馮婷婷

南京作為我國(guó)四大古都之一，同時(shí)也是東部地區(qū)重要的中心城市之一，在消費(fèi)經(jīng)濟(jì)空間均處在我國(guó)的前列，城市文明程度與消費(fèi)認(rèn)知程度方面高度發(fā)達(dá)。上述背景下，廣大人民群眾物質(zhì)生活質(zhì)量伴隨社會(huì)區(qū)域基礎(chǔ)建設(shè)與市場(chǎng)環(huán)境的更新而不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的“吃穿住行”生活方式顯然已經(jīng)無法滿足新形勢(shì)下人們?nèi)罕姷男枨?，在健康與身體形態(tài)層面，人民群眾通過身體上的運(yùn)動(dòng)達(dá)到塑性減脂，有效保障體質(zhì)與生活質(zhì)量，再加上全面健身計(jì)劃的推廣，使得南京地區(qū)健身行業(yè)的規(guī)范構(gòu)建、成熟程度得以持續(xù)加速。市區(qū)健身俱樂部數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng)，使得健身行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇，各個(gè)健身俱樂部在管理、經(jīng)營(yíng)以及策劃等諸多方面都在面臨著巨大的挑戰(zhàn)。健身教練作為健身俱樂部中至關(guān)重要的一部分，其本身的職業(yè)素質(zhì)情況不僅關(guān)系到健身俱樂部的發(fā)展，同時(shí)也在一定程度上關(guān)系到我國(guó)健身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，深入分析健身教練職業(yè)素質(zhì)，研究提升健身教練職業(yè)素質(zhì)的途徑，對(duì)我國(guó)健身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1. 健身教練需要具備的職業(yè)素質(zhì)

1.1 職業(yè)道德

職業(yè)道德是所有行業(yè)均需要遵循的基本行為準(zhǔn)則。對(duì)健身教練來說，職業(yè)道德水平直接關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量、工作水平。針對(duì)職業(yè)教練實(shí)際情況來看，職業(yè)道德主要包含以下幾個(gè)方面：①職業(yè)理想。健身教練只有樹立熱衷健身事業(yè)、熱愛自己指導(dǎo)的健身者以及獻(xiàn)身健身事業(yè)的職業(yè)理想，才能夠真正熱愛自身的職業(yè)，甘于為理想而不懈努力。②職業(yè)責(zé)任。職業(yè)責(zé)任本身指的是從事某個(gè)職業(yè)需要承擔(dān)的任務(wù)與責(zé)任。對(duì)健身教練而言，職業(yè)責(zé)任指的是需要恪守對(duì)健身者負(fù)責(zé)、對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的準(zhǔn)則。③職業(yè)態(tài)度。健身教練職業(yè)態(tài)度指的是需要始終保持主人翁的責(zé)任感，具備對(duì)健身事業(yè)的自豪感、光榮感。④職業(yè)紀(jì)律。執(zhí)業(yè)紀(jì)律指的是職業(yè)教練在開展工作的過程中需要嚴(yán)格遵守的各種規(guī)章制度。

1.2 職業(yè)知識(shí)

基于職業(yè)教練的崗位工作來說，其需要掌握的職業(yè)知識(shí)主要包含兩個(gè)方面：一方面為基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要指的是運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及解剖學(xué)等知識(shí)體系；另一方面指的是專業(yè)技能知識(shí)，包括體能評(píng)估、健康評(píng)估、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷預(yù)防、科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)配餐、健身計(jì)劃以及運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)等?？茖W(xué)技術(shù)與體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，健身產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，當(dāng)中涵蓋的知識(shí)也在不斷拓展，這就需要廣大健身教練不斷更新自身的知識(shí)體系，全面掌握完善的知識(shí)理論體系，才能更好的應(yīng)對(duì)健身事業(yè)的發(fā)展，為消費(fèi)者提供更為專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)。

1.3 職業(yè)能力

①教學(xué)能力。對(duì)健身教練來說，健身指導(dǎo)不僅僅涉及言傳，同時(shí)也包含身教。只有同時(shí)做好言傳與身教，才能夠有效全面保障健身指導(dǎo)的效果。建設(shè)教練教學(xué)能力具體反應(yīng)在健身方面的指導(dǎo)、組織，其不單單是業(yè)務(wù)水平的一種實(shí)際體現(xiàn)，同時(shí)也屬于綜合能力的客觀反映。實(shí)際指導(dǎo)進(jìn)程中，其一，需要針對(duì)指導(dǎo)內(nèi)容實(shí)施加工處理，同時(shí)通過科學(xué)措施開展傳授、指導(dǎo)；其二，針對(duì)指導(dǎo)方法的選擇，需要綜合參考健身者實(shí)際、教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。②自我學(xué)習(xí)能力。正如上文所述，健身產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，其所涉及的知識(shí)領(lǐng)域也變得越來越廣泛。這就需要健身教練不斷更新自身的知識(shí)體系，通過不斷的自學(xué)來提高自身綜合能力，才能更好的應(yīng)對(duì)健身事業(yè)的發(fā)展。

2. 南京健身教練職業(yè)素質(zhì)存在的缺失

2.1 職業(yè)道德方面的缺失

從當(dāng)前南京健身教練的整體情況來看，大部分健身教練均非常熱愛自身的工作，本身也希望通過不懈努力獲得突破。然而，仍有部分健身教練本身并不滿足于當(dāng)前行業(yè)，希望尋求新的行業(yè)。

與此同時(shí)，從南京健身俱樂部的整體情況而言，一些大型健身俱樂部均秉持了會(huì)員至上的基本原則，針對(duì)健身教練行為準(zhǔn)則制定了一套系統(tǒng)的規(guī)章制度。然而，仍有部分小型健身俱樂部對(duì)于健身教練的約束不足，因?yàn)橐?guī)章制度、人事制度等方面的缺失，存在部分健身教練不按時(shí)上課、服務(wù)質(zhì)量較低以及利益糾紛等現(xiàn)象。

2.2 職業(yè)知識(shí)方面的缺失

健身指導(dǎo)需要建立在科學(xué)、系統(tǒng)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上開展。我國(guó)健身事業(yè)通過多年的發(fā)展，健身教練隊(duì)伍的整體知識(shí)水平得以有效提升，對(duì)于運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)以及運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等方面的知識(shí)體系掌握情況較為理想，對(duì)于運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定、運(yùn)動(dòng)效果評(píng)價(jià)、飲食搭配以及運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)方面的掌握情況一般，但因?yàn)榻∩砭銟凡肯嚓P(guān)培訓(xùn)教育工作方面的缺失，其在運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)以及運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等方面的掌握情況較差。面臨競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的健身行業(yè)，南京健身教練還需要持續(xù)加強(qiáng)理論水平的學(xué)習(xí)。

2.3 職業(yè)能力方面的缺失

根據(jù)消費(fèi)者的評(píng)價(jià)能夠看出，南京健身教練的職業(yè)能力受到了認(rèn)可，對(duì)健身教練的運(yùn)動(dòng)技能較為認(rèn)可。消費(fèi)者反映的問題主要集中在健身教練教學(xué)能力方面，具體來說表現(xiàn)在健身講解不夠細(xì)致，創(chuàng)新性、計(jì)劃性方面有所缺乏，大部分教學(xué)仍然局限于傳統(tǒng)的課程。

3. 提升南京健身教練職業(yè)素質(zhì)的措施與建議

3.1 政府層面

3.1.1 健身教練人才培養(yǎng)模式改革

要想提高南京健身教練職業(yè)素質(zhì)，人才培養(yǎng)至關(guān)重要。現(xiàn)階段，因?yàn)榻∩斫叹毜拈T檻限制相對(duì)較低，健身行業(yè)的規(guī)范性有所欠缺，導(dǎo)致健身教練隊(duì)伍綜合素質(zhì)參差不齊。這就需要地方政府高度重視健身教練人才培養(yǎng)模式的改革，為健身事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。具體來說，對(duì)于各個(gè)體育院校來說，應(yīng)當(dāng)根據(jù)我國(guó)健身行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)置健身教練對(duì)應(yīng)的課程，使得學(xué)生能夠通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，獲得能力的提升。與此同時(shí)，健身俱樂部可以嘗試與體育院校進(jìn)行深入的合作，以此來構(gòu)建理論、實(shí)踐培訓(xùn)為一體的模式，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)。

3.1.2 建立健身教練從業(yè)資格制度

現(xiàn)階段，我國(guó)頒發(fā)的健身教練證書含金量不高，相應(yīng)的考核不夠嚴(yán)格，再加上健身教練從業(yè)資格制度方面的缺失，導(dǎo)致健身教練隊(duì)伍存在魚龍混雜的局面。這就需要政府致力于建立健身教練從業(yè)資格制度，通過規(guī)范化、系統(tǒng)化的制度規(guī)范，構(gòu)建相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)考核體系。針對(duì)健身教練從業(yè)資格制度的建立，需要綜合吸收歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我國(guó)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的優(yōu)化，以此來設(shè)計(jì)符合我國(guó)的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)利用行業(yè)制度進(jìn)行規(guī)范，針對(duì)健身教練建立一套系統(tǒng)、規(guī)范的審查考核體系。

3.2 健身俱樂部層面

3.2.1 建立健全績(jī)效管理體系

科學(xué)合理的績(jī)效管理體系是有效規(guī)范健身教練行為準(zhǔn)則、職業(yè)素質(zhì)的重要途徑。這就需要各個(gè)健身俱樂部建立健全績(jī)效管理體系，完善健身教練日常管理、考核工作。其一，健身俱樂部需要根據(jù)健身教練實(shí)際情況構(gòu)建一套科學(xué)合理的考核制度，針對(duì)健身教練日常工作構(gòu)建相應(yīng)的考核指標(biāo)，同時(shí)分別給予每一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)應(yīng)的權(quán)重，以此來針對(duì)健身教練職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。其二，根據(jù)考核目標(biāo)構(gòu)建績(jī)效管理制度。通過績(jī)效管理制度與考核目標(biāo)的充分融合，使得兩者的作用得以充分發(fā)揮，促進(jìn)考核評(píng)價(jià)的常態(tài)化、持久化開展。其三，建立獎(jiǎng)懲體系。根據(jù)績(jī)效管理體系建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲體系，使得績(jī)效管理能夠與薪酬進(jìn)行掛鉤，以此來調(diào)動(dòng)健身教練的能動(dòng)性，促進(jìn)健身教練不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)。

3.2.2 強(qiáng)化健身教練培訓(xùn)教育

要想促進(jìn)人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)的不斷提升，加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作至關(guān)重要。對(duì)健身俱樂部來說，需要主動(dòng)鼓勵(lì)各個(gè)健身教練參與南京地區(qū)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)自身實(shí)際情況，構(gòu)建一套系統(tǒng)、細(xì)致的培訓(xùn)教育體系，采用多元化的培訓(xùn)教育形式，提升健身教練隊(duì)伍職業(yè)素質(zhì)。比如，健身俱樂部可以組織在職培訓(xùn)、互動(dòng)交流等內(nèi)部培訓(xùn)方式，也可以嘗試與各個(gè)俱樂部之間組織集體活動(dòng)，亦或是與體育院校進(jìn)行深入的合作，全面保障培訓(xùn)教育的覆蓋范圍、專業(yè)水平。除此之外，為提升健身教練參與培訓(xùn)教育活動(dòng)的能動(dòng)性，健身俱樂部應(yīng)當(dāng)給予對(duì)應(yīng)的補(bǔ)貼，主動(dòng)鼓勵(lì)教練參與培訓(xùn)、獲取證書。

3.4 健身教練層面

3.4.1 注重培養(yǎng)自律性

對(duì)健身教練來說，自己的形象本身就是有效吸引健身者的重要廣告。優(yōu)美的身體形態(tài)、強(qiáng)健的體格是健身教練開展工作的基礎(chǔ)所在。對(duì)廣大健身教練來說，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自身形象對(duì)于工作的重要性，在日常生活、工作中注重培養(yǎng)自律性，包括飲食、習(xí)慣、訓(xùn)練等諸多方面的高度自律，以此來保持健康、優(yōu)美的外在形象、對(duì)待健身者，始終堅(jiān)持以身作則，通過自身的言行舉止來影響他們，以此來吸引更多的健身者。

3.4.2 重視提升教學(xué)水平

基于健身教練的實(shí)際情況，健身教練的首要任務(wù)在于提升自我表現(xiàn)力。所謂自我表現(xiàn)力，指的是基于特定的身體姿態(tài)、面部表情，充分彰顯自身內(nèi)部心理情感的一種能力。健身教練在實(shí)際指導(dǎo)過程中，應(yīng)當(dāng)自然流露出熱情、純樸、真誠的表情，使得健身者能夠感受到來自健身教練的關(guān)懷，真正營(yíng)造一種健康、積極、輕松的教學(xué)環(huán)境，保障健身教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。健身教練可以嘗試進(jìn)行針對(duì)性的神態(tài)鍛煉、氣質(zhì)鍛煉，以此來提升自我表現(xiàn)力。其次，健身教練還需要著重提升交流能力。在日常教學(xué)過程中盡可能與健身者進(jìn)行深入、細(xì)致的交流，詳細(xì)講解技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，同時(shí)通過幽默、親切的語言風(fēng)格，全面調(diào)動(dòng)健身者的興趣，以此來提升教學(xué)的質(zhì)量。最后，注重教學(xué)能力的提升。健身教練應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去參與一些教學(xué)方面的技能培訓(xùn)，針對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行大膽的改革創(chuàng)新，通過多元化的教學(xué)方式來提升自己的教學(xué)水平。

3.4.3 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)

面對(duì)迅猛發(fā)展的健身事業(yè)，健身教練職業(yè)素質(zhì)的提升也必須要密切跟隨健身事業(yè)的發(fā)展，不斷提高自身的專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)，而這一切的提升均與學(xué)習(xí)能力存在密切的聯(lián)系。這就需要健身教練主動(dòng)去構(gòu)建清晰、明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，基于健身行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行明確的規(guī)劃。然后根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展針對(duì)性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于健身行業(yè)的新動(dòng)態(tài)，同時(shí)也需要嘗試去涉獵一些與健身有關(guān)的行業(yè)知識(shí)，以此來不斷拓展自身的知識(shí)體系，促進(jìn)自身能力的持續(xù)提升。

4. 結(jié)語

綜上所述，健身教練職業(yè)素質(zhì)本身是一項(xiàng)較為系統(tǒng)、復(fù)雜的內(nèi)容，其涉及的領(lǐng)域、權(quán)重均會(huì)跟隨健身行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)為動(dòng)態(tài)的變化?？偟膩碚f，當(dāng)前健身教練職業(yè)素質(zhì)主要包含職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)以及職業(yè)能力這三個(gè)方面，從健身教練隊(duì)伍整體情況來看，上述三個(gè)方面均存在一定程度的問題，這就需要從政府、健身俱樂部著手，去完善健身教練的人才供給、培養(yǎng)體系。而對(duì)于健身教練自身來說，僅僅通過某個(gè)方面的提升顯然是難以滿足職業(yè)素質(zhì)要求的，必須要跟隨健身行業(yè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，去進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，全面提升自身的綜合素質(zhì)，才能有效應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的健身行業(yè)。通過政府、健身俱樂部、健身教練自身三個(gè)方面的共同努力，才能有效促進(jìn)健身隊(duì)伍綜合素質(zhì)的不斷提升，促進(jìn)我國(guó)健身事業(yè)健康、有序的發(fā)展。