宋麗麗

中外合作辦學(xué)對(duì)于辦學(xué)理念相對(duì)落后、辦學(xué)實(shí)力薄弱、人才培養(yǎng)難以適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展需求的新建地方本科院校來(lái)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)特色化辦學(xué)定位的有效途徑。中外合作辦學(xué)是新建本科院校利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)自身發(fā)展、建設(shè)，大力提升新建本科院校的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)教育走向國(guó)際化的重要途徑，對(duì)新建地方本科院校來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。新建地方本科院校應(yīng)抓住這一歷史機(jī)遇，積極搭建與海外大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)建符合自身實(shí)際情況，辦出有特色的中外合作辦學(xué)模式，是新建地方本科院校實(shí)現(xiàn)特色化辦學(xué)的有效途徑。下面從四個(gè)方面剖析中外合作辦學(xué)對(duì)新建地方本科院校特色化發(fā)展的啟示。

科學(xué)合理精準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化發(fā)展

新建本科院校作為高等教育陣營(yíng)里的新生力量，在高等教育日益多樣化、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，加快建設(shè)和發(fā)展，必須直面現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理精準(zhǔn)定位，不斷探索特色化發(fā)展道路，努力形成鮮明的辦學(xué)特色，才能在高等教育市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。新建地方本科院校要實(shí)現(xiàn)特色化發(fā)展，具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高學(xué)校對(duì)發(fā)展中外合作辦學(xué)重視和認(rèn)識(shí)程度，在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)將國(guó)際化教育發(fā)展戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的重要舉措加以明確，根據(jù)自身發(fā)展需求，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，只有科學(xué)合理的精準(zhǔn)定位，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的特色化發(fā)展，中優(yōu)勢(shì)資源積極搭建中外合作辦學(xué)，形成有利于自身生存與發(fā)展的特色，樹(shù)立大學(xué)獨(dú)特而良好的公眾形象，獲得一種“人無(wú)我有”不可替代的地位，這會(huì)使新建本科院校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中處于相對(duì)有利地位，從而凸顯自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

深度融合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)國(guó)際化應(yīng)用型人才

“走特色之路”著重體現(xiàn)在立足地方，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，滿(mǎn)足地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求；主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式等方面選擇重點(diǎn)和突破口，只有深度融合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化應(yīng)用型人才，才能創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色。新建地方本科院校是服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的，要想獲得發(fā)展也必須依存于地方的扶持，所以二者是相互依存、相輔相成的雙贏模式，只有深度融合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，打破傳統(tǒng)單一辦學(xué)模式，構(gòu)建形成多元化辦學(xué)模式，適應(yīng)地方國(guó)際市場(chǎng)人才需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的國(guó)際型人才，取得人才培養(yǎng)模式的突破性進(jìn)展，才能培養(yǎng)出能夠服務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)際化應(yīng)用型人才。

充分認(rèn)識(shí)合作辦學(xué)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)渠道國(guó)際化

例如：黑河學(xué)院把“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走特色之路、走合作辦學(xué)之路。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的國(guó)際化應(yīng)用型人才為根本，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，彰顯特色學(xué)科；積極開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，以科研促進(jìn)教學(xué)；努力把學(xué)校建設(shè)成具有邊疆特色的教學(xué)型、應(yīng)用性國(guó)際化大學(xué)”作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的辦學(xué)指導(dǎo)思想。這其中提到的“堅(jiān)持走特色之路，走合作辦學(xué)之路”的辦學(xué)思路，以及創(chuàng)建“具有邊疆特色的教學(xué)型、應(yīng)用性國(guó)際化大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，已明確地表達(dá)了充分認(rèn)識(shí)到合作辦價(jià)值的辦學(xué)理念。中外合作辦學(xué)能夠成為新建地方本科院校的生命線(xiàn)?？梢詫?shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)渠道的國(guó)際化，在與國(guó)外高校合作辦學(xué)期間，要與合作學(xué)校求同存異，保證雙方順暢的合作交流，充分認(rèn)識(shí)合作辦學(xué)的價(jià)值，要對(duì)合作項(xiàng)目及時(shí)跟進(jìn)，確保有效的跟蹤管理，有規(guī)劃、有戰(zhàn)略的進(jìn)行實(shí)施，促進(jìn)合作的長(zhǎng)期性與持續(xù)性，才能保持人才培養(yǎng)國(guó)際化渠道的暢通，更好的實(shí)現(xiàn)服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值。

合理引進(jìn)外方優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮合作辦學(xué)對(duì)全校發(fā)展輻射作用

引進(jìn)、吸收和轉(zhuǎn)化國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源成為具有本地特色的自有資源，是新建地方本科院校開(kāi)展中外合作辦學(xué)的核心。合理引進(jìn)外方優(yōu)質(zhì)教育資源，慎重選擇外方合作高校，不斷提高國(guó)外合作高校的質(zhì)量層次要求，加強(qiáng)與世界名校、特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)性合作；在合作辦學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際嚴(yán)格甄選標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分選擇引進(jìn)真正的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，同時(shí)發(fā)揮合作辦學(xué)對(duì)全校發(fā)展輻射作用，綜合利用資源，將其消化、吸收、轉(zhuǎn)化為學(xué)校自有資源并提高自身改革和發(fā)展的能力，有效促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力的提升；通過(guò)引進(jìn)、學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，注重對(duì)外方合作高校教育資源的移植和內(nèi)化，努力培育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育服務(wù)項(xiàng)目，從而實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)對(duì)全校發(fā)展的輻射作用，實(shí)現(xiàn)真正意義上的國(guó)際化辦學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

每所高校有著各自不同的辦學(xué)歷史、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源條件，各學(xué)校不可能復(fù)制相同的中外合作辦學(xué)模式。而新建地方本科院校要想提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)以特色求發(fā)展，借助地緣創(chuàng)特色，積極開(kāi)展中外合作辦學(xué)無(wú)疑是一種有效路徑；目前國(guó)家大力提倡開(kāi)展中外合作辦學(xué)，新建地方本科院校應(yīng)當(dāng)抓住這一歷史機(jī)遇，積極探索中外合作辦學(xué)的有效路徑，努力建成具有特色的地方性高水平大學(xué)。

基金項(xiàng)目：黑河學(xué)院高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《高等教育中外合作辦學(xué)服務(wù)大局、提質(zhì)增效研究》研究成果編號(hào)：XIG201640；黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科學(xué)研究課題《一帶一路戰(zhàn)略背景下黑龍江省高校中外合作辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源篩選機(jī)制研究》研究成果編號(hào)：16G383。

（作者單位：黑河學(xué)院）endprint