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        聚焦核心素養(yǎng) 凸顯時代特色

        2018-01-25 20:09:58安徽
        教學考試(高考政治) 2018年5期
        關(guān)鍵詞:馬拉松賽試題考查

        安徽

        2018年高考政治試題已然揭開其神秘的面紗,但留給我們,特別是一線政治教師的思考還有很多。全國卷Ⅰ將落實立德樹人根本任務(wù)作為命題的著力點,把考試內(nèi)容和素質(zhì)教育要求有機結(jié)合作為命題的出發(fā)點,將貫徹高考評價體系要求作為命題的根本點,將全面深化高考內(nèi)容改革作為命題的支撐點,將提高學生思想政治素質(zhì)作為落腳點,為實現(xiàn)學生全面而有個性的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

        一、緊密結(jié)合時政,體現(xiàn)學科核心素養(yǎng),突出育人功能。

        2018年全國卷Ⅰ在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,以貫徹落實黨的十九大精神和改革開放四十周年為主線,在選材上更加注重時政熱點問題的全覆蓋,著重從宏觀層面考查,并且越來越注重對主流核心價值觀的體現(xiàn),突出政治學科的育人功能,引導學生堅定擁護黨的領(lǐng)導,樹立中國特色社會主義共同理想,增強“四個自信”。例如,第18題以中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話為素材,考查國際社會的有關(guān)知識;第39題以憲法修改為素材,精心引導考生對憲法修改過程進行分析,將教材中的主干知識與黨中央關(guān)于在憲法修改過程中要堅持黨的領(lǐng)導、依法按程序推進、廣泛凝聚共識等原則緊密結(jié)合,來考查社會主義民主政治。第40題就如何發(fā)揚小崗村的創(chuàng)新精神提出建議等的設(shè)問,就突出考查了學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與的學科核心素養(yǎng),以及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信等價值取向。

        二、結(jié)構(gòu)穩(wěn)中有變,優(yōu)化考查方式和內(nèi)容,增強試題靈活度。

        1.今年基本沿用了2017年的試卷結(jié)構(gòu),《經(jīng)濟生活》和《政治生活》的主觀題,各出一題,《文化生活》和《生活與哲學》仍然是一道題。但是需要我們特別關(guān)注的是《文化生活》的選擇題增加了一題,提升到了兩題,與之對應(yīng)的,考查的分值提高到了18分;《生活與哲學》的選擇題減少了一題,同時主觀題的分值也由12分減少到10分,直接導致該模塊考查的分值降低到了22分。其他模塊的分值、結(jié)構(gòu)與出題順序基本沒有變化。

        2.圍繞學科主干知識,突出對基礎(chǔ)知識的考查,就是對本學科基本概念、原理和思想方法,特別是核心概念、原理和思想方法的考查,杜絕偏、繁、怪題,引導教學要遵循教育規(guī)律、回歸課堂教學“本味”、避免超綱超量刷題。試題采用靈活多樣的方式考查基礎(chǔ)、主干知識,意在引導考生能在教師的 “教”與自我的“學”中打牢知識基礎(chǔ),關(guān)注靈活運用,擺脫機械訓練的沉重負擔。第12題以表格的形式考查勞動價值理論中的基礎(chǔ)知識,厘清社會勞動生產(chǎn)率與單位商品價值量、單位時間內(nèi)創(chuàng)造的價值量和商品價值總量之間的關(guān)系,表格信息量大且一目了然,更有利于學生去比較,從而進行判斷和選擇。

        3. 增強試題的靈活性與開放性,突出對考生思維能力的考查。通過增強試題的靈活性與開放性,鼓勵創(chuàng)造性作答等方式,考查考生的發(fā)散性思維和獨立思考能力,以此引導考生關(guān)注思維能力訓練,將考生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。第40題就如何發(fā)揚小崗村的創(chuàng)新精神提出建議的設(shè)問,沿用了近幾年來高考試題一貫的思路,以一個具有開放性的試題作為政治的結(jié)束,考生可以根據(jù)自身對知識的把握,結(jié)合教材主干、基礎(chǔ)知識,獨立思考,組織屬于自己的答案,培養(yǎng)考生的個性化、創(chuàng)新性思維能力。

        三、注重綜合思維,側(cè)重能力培養(yǎng),引導學生全面而有個性的發(fā)展。

        今年的試題一如既往地注重考查考生學科綜合素養(yǎng),需要考生具備考試大綱中列舉的提取、解讀和整合有效信息的能力。第12題就需要考生在圖表中提取并解讀出對做出正確判斷的有效信息。而主觀試題的信息量非常之大,需要考生在把握設(shè)問的基礎(chǔ)上,對材料進行提取和整合,從而尋找答案依據(jù)并進行作答。第38題結(jié)合材料,運用經(jīng)濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅(qū)動因素,這個設(shè)問考查了考生對材料的解讀與整合能力,同時也考查學生關(guān)注生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象,讓考生了解社會與生活,逐步培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。第19題以《中國話語海外認知度調(diào)研報告》為素材,考查對文化的交流與傳播的理解,通過這種理解提升廣大考生的民族自豪感和自信心,樹立高度的文化自覺和文化自信。

        四、尊重標準答案,尊重教材觀點,合理制定評分標準。

        我們知道每年的高考閱卷,都會根據(jù)“標準答案”,結(jié)合中學具體的教學實際以及考生的答題可能,充分尊重教材的觀點,對標準答案的語句和觀點進行一些適度的調(diào)整,并細化每一個非選擇題的得分點,下面筆者按照上述要求對2018年高考文綜政治全國Ⅰ卷第38題擬定一個評分標準。

        38.閱讀材料,完成下列要求。(14分)

        近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展和國家全民健身戰(zhàn)略的不斷推進,國內(nèi)掀起了馬拉松熱。2011年中國馬拉松賽事僅有22場,2017年增長到1 100場。據(jù)預測,2020年中國馬拉松賽事將達1 900場。馬拉松賽事的參與人數(shù)多、涉及領(lǐng)域廣。2017年參加馬拉松比賽的人數(shù)超過500萬,覆蓋全國234個城市,賽事帶動安保、保健、住宿、餐飲、旅行、體育文化等服務(wù)業(yè)的發(fā)展,據(jù)測算,2017年全國馬拉松主辦方的直接營業(yè)收入超過270億元,主辦城市的間接收入超過1 350億元。

        結(jié)合材料,運用經(jīng)濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅(qū)動因素。(14分)

        標準答案為:

        ①居民收入增加,消費結(jié)構(gòu)升級推動馬拉松賽事的需求上升(4分)

        ②馬拉松賽事覆蓋面寬,商業(yè)價值大,刺激賽事供給(4分)

        ③馬拉松賽事帶動相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展,服務(wù)業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事(3分)

        ④全民健身戰(zhàn)略實施,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,支持馬拉松賽事(3分)

        筆者認為可以擬定的評分標準為:

        ①經(jīng)濟社會實現(xiàn)和諧發(fā)展。(2分)居民收入得到了穩(wěn)步增長、人民的生活水平提高了、消費結(jié)構(gòu)得到了改善、人民增加了對發(fā)展資料的消費、人民的消費觀念得到了提升等,從而增加了對馬拉松賽的需求。(回答任意一點即可得2分)

        ②適應(yīng)國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的需求,(2分)主辦方通過舉辦該項賽事可提高城市的知名度,從而帶動本地經(jīng)濟發(fā)展。(2分)

        ③消費反作用于生產(chǎn),一個新的消費熱點的出現(xiàn),往往能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長壯大;(2分)反過來相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長壯大又可以刺激對馬拉松賽事的需求。(1分)

        ④經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。(2分)國家全民健身計劃的推動。(1分)

        “年年歲歲‘花’相似,歲歲年年‘人’不同”。高考作為選拔人才的國家考試,其試題要滿足立德樹人的根本任務(wù),助力提高學生思想政治素質(zhì)的要求不會改變,適應(yīng)高考改革的總基調(diào)也不會改變。當然,如何實現(xiàn)呢?這就需要通過改革使得高考能夠真正成為國家選好人才的方式,高考改革勢在必行。面對這種形勢,高考政治試題需要緊扣時代主題,圍繞社會生活中的重大主題,引導廣大考生提高思想政治素質(zhì)。

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