□方紅琴 遼寧科技大學(xué)
民俗文化是指我們的社會實(shí)踐和生活中流傳的習(xí)俗,經(jīng)歷了時間的推移,這些民俗文化各具特色?,F(xiàn)代玉雕創(chuàng)作不僅僅是對現(xiàn)有素材的創(chuàng)作,還是民族文化的瑰寶。因此,我們需要有民族榮譽(yù)感和堅(jiān)定的社會使命,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),與時俱進(jìn)。
民俗文化是在長期的生活實(shí)踐和社會生活中慢慢形成的穩(wěn)定習(xí)俗。在不同的地域特征下所形成的不同民俗也各具特色,豐富多彩,對此我們要多了解、多學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時俱進(jìn)。
在不同的地域生活中,生活習(xí)慣的表現(xiàn)形式也有所不同。例如,北方人生活在寒冷的環(huán)境中,他們喜好用肉類和粗糧來抵抗寒冷,性格豪爽。南方一般被稱作是水鄉(xiāng),人們生活在水流縱橫、山清水秀的地方,所以南方人的性格多是柔情溫婉。
1.木雕
由于南北地域的不同,木雕的風(fēng)格也有所不同。南方木雕多為民間宅院,精致巧妙,充滿生活的情趣。而且,由于考慮了南方的地理特色,建筑者通常會在房子的建筑上進(jìn)行多方面的考慮。
2.泥塑
泥塑是用土來制作,待其做好了之后經(jīng)過風(fēng)干,再加上一定的顏色描繪就變得很有韻味,獨(dú)具特色。該類作品的生活氣息比較濃厚,很有藝術(shù)價值。
3.石刻
石刻是石頭的主要表現(xiàn)形式,如龍門石窟、云岡石窟,這些經(jīng)典建筑藝術(shù)都是很有意義的作品,是中華文化的瑰寶,對我們的影響也是巨大的。因此我們要在前人的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,創(chuàng)造出新的藝術(shù)瑰寶。
4.剪紙
剪紙最早流行的地區(qū)是揚(yáng)州,其在視覺上給人以透空的感覺,表達(dá)生動形象,有獨(dú)特的風(fēng)采。其表現(xiàn)淳厚樸實(shí),粗壯有力。
木雕和玉雕都是在長時間的歷史積累下產(chǎn)生的,且各具特色。兩者的材質(zhì)不同,在表達(dá)技法上也會有所不同。它們的雕刻技法類似,都是具有觀賞價值的工藝品。因此,很多的木雕專業(yè)人士開始轉(zhuǎn)行進(jìn)軍玉雕行業(yè),不僅促進(jìn)了玉雕行業(yè)的多方面革新,在創(chuàng)作手法上也有所更新,增加了玉雕行業(yè)的競爭力。
泥塑藝術(shù)反映了偉大勞動人民的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對生活的理解和追求,其表達(dá)形式也是生動形象。例如,秦始皇兵馬俑就是非常具有代表性的巨作。在玉雕教學(xué)的初始階段,我們必須要讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用泥塑來構(gòu)建空間的組成關(guān)系,只有理解了空間關(guān)系,學(xué)生才能具備較強(qiáng)的塑造能力。
民俗文化在社會生活中應(yīng)運(yùn)而生,其影響也是潛移默化的。藝術(shù)創(chuàng)作離不開生活的積累,藝術(shù)源自生活,因此設(shè)計(jì)要切合實(shí)際生活,但也要具有觀賞價值。當(dāng)代玉雕創(chuàng)作中的很多作品是貼近生活的,如《鄉(xiāng)情》主要是通過生活的場景來表達(dá)對家鄉(xiāng)的獨(dú)特情感的,其生動形象、真情流露。所以我們要多觀察生活,發(fā)現(xiàn)我們身邊的美,在生活的題材下進(jìn)行創(chuàng)造,這樣的作品才會生動感人。
不同時代對于民俗文化的內(nèi)涵和要求是不一樣的。由于大家對新鮮事物的接受能力不同,所以想法和選取的創(chuàng)作題材也不同。一般具有設(shè)計(jì)感的作品比較受歡迎,這要求我們做到全方面發(fā)展,不能使設(shè)計(jì)局限化,而應(yīng)該“因材施藝”,創(chuàng)造出屬于自己風(fēng)格,這樣我們才會越走越遠(yuǎn)。
民俗文化有各種各樣的表現(xiàn)形式,需要我們不斷在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上推陳出新。例如,剪紙藝術(shù)在玉雕創(chuàng)作中可以用于淺浮雕的雕刻,二者在設(shè)計(jì)上精美低調(diào)又富有內(nèi)涵。這要求我們要緊跟時代的步伐,在玉雕設(shè)計(jì)的過程中要有獨(dú)特思維,進(jìn)而做出精品來。
玉雕設(shè)計(jì)更加偏向于生活化,如玉枕頭、玉石床,它們都預(yù)示著玉文化的發(fā)展越來越普遍。只有在傳統(tǒng)的民俗基礎(chǔ)上再次進(jìn)行生活化的創(chuàng)作,才能更好地感受玉文化的魅力,這也給玉雕創(chuàng)作提供了多元化的創(chuàng)作形式。玉雕傳承人在玉雕創(chuàng)作的過程中要相互學(xué)習(xí),多吸收民俗文化的精華,這樣,設(shè)計(jì)和制作出來的作品才是符合大眾需要的。