江蘇省常州市正衡中學(xué)八（1717）班 蔣麗莎

以前，“遙遠(yuǎn)”是我和它的距離。難度大，時間長，是我對它的初印象。但通過這次活動，我對它產(chǎn)生了新的認(rèn)知，與它拉近了距離。它就是建筑。

一個可容納70多人的工作室映入我的眼簾，一個個精美而小巧的模型出現(xiàn)在我的面前。我懷揣著一顆好奇的心進(jìn)入了工作室。我就像剛出生的孩子，用新奇的眼光觀察著周圍的每一樣?xùn)|西，直至一個聲音打斷了我。

“同學(xué)們，今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)做紙模?！币晃淮髦诳蜓坨R的老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了建筑美：呈現(xiàn)出流線型的哈爾濱歌劇院，別具一格的古羅馬斗獸場……在我的期盼下，終于輪到自己動手了。

我和同伴要分工合作完成八角樓，樓底與樓頂由我來完成。我得意地想：“這么簡單的東西哪要一上午？”但事實證明并非如此，模型的側(cè)面展開圖、俯視圖、主視圖，這一切仿佛讓我回到了數(shù)學(xué)課堂。左手拿著比平常大幾倍的尺子，右手拿著鉛筆，筆在我手中不停地抖，感覺心都快提到嗓子眼了，怕一不小心就畫錯了。

底座草圖的基本長度畫好了，可我偏偏把圓圈畫偏了，內(nèi)心接近崩潰，只能重新修改。我拿起了鋒利的剪刀，沿著剛剛修改好的圖案剪去，就在一幅作品將要出爐時，剪刀卻又意外地離開了“軌道”，完美地錯過了那條線。這時，兩個聲音在我耳邊不停地回蕩：“堅持一下你就完成了?！薄胺艞壈?，太難了。”

我停下來凝神思考了一會兒，抬起頭，看見對面的同伴一絲不茍地丈量著長度，模型已經(jīng)做了一半了。我下定決心不能讓她白費(fèi)功夫，又靜下心來開始工作。做樓身時，雖然把長度量錯了，但團(tuán)隊的力量讓我堅持到了最后。

這節(jié)課雖然短暫，卻讓我知曉了合作精神的可貴。同時我還明白，做任何事都需要全身心地投入，不能輕易放棄，因為堅持是成功必備的條件。