□楊 凡 鄧吉亮 湖南信息學(xué)院

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年高校大學(xué)生的數(shù)量都在迅速增加，大學(xué)生公寓緊缺，人均居住面積不足，新建公寓建設(shè)時(shí)間短，未能充分考慮到學(xué)生的居住要求。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，高校學(xué)生公寓在不斷地優(yōu)化升級，居住環(huán)境逐漸充滿人性化、功能化。但目前仍然有部分高等學(xué)校學(xué)生公寓存在諸多問題，本文以湖南信息學(xué)院為例，主要調(diào)研學(xué)生公寓條件能否滿足學(xué)生個(gè)人的生活需求、學(xué)習(xí)需求、精神需求[1]。

一、宿舍調(diào)查及網(wǎng)上調(diào)查

（一）調(diào)研目的

（1）在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)存在的問題，對問題提出整改，從而設(shè)計(jì)出合理的空間滿足現(xiàn)代學(xué)習(xí)、生活、社交場所的需要。

（2）以人為本，全面協(xié)調(diào)人與空間，對大學(xué)生的生活、心理、生理、情感等方面進(jìn)行考錄，設(shè)計(jì)出具有人文關(guān)懷的公寓。

（3）結(jié)合以人為本理念，資源整合，信息化、智能化我校學(xué)生公寓室內(nèi)環(huán)境的功能性、舒適性、環(huán)保性等問題。

（二）調(diào)研的主要內(nèi)容

從學(xué)生角度調(diào)查大學(xué)生公寓空間、功能、設(shè)施等方面的不足。因新老校區(qū)在修建時(shí)間上有時(shí)間差距，導(dǎo)致公寓的裝修，設(shè)備的擺放和室內(nèi)結(jié)構(gòu)有很大的差異，但在公寓空間、室外陽臺和設(shè)備擺放有共同之處，對此提出更有人文關(guān)懷的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案[2]。

（三）問題的提出及研究方法

1.問題的提出

根據(jù)以人為本、信息化、智能化、功能性等全方面對學(xué)生進(jìn)行提問，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對公寓空間大小、室內(nèi)部分物件尺寸、室內(nèi)無陽臺、室內(nèi)通風(fēng)、采光以及部分設(shè)備擺放和私密等方面有著一定的見解。

2.調(diào)研方法

訪談法：到各個(gè)宿舍與學(xué)生交流，了解大學(xué)生宿舍生活及他們對宿舍的需求。

調(diào)查問卷法：根據(jù)自身宿舍居住體驗(yàn)及相關(guān)資料制定調(diào)查問卷，從而獲得真實(shí)而準(zhǔn)確的信息。

以收集、分析實(shí)例的資料為基礎(chǔ)，結(jié)合調(diào)研存在的問題進(jìn)行研究，提出我校學(xué)生公寓內(nèi)部環(huán)境、空間、通風(fēng)、采光、設(shè)施、私密等規(guī)劃及人性化理念，對我校新、老校區(qū)的公寓進(jìn)行了調(diào)研。

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二、分析調(diào)研結(jié)果

（1）根據(jù)調(diào)查，首先我們先從我校新老校區(qū)學(xué)生公寓分析。老校區(qū)學(xué)生公寓是在建校時(shí)一同修建的，戶型以傳統(tǒng)的居住型為主，缺少現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，加上時(shí)間長，設(shè)備老化，功能不全，內(nèi)部系統(tǒng)不協(xié)調(diào)，因而缺少以人為本的設(shè)計(jì)理念。

（2）根據(jù)調(diào)查，新校區(qū)的學(xué)生公寓建設(shè)時(shí)間段，主要類型以學(xué)習(xí)智能型為主，而功能齊全，環(huán)境良好，設(shè)備先進(jìn)，公寓內(nèi)部系統(tǒng)協(xié)調(diào)，更智能化，信息化。

（3）但在相比之下，結(jié)合調(diào)查。新老校區(qū)的學(xué)生公寓都存在相同的不足之處，公寓缺少陽臺，室內(nèi)設(shè)備擺放不合理，內(nèi)部空間規(guī)劃不妥。

（4）公寓內(nèi)部分物件的尺寸不符合部分學(xué)生的需求，部分宿舍通風(fēng)、采光不好，在雨季有很嚴(yán)重的潮濕現(xiàn)象。

三、進(jìn)行調(diào)整和整改，做出具有人文關(guān)懷的設(shè)計(jì)思路

（1）從宿舍空間上進(jìn)行規(guī)劃。宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的重要場所，除基本的床位擺放以外，還需要一定的空間進(jìn)行活動(dòng)。

具體解決措施：在原有的空間范圍內(nèi)進(jìn)行一定的調(diào)整，將多余的設(shè)施進(jìn)行重新規(guī)劃，增加宿舍面積。

（2）公寓內(nèi)沒有陽臺。根據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生對宿舍沒有陽臺提出了意見。主要源于宿舍空間較小，居住人數(shù)飽和，衣服多，特別是在寒冬季節(jié)，把衣服晾掛在室內(nèi)很難風(fēng)干，就會(huì)有一股奇怪的味道，甚至還會(huì)引起發(fā)霉。因此在宿舍外修建陽臺是非常有必要的。既符合人性化的設(shè)計(jì)，也體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生公寓的需求。

（3）根據(jù)調(diào)研，新老校區(qū)公寓內(nèi)部處理存在很大問題。例如：墻角處理不佳，凸出部分嚴(yán)重影響學(xué)生的正常休息，這主要是由于修建樓棟時(shí)沒有認(rèn)真規(guī)劃，給學(xué)生帶來了不便。

（4）室內(nèi)部分設(shè)備擺放不合理?？照{(diào)的擺放位置脫離了正常的送風(fēng)范圍，由于隔墻在一定程度上隔離了送風(fēng)效果，加上晾在室內(nèi)的衣物攔住風(fēng)的來向。學(xué)生不僅享受不到舒適的溫度，也浪費(fèi)了資源。

（5）據(jù)調(diào)研，室內(nèi)部分物件尺寸不符合學(xué)生生活需求，部分一樓宿舍在通風(fēng)、采光方面很差，在雨季有嚴(yán)重的潮濕現(xiàn)象。

具體解決措施：在設(shè)計(jì)前應(yīng)做好調(diào)查，然后根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行尺寸的設(shè)計(jì)；在修建樓棟前應(yīng)提前做好規(guī)劃，在地基下布上防潮磚，也應(yīng)選擇在采光、通風(fēng)的地段修建公寓樓。

（6）根據(jù)調(diào)查，部分學(xué)生對個(gè)人的私密物品的安全放置有很大意見。公寓內(nèi)的衣柜、儲(chǔ)物柜、抽屜都沒有任何保險(xiǎn)措施，學(xué)生的私密物品沒有安全保障。主要源于我校的門是感應(yīng)型門，它有著一個(gè)極大的弊端，在門內(nèi)電池用完的情況下，門是沒有任何安全性能的，可以隨意出入，對學(xué)生的生活和安全造成了一定的影響。

具體解決措施：

①將門進(jìn)行更換或者安裝鎖扣型防盜門；

②給宿舍內(nèi)的衣柜、儲(chǔ)物柜、抽屜安裝安全鎖，最好在各個(gè)宿舍安裝一個(gè)保險(xiǎn)柜，這樣可以杜絕學(xué)生的恐懼心理。

（7）由于我校新老校區(qū)有著一定的差異，加上本校是民辦學(xué)校，學(xué)費(fèi)昂貴，而且在校的學(xué)生有著不同的背景。根據(jù)調(diào)查，有部分同學(xué)提出把學(xué)校公寓分為ABC三類，而且每類的室內(nèi)條件不一樣，然后學(xué)生可以根據(jù)自己的家庭條件進(jìn)行選擇。教育本來就是要以人為本，而設(shè)計(jì)更應(yīng)該根據(jù)人的需求進(jìn)行。我認(rèn)為此方案是可行的，既體現(xiàn)了以人為本，也體現(xiàn)了資源整合[3]。

以上就是對湖南信息學(xué)院學(xué)生公寓進(jìn)行的調(diào)整與分析后做出的設(shè)計(jì)報(bào)告，信息化、智能化設(shè)施可以為學(xué)生帶來便利。結(jié)合人與空間、人與環(huán)境、人的需求所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該以人為本，將人和空間、環(huán)境緊密相連。