睛亮晶晶的，嘴角微微向上揚起，帶著欣賞和愉悅，深情地朗誦著。我們已經(jīng)忘了生活在現(xiàn)代，而是穿越到了唐朝，看到了大江、明月、花林、大?！惺苤瘹g離合，等待著與親人相逢，遠(yuǎn)方親人也在盼望著我們。

作者張若虛可能當(dāng)時只想抒發(fā)一下對親人的思念之情，他仰頭望月，有感而發(fā)，提筆寫下了一一展現(xiàn)在他眼前的美景。他深深地被感動了，從眼前的美景，想到了遼闊的時間和宇宙：“江畔何人初見月，江月何年初照人？”作者不知道他寫出了全唐如此唯美的一首詩，他只是被感動了。這首被作者命名為《春江花月夜》的詩，空靈、深沉、壯美，也感動了我們。年幼不知愁的我們，也從詩中感受到了離別的憂傷、無奈。親人要離別了，不知道何時才會歸來。眼前的景色是這樣美，可是親人不在身邊，只能獨自欣賞。而人在天地和時間的長流中，又是多么渺小啊。

感動別人，先感動自己。這讓我想起前段時間我參加英語演講比賽的情形。排練時，我的動作很僵硬，媽媽看不下去了，對我說：“不能為了做動作而做動作，就像我們平時講話時，講得激動興奮時，手會不知不覺比比畫畫，演講時做動作，也要這樣‘情不自禁’，有感而發(fā)。首先你要理解你演講的內(nèi)容，然后喜歡它，才能讓大家也喜歡?！甭犃藡寢尩脑挘遗θヮI(lǐng)會文章中的感情，做的動作就柔和多了，我也在演講比賽中獲了獎。

我想，我們班要想在“經(jīng)典朗誦”比賽中獲得好成績，方法很簡單，那就是：融入詩中，順著詩人的眼光去欣賞，去體會，去感動。

老編酷評：

很期待你的朗誦比賽啊，有現(xiàn)場視頻記得給老編看看！