阿忠

一個名叫盧爾慧的北京女人，喜愛音樂，渴望擁有一個能成為歌唱家的兒子。然而，造化弄人，當34歲的她在經(jīng)歷難產(chǎn)的痛苦后，卻發(fā)現(xiàn)生下一個腦癱兒。如今30多年過去，她的兒子馮聰奇跡般地大學畢業(yè)，還拉得一手好提琴，彈得一手好鋼琴，而且特別擅長數(shù)學和英語。他說，他能有今日，完全得益于母親盧爾慧的特殊教育——

她打破了醫(yī)生對兒子“不是傻就是癱”的斷言

盧爾慧和丈夫馮英杰都是北京人，兩人都喜愛音樂，也都有一副好嗓子，更夢想著培養(yǎng)一個歌唱家兒子。為此，從懷孕開始，盧爾慧就買來很多書，每天對孩子進行胎教。

1982年3月4日，盧爾慧在醫(yī)院生下兒子，醫(yī)生對孩子進行了全面檢查，告訴她：“這個孩子將來不是傻就是癱?！辈柋R爾慧還要不要救治。盧爾慧無法相信這樣的結(jié)果，堅定地要求醫(yī)生救治兒子。

原來，盧爾慧的兒子患上了新生兒核黃疸，由此導致了腦癱。孩子在醫(yī)院住了一個多月，醫(yī)生對盧爾慧說：“這孩子各方面的反應(yīng)都已不靈敏了，再治也不會有什么效果，將來不僅斜視，聽力也好不到哪里去，他的左手和左腳已經(jīng)半癱，活下來不是傻子就是癱子?！北M管醫(yī)生下了如此診斷，但盧爾慧仍倔強地抱著口水不斷、四肢發(fā)抖的孩子，撲通一聲跪在地上，哀求醫(yī)生給孩子治病。

盧爾慧和丈夫抱著一絲希望，給孩子取名馮聰，希望有朝一日，他能像正常孩子一樣聰明活潑。隨后，他們抱著孩子四處求醫(yī)問藥。

那段時間，兒子睡著后，盧爾慧常忍不住放聲大哭。一次，她正哭時，一旁的丈夫大聲叫著：“別哭了，快看，他能聽見你的哭聲了！”盧爾慧一下子止住了哭聲，看向兒子，發(fā)現(xiàn)兒子邊哭邊轉(zhuǎn)頭盯住了她?！奥斅斈苈犚娏耍　狈蚱迋z喜極而泣，抱頭痛哭。

后來，只要馮聰一醒來，盧爾慧就拍著手唱：“太陽光，晶亮亮……”兒子聽了特別興奮。歌唱完了，盧爾慧又牽扯著馮聰?shù)男「觳残⊥纫欢牡刈鲶w操。起初，馮聰還硬著胳膊腿不知伸展，后來就隨著媽媽的引導而動作了。盧爾慧更高興了：“別管我這兒子是否呆傻，我先幫他訓練訓練再說?！?/p>

一天，盧爾慧帶孩子到醫(yī)院檢查，醫(yī)生先拿筆在馮聰眼前晃悠，馮聰沒反應(yīng)；又放到馮聰手里，馮聰攥住了。醫(yī)生又把毛巾蓋在馮聰臉上，馮聰抬手抓了好幾次沒夠著。醫(yī)生很嚴肅地對盧爾慧說：“馮聰是左邊癱，他的智力仍有問題?！?/p>

盧爾慧不灰心，想了不少笨方法。馮聰是斜視，盧爾慧就找來大手電筒，拴在床頭，將家里的電燈熄滅，慢慢往右移動手電筒的光柱，吸引馮聰?shù)难壑檗D(zhuǎn)動。手電筒從大換小，漸漸地，馮聰終于不斜視了。馮聰?shù)淖笫植粫樱R爾慧就找來乒乓球，放在水里，讓馮聰撈。小盆換成大盆，最后連洗澡盆都用上了。為了讓馮聰?shù)淖笫种父`活，盧爾慧還買來塑料網(wǎng)兜，讓馮聰抓。兩年時間里，用壞了幾十個網(wǎng)兜，馮聰?shù)淖笫纸K于活動自如了。一般腦癱患兒走起路來會自己絆自己，而且腳后跟不著地。為矯正兒子的剪刀步，盧爾慧讓馮聰用手抓住拐杖的中間，一步一步地跟自己走。因左腿半癱，孩子無法站起來，盧爾慧又學上了按摩。在媽媽多年的堅持按摩下，馮聰終于站了起來。

在媽媽堅持不懈的努力下，馮聰有了明顯進步。后來，他的手能動了，頭也能抬起來了，盧爾慧一唱歌，他就知道該做操了，就隨著口令伸胳膊抬腿。盧爾慧覺得她打破了醫(yī)生對兒子“不是傻就是癱”的斷言。

她不能讓孩子因落下功課被人瞧不起

1983年，盧爾慧想給馮聰買錄音機讓他聽音樂，可這個愿望一直未能實現(xiàn)，因為沒有錢。后來，盧爾慧用賣血得來的80元錢，給兒子買了一臺小型錄音機，讓馮聰每天都聽上兩小時的音樂。

在聽和說上逐漸沒有了障礙后，馮聰開始學習識字、算術(shù)和英語，都接受很快。他6歲半時，盧爾慧和老師發(fā)現(xiàn)他記憶力很好，教他唱歌、朗誦，他練三四遍就能背下來。

一天，盧爾慧發(fā)現(xiàn)，馮聰聽隔壁傳來的小提琴聲出了神，在每天的同一時間，如果聽不到隔壁的琴聲，他就會哭鬧。于是，即便是冬天，盧爾慧也會打開門窗，給馮聰穿得厚厚實實的，讓他聽鄰居家的小提琴聲。后來，那個定時拉琴的鄰居姐姐送給馮聰一把小提琴。就是這把小提琴，拉開了馮聰學音樂的序幕。馮聰?shù)氖帜_在慢慢地好轉(zhuǎn)，盧爾慧準備讓他去學小提琴，目的是讓他鍛煉手指，因為他左手有三個手指總是分不開。

盧爾慧每天陪著兒子練琴，馮聰?shù)氖种附?jīng)常都是腫的。同正常的孩子相比，馮聰學拉一首曲子總是慢一步，但他會不厭其煩地聽，直到學會為止。

學拉小提琴時，馮聰能摁弦的只有一個手指頭。教琴的老師說：“這是彈三弦，哪是拉小提琴呀？”盧爾慧賠著笑臉說：“慢慢就好了?！眲傞_始，馮聰右手拿著琴，盧爾慧用一只手拽著馮聰?shù)淖笫秩グ辞傧摇＠蠋熆戳苏f：“有這樣拉琴的嗎？”

即使這樣，盧爾慧也不覺得苦，反而看到了希望。她就用這種辦法，讓馮聰摁住了琴弦。為此，盧爾慧辭去了工作，天天陪著馮聰練琴。隨著時間的推移，盧爾慧用心血澆灌的希望之花在一天天長大。在盧爾慧生日那天，她終于看到這希望之花初綻的蓓蕾。

這一天，一陣流暢、優(yōu)美的小提琴《雪絨花》曲調(diào)飄然而來，聽得盧爾慧忘記了身上的酸痛?？粗鴥鹤邮炀毜乩√崆伲笫种胳`活地摁著琴弦，盧爾慧臉上洋溢著幸福的笑容，眼淚止不住撲簌簌地滴落。她知道，這首《雪絨花》不是老師布置的練習曲，而是馮聰自己聽會的。

后來，馮聰又學了鋼琴，還專門為媽媽彈了一首舒伯特的《搖籃曲》。盧爾慧聽得淚如雨下，大聲說：“誰說我兒子是傻子，我兒子不是傻子……”

轉(zhuǎn)眼間，馮聰?shù)搅松蠈W的年齡。經(jīng)過治療，他手和腿的功能都和正常孩子一樣了，盧爾慧決定讓他到正常孩子上學的學校就讀?？稍趮寢屔磉呴L大的馮聰，能適應(yīng)學校的生活嗎？

怎樣讓孩子走進校門成了盧爾慧面臨的一道難題。盡管盧爾慧拿出了馮聰在家自學的作業(yè)給學校領(lǐng)導看，低聲下氣地哀求，可學校領(lǐng)導還是勸她去特教學校問問。為了兒子能上普通學校，夫婦倆幾乎跑遍了整個北京城，終于有一位好心人幫助馮聰聯(lián)系上了一所普通小學。endprint

和所有的家庭一樣，盧爾慧每天接送馮聰上學放學。讓盧爾慧沒想到的是，沒幾天，馮聰就不愿上學了，說：“媽，咱不去學校了，還是在家學習、在家練琴吧?！北R爾慧問他為什么不愿去學校，馮聰這才告訴媽媽：在學校里，有的孩子一看到他就對他喊“大傻子”。這種欺侮，極大地挫傷了馮聰?shù)淖宰鹦?，所以他不愿去學校了。

為了不讓孩子掉隊，盧爾慧專門買來兩套課本，自己一套，兒子一套，在家給兒子當起了家庭教師。馮聰知道媽媽的良苦用心，放學回家從不到外面去玩兒，回來就是學習，聽音樂，做算術(shù)，寫作文。那段時間，盧爾慧跟著馮聰一起學習。晚上孩子睡了，她還在學習，她不能讓孩子落下功課，她怕孩子讓人瞧不起！

多年努力只為給孩子一個希望

進入初中，科目增加了，馮聰感到有些力不從心，老師要求家長請家教，可家里哪來的錢呢？盧爾慧便去新華書店買教材和參考書，開始先學一步，每次自己先把題做完，然后再教孩子做。馮聰?shù)恼Z文不好，遇上要背的課文，盧爾慧便一個字一個字反復地讀給他聽，直到兒子能夠記住為止。

為了樹立馮聰?shù)膶W習信心，盧爾慧把自己當成兒子的同學，與他進行學習比賽。一個簡單的幾何原理，一般同學學一遍就會用，馮聰雖然也能記住，可他不會應(yīng)用，需要一道道地教他做題，他才能學會。

馮聰有多動的習慣，每天晚上都得靠吃安定片維持安靜，可吃了藥，他又愛打瞌睡。于是，每天晚上盧爾慧都要陪著他站立學習，一站就是幾個小時。夏天酷熱難當，盧爾慧就一邊給兒子扇扇子，一邊陪兒子學習。

在學校里，老師給了馮聰特別的關(guān)愛。后來同學們也改變了對他的看法和態(tài)度，于是，馮聰有了很多朋友。課余，馮聰常為同學們拉一首曲子活躍氣氛；他還經(jīng)常代表班級、學校參加各種文藝演出。

在這種艱難的情況下，馮聰順利通過了中考，數(shù)學還考了80多分！

高中一年級時，第一次開家長會，馮英杰去參加了。散會時，老師對他說：“你回去吧！馮聰是個好學生！”馮英杰興沖沖地趕回了家，大聲對盧爾慧說：“你知道嗎？老師說，馮聰是個好學生！”盧爾慧興奮不已，多年來的辛酸和遭受的嘲笑、打擊，在那一刻都變得不值一提。

那個被醫(yī)生判定非癱即傻的馮聰，在父母無私的關(guān)愛中長大了，并在2001年的高考中，順利地被北京聯(lián)合大學錄取。那一個月，是盧爾慧家最歡樂的日子，盧爾慧同丈夫商量讓馮聰選擇這所大學的心理學專業(yè)。2001年9月1日，馮聰走進了大學的校門，此后他每天騎著自行車回家，回到家，他第一聲便是：“媽！我回來了！”這一聲招呼，像一股暖流流淌在盧爾慧心里。

上大學，這對一個十八九歲的孩子來說，是件再普通不過的事，可對馮聰卻是個奇跡，而對創(chuàng)造這個奇跡的盧爾慧來說，這是一段艱難的歷程。

為了告訴人們奇跡是怎么發(fā)生的，盧爾慧拿起了筆，她要把馮聰?shù)某砷L經(jīng)歷真實地寫下來。2003年，北京十月文藝出版社出版了《因為我是媽媽》，讓讀者與這位堅強的母親共同分享20年來的艱辛、苦痛和歡樂。她說：“盡管我今年61歲，但不管哪個老百姓家的孩子需要，我都愿意提供幫助。”

2006年，24歲的馮聰捧著一張證書回到了家，那是一張大學本科畢業(yè)證。

2008年，盧爾慧在中央音樂學院附中辦了一個班，專為殘疾孩子的母親進行義務(wù)講座，她要用自己的微薄之力，讓更多殘疾孩子的母親樹立生活的信心，用偉大的母愛去創(chuàng)造生命的奇跡。在盧爾慧的眼中，每一個先天不足的生命都是一個希望。

馮聰從電視里看到大西北地區(qū)十分貧困，他想大學畢業(yè)后去大西北地區(qū)當窮孩子們的老師。他很認真地問：“媽，你愿意我去嗎？”盧爾慧笑了，說：“孩子，媽愿意讓你去！”

有很多殘疾孩子的家長想尋求盧爾慧的幫助，找到盧爾慧時，未曾開口淚先流。2009年3月，盧爾慧發(fā)出了“讓萬名腦癱孩子站起來”的倡議，并真正在為這個愿望多方奔走。

2010年，盧爾慧帶著馮聰四處奔忙，為殘疾人士提供力所能及的幫助。常年奔波在各地，也讓她的公益服務(wù)做得有聲有色。在一些殘疾孩子的家長眼里，盧爾慧就是一盞明燈，給他們帶來了光明。

不知不覺中，盧爾慧的身體出現(xiàn)了問題，到醫(yī)院一檢查，她患了嚴重的腎病，并漸漸惡化，不得不靠定期透析維持生命。

而畢業(yè)后的馮聰依然在堅持不懈地為融入社會努力著。他在家學習做飯，到菜場買菜；在外利用英語技能做一些導游服務(wù)工作，賺取一定的生活收入，有時也去一些公益場所，為殘障人士提供服務(wù)。2012年，北京電視臺邀請馮聰一家參加節(jié)目，向現(xiàn)場觀眾解答一些育兒過程中遇到的問題。2014年，受北京1+1殘障文化發(fā)展中心邀請，馮聰一家現(xiàn)場為大家解答了各種生活中的問題。該中心還為馮聰頒發(fā)了公益榮譽證書，并為他提供了1萬元的公益資金。2017年，馮聰攜父母做客中央電視臺《向幸福出發(fā)》節(jié)目，現(xiàn)場，馮聰?shù)臄?shù)學運算表演獲得一致好評。最后，馮聰為大家表演了小提琴演奏，贏得熱烈的掌聲。

盧爾慧說：“我們每個人都應(yīng)該關(guān)心身邊的人，傾盡愛心，傳遞真情。我這么多年的努力，只是為了給孩子一個希望。只要有了希望，無論生活多么艱難，我們都能笑著走下去?！?/p>

【編輯：潘金瑞】endprint