丁聰

臨近期末，作業(yè)越來越多，我不由得有點(diǎn)煩躁，便扔下作業(yè)，來到后院。

走到舊墻邊，一只不起眼的蝸牛闖入了我的視線。這是一只普通的灰色蝸牛，它正一步一步在墻上爬著，經(jīng)過的地方留下了獨(dú)特的符號—— 一條白色黏液。我蹲下來，跟它熱切地打招呼，它卻對我置之不理。我輕輕捏住它，把它放在地上，它又一步步向上爬著……如此反復(fù)了幾次。我被它逗樂了，又捏住它，把它放在離墻邊稍遠(yuǎn)的地方，便回家看電視了。過了一會兒，我又去舊墻那里，發(fā)現(xiàn)它還在爬?；蛟S，它不再是被我拋下的那只，但是，它奮力爬動的姿態(tài)瞬間定格在了我眼里。

我徹底被蝸牛的堅持不懈打動了，趕忙回去坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真寫起作業(yè)來……我要向蝸牛學(xué)習(xí)！

也許，在某個墻角，蝸牛還在努力向上爬著……

（450000）河南省新鄭市新華路小學(xué)六年級

指導(dǎo)老師 敬艷敏endprint