張呂呂

（山西大學音樂學院，山西 太原 030006）

以慶祝改革開放40周年為契機，同時為響應國家關于中部六省崛起的戰(zhàn)略部署，“首屆中部六?。ㄉ轿鳎┖铣寡荨庇?月14日至6月18日在太原舉行，本次活動的主題是“唱享黃河、長城、太行山”。

這是中國合唱協(xié)會首次舉辦的以中部六省為基礎的全國性合唱展演，是合唱展演、教育、旅游三位一體的全新模式，被列為2018年山西省慶祝改革開放40周年群眾文化系列活動的省級示范項目。經(jīng)過層層選拔，來自河南、安徽、湖南、山西等13個省份分60余支優(yōu)秀合唱團在太原進行集中展演，并邀請國家級、省級的合唱指揮專家作為評委。為普及和提高合唱藝術的相關知識，在展演期間各位專家評委還進行了公益講座和授課。

通過這次中部六省合唱展演活動，充分展示了山西省的合唱藝術水平，從整個賽程中反映出當前山西省合唱發(fā)展的現(xiàn)狀。

一、合唱團體數(shù)目眾多，形式不一

參加中部六省合唱展演的60余支合唱團中，有45支是來自山西省的，占所有參賽隊伍的3/4，這些團體中有山西各大高校音樂學院的合唱團、由音樂專業(yè)教師組成的合唱團以及聲樂專業(yè)為主體組成的合唱團等專業(yè)團體；也有由各類企事業(yè)單位職工、省城各界退休老干部和熱愛唱歌的社會各界人士組成的業(yè)余團體。在本次比賽中將各參賽隊伍分為社會組和院校組，這些參賽隊伍存在各種形式，分別有混聲合唱、女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱、中學生混聲合唱等。按參賽隊伍人數(shù)的不同又分為室內(nèi)樂合唱、大合唱和小合唱等。

二、演唱作品古今中外，種類繁多

各參賽隊的參賽作品豐富多彩，從作品類型上可以分為古曲，如《陽關三疊》《春夜喜雨》《西湖春曉》等古曲改編而成的合唱作品；藝術歌曲，如《雪花的快樂》《旗正飄飄》《婁山關》等藝術歌曲改編的作品；地方民歌，如《櫻桃好吃樹難栽》《難活不過人想人》《回娘家》《青春舞曲》等各地方民歌改編而成的作品；影視金曲，如《遠情》《九兒》等；歌劇選曲，如《一道道山一道道水》，戲曲風格的作品，如《梨花頌》《家住安源》《迎來春色換人間》等作品；兒童經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》等，流行歌曲，如《卷珠簾》《貝加爾湖畔》《嫂子頌》等改編作品。除眾多的中國作品之外，有一些合唱團還選擇一些外國經(jīng)典合唱作品來參賽，如：巴厘島傳統(tǒng)民歌改編的《JANGER》、《You Raise Me Up》、《Memory》等，可謂是種類繁多，風格迥異。在眾多的參賽作品中，按伴奏形式又分為有伴奏合唱和無伴奏合唱，其中無伴奏合唱對合唱隊員的專業(yè)要求相對更高，更具挑戰(zhàn)性。

三、專業(yè)水平功底深厚，旗鼓相當

合唱藝術是一門群眾性藝術，是用聲音塑造音樂形象的一種多聲部聲樂藝術形式，從而體現(xiàn)不同聲部的和聲之美、和諧之美。在本次合唱展演中，山西省的各參賽團體盡顯專業(yè)水準，從聲音的造型上來說，聲樂演唱功底扎實，聲部層次清晰分明，聲音強弱控制自如，聲音效果和諧統(tǒng)一，聲音形象生動準確。從作品的呈現(xiàn)來說，首先，從樂譜到聲音音響的轉(zhuǎn)化過程，參賽隊伍運用音色、速度、力度等手段來表現(xiàn)音高、節(jié)奏、節(jié)拍等，進而表達作品的精神內(nèi)涵和情感體驗。同樣的作品，不同的合唱團根據(jù)音樂作品原有樂譜進行不同的個性化處理，最終呈現(xiàn)出不同的音響效果和不同的音樂情感。其次，從音樂作品背景來說，每一首作品的產(chǎn)生都與特定的社會性、時代性、地域性、民族性以及創(chuàng)作者個人的思想性等息息相關，參賽作品中有中外民歌、中外藝術歌曲、中外歌劇、音樂劇、中外兒童合唱以及中外通俗合唱等，這就要求合唱團在演唱作品是，對作品的來源、背景等進行分析和了解，從而準確處理作品。第三，從合唱團成員的音樂修養(yǎng)來說，一個高水準的合唱團與團員的個人音樂修養(yǎng)是分不開的，對音準、節(jié)奏的準確把握是最基本的要求，特別是在無伴奏合唱中更能集中體現(xiàn)。另外，還需要一定的音樂知識修養(yǎng)，音樂修養(yǎng)越高對的作品的理解力就越強。除此之外，還需具備較高的團隊意識和合作精神，由于合唱藝術是一個集體性的藝術形式，對聲音的和諧統(tǒng)一有很高的要求，不能突出成員的個性，只有團結協(xié)作，才能保證聲音效果的完美。從本次比賽的情況分析，山西省的各參賽團體在對樂譜的把握準確，音樂背景的理解到位，合唱團成員的音樂修養(yǎng)較高，對作品的處理和把握各有千秋，充分展現(xiàn)了高水平和專業(yè)性。

四、公益講座專家云集，內(nèi)容豐富

為進一步提高山西省合唱藝術的水平，在本次合唱展演過程中，在山西大學、太原師范學院、太原工人文化宮等地安排了七場關于合唱藝術的公益講座及大師課，來自國家級和省級的專家們分別在合唱指揮的運用、合唱作品的創(chuàng)編與排練、合唱團員的能力提升、合唱的聲音訓練、以及對合唱作品的選擇與把握等方面做了詳細而實用的講解，既普及了合唱藝術知識，又提高了合唱團的專業(yè)素養(yǎng)，使山西合唱從現(xiàn)有的水平上再上一個新臺階。

五、合唱藝術提高審美，推動文化

合唱藝術是一個多聲部聲樂藝術，認真感受旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色等音樂語言的變化，同時感受人聲樂器的音響效果所表現(xiàn)的音樂形象，最終抒發(fā)作品中所要表現(xiàn)的情感，展現(xiàn)作品的意境美、意蘊美，從而提高聽眾的審美能力。

合唱藝術集中體現(xiàn)一個國家和地區(qū)的精神文明和國民素質(zhì)水平，通過中部六省的合唱展演，吸引全國各地的朋友來山西觀光旅游，了解山西文化，并參與到山西省群眾文化活動中，以歌聲歌頌山西改革開放40年取得的豐碩成果，也充分展現(xiàn)了山西合唱事業(yè)的發(fā)展，既促進了合唱藝術的發(fā)展，又推動了山西文化的發(fā)展，為譜寫新時代、鑄造新山西畫上了濃墨重彩的一筆?！?/p>