□王寧寧 王 秒 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院

一、虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的融合

2016年被各大媒體和科技界稱之為“VR元年”，VR技術(shù)呈井噴式發(fā)展。Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)將是繼智能手機(jī)之后與世界交流、溝通的全新方式，VR、AR技術(shù)終究會(huì)進(jìn)入每個(gè)人的生活。

科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系密不可分，科學(xué)的進(jìn)步勢必會(huì)推動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)融合科學(xué)、人文和藝術(shù)的綜合交叉性學(xué)科，涉及現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理技術(shù)等多方面的知識(shí)，非常側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字科技方面的整合能力。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種新興的學(xué)習(xí)工具，一方面可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化思維方式，使其考慮受眾的行為習(xí)慣來進(jìn)行創(chuàng)作；另一方面也使受眾在逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)空間中，獲取真實(shí)世界中無法得到的體驗(yàn)與感受。

二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的具體應(yīng)用

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大致劃分為三個(gè)設(shè)計(jì)方向：數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)。數(shù)字影視制作設(shè)計(jì)方向是以CG技術(shù)和藝術(shù)為主導(dǎo)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，在高清數(shù)字應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行的數(shù)字影視藝術(shù)的探索和實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向是為滿足移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、新媒體廣告等新興朝陽行業(yè)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的，它運(yùn)用藝術(shù)的創(chuàng)新性思維進(jìn)行網(wǎng)站頁面、人機(jī)交互界面、網(wǎng)絡(luò)廣告等應(yīng)用層面的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。數(shù)字游戲設(shè)計(jì)方向旨在培養(yǎng)熟悉游戲產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程，具備較高的藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力，具有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好的邏輯思維習(xí)慣的高級(jí)型復(fù)合游戲設(shè)計(jì)人才。

（一）數(shù)字影視制作設(shè)計(jì)方向的應(yīng)用

在影片《侏羅紀(jì)公園》中，觀眾們可以看到消失幾億年的恐龍，虛擬侏羅紀(jì)時(shí)代的視覺震撼使人產(chǎn)生身臨其境的感覺。首先，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，重新構(gòu)建了人們的游戲心理和想象力。其次，學(xué)生可以進(jìn)入到三維空間中進(jìn)行創(chuàng)作，通過使用操縱桿，可迅速改變物體的多種屬性，并且可以給物體快速添加材質(zhì)。例如，素有“小美人魚之父”的迪士尼首席動(dòng)畫師Glen Keane通過虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡及應(yīng)用軟件程序，實(shí)現(xiàn)了虛擬空間的三維繪畫創(chuàng)作，這種全新的體驗(yàn)，猶如在進(jìn)行雕塑創(chuàng)作，從紙張走向一個(gè)全新的立體創(chuàng)作空間。并且，學(xué)生可在真實(shí)的空間里設(shè)計(jì)虛擬方案，可實(shí)現(xiàn)便捷的調(diào)整及修改。在教學(xué)方面，如在授課過程中講到巴黎圣母院的建筑設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生可佩戴虛擬的現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)備進(jìn)入到建筑結(jié)構(gòu)內(nèi)部去虛擬體驗(yàn)，感受會(huì)更加強(qiáng)烈和真實(shí)。

（二）網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)音視頻設(shè)備的工作方式不同，其主要依賴IT設(shè)備的開發(fā)商們所提供的技術(shù)傳輸、存儲(chǔ)與處理音視頻的信號(hào)。最流行的傳統(tǒng)SDI串行數(shù)字的傳輸方式是缺乏真正的網(wǎng)絡(luò)交換特性的，需要進(jìn)行大量的工作才能利用SDI創(chuàng)建類似于IP所提供的部分網(wǎng)絡(luò)功能。所以，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)的融合應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字媒體的運(yùn)用可以突出用戶的體驗(yàn)，將產(chǎn)品以各個(gè)不同的角度進(jìn)行展示，還可以突出細(xì)節(jié)部分，為用戶帶來非常真實(shí)的視覺體驗(yàn)。并且在未來，網(wǎng)絡(luò)虛擬廣告將融入360度的全景體驗(yàn)，虛擬街道上的廣告牌都可以是商家宣傳產(chǎn)品的渠道。由此可見，網(wǎng)絡(luò)媒體擁有更廣闊的設(shè)計(jì)內(nèi)容和技術(shù)，其基于一個(gè)虛擬的舞臺(tái)進(jìn)行交互式美感的設(shè)計(jì)，這一方面與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)非常的類似。

（三）數(shù)字游戲設(shè)計(jì)方向的應(yīng)用

數(shù)字游戲設(shè)計(jì)主要包括VR虛擬現(xiàn)實(shí)游戲和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)游戲。其中，VR游戲最大的特點(diǎn)就是沉浸感的體驗(yàn)，營造這種效果主要依靠視聽的同步、音樂氛圍及交互的體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字游戲的交互方式更加考驗(yàn)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作能力。AR游戲設(shè)計(jì)通常有兩種類型：一種是LBS基于位置定位匹配的游戲；另一種是場景的識(shí)別類游戲，通過攝像頭將用戶的所在位置及視角進(jìn)行捕捉，把虛擬的動(dòng)畫添加在場景上。例如，AR手游《口袋妖怪》融入了AR的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)及LBS的位置定位，給用戶帶來一種全新的游戲體驗(yàn)。因此，可以暢想未來真正意義上的虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字游戲終將為人類的教育、娛樂及社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入到數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中，對影視產(chǎn)業(yè)、電視直播技術(shù)及游戲產(chǎn)業(yè)等方面帶來很大的影響與推動(dòng)。同時(shí)這種技術(shù)的引入為社會(huì)培養(yǎng)出了更加與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才，為高校的教學(xué)發(fā)展提供了一種新的契機(jī)和動(dòng)力。