◎王佳松

星期三早上，我們焦灼不安地一邊背誦課文一邊等著語文老師來上課，生怕一會兒因為自己背誦不過關(guān)惹得語文老師“龍顏大怒”。

門“吱”的一聲被推開了，我抬頭一看，只見一個“爆炸頭”出現(xiàn)在教室門口。這可不是我們那一向規(guī)矩的語文老師的打扮風(fēng)格，我急忙喊道：“老師，你走錯教室了吧，這節(jié)課是語文課?！蓖捞ь^仔細(xì)一看，立刻推了推我的胳膊，湊到我的耳邊小聲地說：“語文老師換新發(fā)型了！”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止，不一會兒就爆發(fā)出一陣歡笑聲：“哈哈……”

我定睛一看，驚得眼珠子都要掉下來了。果然是我們的語文老師，她換新發(fā)型了。她這個發(fā)型就像《西游記》里那些老妖怪的發(fā)型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一縷一縷的頭發(fā)仿佛海浪一樣連綿起伏；又像一碗剛泡好的方便面，這時候若是裝入一個大碗中，再加一點兒調(diào)料，就是一碗香氣逼人的紅燒牛肉面了！語文老師，你咋變成這樣了？

語文老師似乎也知道自己的發(fā)型很“雷人”，她強(qiáng)忍著笑，站在講臺上示意我們：“大家安靜，現(xiàn)在我們來背誦課文?！蔽覀兣Ρ镒⌒?，可一抬頭，又都笑得趴下了。語文老師歪著頭看著我們，明知故問：“你們笑什么?。俊薄胺奖忝?！”“爆炸頭！”“西瓜太郎！”“黑山老妖！”我們扯著嗓子大喊，終于可以一吐為快了。語文老師的眼睛彎得像月牙一樣，再也嚴(yán)肅不起來了：“好吧，既然你們有這么強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，那就寫一篇作文吧，就以“語文老師換了新發(fā)型”為題。”

教室里響起了沙沙的寫字聲，偶爾還迸出一些歡笑聲……

童心哥哥有話說：老師換了新發(fā)型，很多同學(xué)可能一笑了之，而我們的小作者卻獨具慧眼，把小事件寫成了一篇有趣的作文，充滿了生活氣息。

第11期話題是“愿望”，第12期話題是“博物館”，題目自擬，字?jǐn)?shù)300字以上。

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