強(qiáng)巴
(西藏山南市貢嘎縣教育體育局,西藏 山南 850700)
有的家長一天到晚抓住孩子不放,管頭管腳,結(jié)果孩子還是成績不好,品行不端。有的家長看上去不那么管孩子,可孩子挺爭氣,成績又好,品行亦好。是什么道理呢?這里起重要作用的有兩點(diǎn),(1)家長自身素質(zhì)的影響。(2)有沒有抓住人格健全關(guān)鍵期的教育。
幼兒在幼兒園里也可以接受很好的教育,通過在幼兒園里幼兒教師的指導(dǎo),幼兒可以更好地學(xué)習(xí)并通過與幼兒園里許多幼兒的交流,去培養(yǎng)幼兒的人際關(guān)系和社會(huì)的適應(yīng)能力。從而使幼兒更好的適應(yīng)這個(gè)世界和自己所處的環(huán)境。
某謝小朋友是我班特別調(diào)皮的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很討人喜歡。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突,小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中,謝小朋友其實(shí)特別喜歡與小朋友交往,也樂意與他們一起游戲。每次在游戲活動(dòng)中,他都積極的參加,表現(xiàn)自己,總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但他與人交往的方法不是很正確,剛開始時(shí)他想和這個(gè)小朋友玩時(shí)通常是去打打她,用力地去抱別人,還有就是去推推他。所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生,經(jīng)常讓小朋友和家長告狀。在幼兒園一日生活中,謝小朋友免不了要被小朋友告狀:玩玩具的時(shí)候,他總是不斷的離開座位,和別的小朋友搶玩具,而在搶玩具的時(shí)候不小心又碰到了旁邊的小朋友,所以,我聽到的就是:“老師,謝小朋友搶我的玩具了”“老師,他打到我了”。針對這種情況,我就有意識(shí)的去接近他,多關(guān)注他,摸一下他的頭,拉一下他的手,給他一個(gè)會(huì)意的微笑,鼓勵(lì)他與小伙伴要搞好團(tuán)結(jié),互相謙讓,有玩具大家玩,學(xué)會(huì)與小朋友共享快樂。通過教育,謝小朋友已學(xué)會(huì)了如何跟小朋友相處了,打人的情況也少了,家長和小朋友的告狀聲也越來越少了,而且有相處中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)謝小朋友是個(gè)很聰明的孩子,只不過是調(diào)皮了點(diǎn),往往坐不住罷了,其實(shí)老師教的東西他都懂的,他的進(jìn)步家長都看在眼里,老師記在心里。
“人之初,性本善”,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的,喜歡調(diào)皮的孩子也不例外?!币磺袨榱撕⒆?,為了一切孩子,為了孩子一切”是我們的教育宗旨,愛是我們的教育手段,讓我們多一點(diǎn)愛心,多一些賞識(shí),多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子吧!你肯定會(huì)有意想不到的收獲。
小班的孩子是一個(gè)比較愛哭、愛鬧、愛玩的階段,而且在這個(gè)年齡里的孩子還會(huì)尿褲子的。他們的這種行為常常讓我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兊哪挲g小,無意識(shí)的行為。其實(shí),經(jīng)過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我們都錯(cuò)了,大部分孩子之所以尿褲子,是因?yàn)樗麄冃睦锒加袀€(gè)依賴。
我班的孩子由于是小班的,年齡在2歲半到3歲,可是,都過了半個(gè)學(xué)期了,我發(fā)現(xiàn)班上尿褲子的情況還是頻頻發(fā)生,按照以往的經(jīng)驗(yàn),孩子到了下半學(xué)期應(yīng)該有所克制了,能有意識(shí)地知道自己要大小便了,可現(xiàn)在這種現(xiàn)象,是怎么一回事呢?終于,經(jīng)過長時(shí)間我對孩子的觀察,發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
像我班上的一個(gè)小男孩,中午上床沒一會(huì)兒就尿褲子了,而且每次都是在他還未睡著時(shí)就尿了,每次老師都幫他把濕褲子換掉,可是后來,他幾乎每天都是這樣,天天都是睜著眼在床上尿了,有時(shí)候還站在枕頭邊是尿了。終于有一天,我實(shí)在是忍不住了,就生氣地對他說:“你為什么總尿床,有尿?yàn)槭裁床蝗??”但是他的回答卻讓我感到哭笑不得,他說:“我在家里也是這樣的,而且我媽媽有為我準(zhǔn)備尿褲,我穿尿褲就不會(huì)尿床了呀?!?/p>
很明顯,孩子就是知道家長一直都為他準(zhǔn)備尿褲,而且在家是每次上床都會(huì)先穿上尿褲的,所以無論孩子怎么尿,都不會(huì)把褲子尿濕,所以即使孩子知道自己有尿,卻不愿去廁所。其實(shí)導(dǎo)致孩子有這種想法的根源都是因?yàn)榧议L為他們創(chuàng)造了依賴的物品,因此,我建議家長,要學(xué)會(huì)放手,不要讓孩子看到依賴的希望。
作為家長及老師,必須身體力行,以身作則。教育就是提供環(huán)境。隨著幼教改革的深入進(jìn)展,我們將在環(huán)境中不斷賦予新時(shí)代的內(nèi)涵,為幼兒營造快樂天地,讓幼兒徜徉在金色的陽光中,走向?qū)W校,走向社會(huì),以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步,獲得人生的幸福。
人只要活著,終生都在成長、在學(xué)習(xí)。幼兒時(shí)期的學(xué)習(xí)生活是最重要的,因?yàn)楹⒆觾r(jià)值取向、行為模式,都建立在這個(gè)時(shí)期的基礎(chǔ)上,這些決定了孩子以后對人、對事的感受和反應(yīng)。所以做幼兒教育尤其重要。