李佩玉

（大同大學(xué)音樂學(xué)院，山西 大同 037009）

合唱作品的精神需要在合唱中通過合唱指揮的技巧與肢體語言來展示，這些身體語言包括手勢、面部表情與身體動(dòng)作等。合唱作品作家的真實(shí)感情需要通過合唱指揮精準(zhǔn)表現(xiàn)出來，合唱指揮需要根據(jù)自己對作品的理解進(jìn)行想象和理解，對演奏樂曲進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作，運(yùn)用精準(zhǔn)的肢體語言將內(nèi)心想法進(jìn)行表現(xiàn)。恰當(dāng)熟練的技能、嫻熟的技巧、豐富的面部表情、多樣的手勢語言和標(biāo)準(zhǔn)的身體表象等共同組合構(gòu)建了可以表現(xiàn)合唱指揮內(nèi)心思想的肢體語言。

一、肢體語言在合唱指揮中的運(yùn)用原則

合唱指揮在合唱團(tuán)中是核心人物、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在合唱團(tuán)進(jìn)行音樂藝術(shù)再創(chuàng)造，以合唱團(tuán)藝術(shù)生命靈魂的形式存在。觀眾看來，合唱團(tuán)指揮是表演藝術(shù)家，所以有一定的音樂造詣還不足以成為一名合格的合唱指揮，還需要有一定文學(xué)修養(yǎng)、一定的藝術(shù)審美能力以及充分的表演能力。唯有如此才能讓合唱藝術(shù)在思想性和藝術(shù)性上達(dá)到完美統(tǒng)一，才能獲得觀眾的認(rèn)可。合唱指揮使藝術(shù)效果達(dá)到心中的完美，需要使用豐富的肢體語言在遵循“省、準(zhǔn)、美”原則基礎(chǔ)上對每一位隊(duì)員的音樂表現(xiàn)作出引導(dǎo)。

（一）適度是“省”最大的特點(diǎn)

指揮人員準(zhǔn)確把握演出作品后進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作需要進(jìn)行肢體語言精細(xì)設(shè)計(jì)，以求能夠?qū)⑶楦斜磉_(dá)到位，情緒能夠被拿捏的恰到好處。在藝術(shù)語言表述中“省”是最基本原則，同時(shí)也是另外兩種原則的基礎(chǔ)。指揮人員在運(yùn)用肢體語言時(shí)，應(yīng)該從“省”這一原則出發(fā)，使藝術(shù)形態(tài)得到完美表達(dá)。所有藝術(shù)尤其合唱均存在適度性，合唱的藝術(shù)效果在于實(shí)現(xiàn)群體效應(yīng)，而非突出個(gè)性。所以指揮人員要嚴(yán)格把控自己情緒，能夠顧全大局，做到點(diǎn)到為止，不能因?yàn)樽龅倪^滿而使合唱的整體效果受到影響。

（二）“準(zhǔn)”即為合唱指揮精準(zhǔn)無誤

指揮人員想要達(dá)到“準(zhǔn)”的要求，不僅要對音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確把握，還應(yīng)準(zhǔn)確把握歌唱者的呼吸與換氣點(diǎn)，并能給合唱人員的預(yù)示達(dá)到最精準(zhǔn)的同時(shí)，還要與合唱人員通過眼神進(jìn)行情感交流。唯有如此，合唱人員的藝術(shù)狀態(tài)才能達(dá)到完美和諧，演唱才能井然有序，藝術(shù)狀態(tài)進(jìn)入最佳。

（三）“美”指合唱指揮動(dòng)作富美感

音樂指揮通過藝術(shù)動(dòng)作美在感官上給與觀眾沖擊，完成部分感情交流。通過指揮人員的這些動(dòng)作將音樂內(nèi)在情感傳遞給觀眾，使觀眾有所感悟和觸動(dòng)，從而使指揮在與觀眾進(jìn)行藝術(shù)交流的同時(shí)完成藝術(shù)呈現(xiàn)。指揮是整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的核心與靈魂，在傳遞觀眾中起到關(guān)鍵作用，所以相較于驚艷的表演體現(xiàn)音樂內(nèi)在情感時(shí)所呈現(xiàn)的美學(xué)藝術(shù)價(jià)值更為重要。

二、合唱指揮的肢體語言

（一）上肢部位語言

手勢語言在所有指揮語言中信息最豐富，它能將音樂中的各種思想進(jìn)行表達(dá)。合唱指揮的手勢語言由上肢不同部位語言相互配合來完成，能表達(dá)音樂中所有思想。

1.手指的肢體語言

通過手指可以表現(xiàn)出多種多樣的語言。在合唱指揮時(shí)，指揮對于手的控制是非常重要的，不僅需要一定的阻力，而且還應(yīng)注重氣息的暢通，這樣表現(xiàn)出來的歌聲才會(huì)有抑揚(yáng)頓挫的感覺。因此，阻力在合唱音樂指揮中的作用是不容忽視的。在指揮過程中基礎(chǔ)手型要做到手指稍彎，中指朝正前方，將食指和大拇指弧形拉開，將手掌心面向合唱團(tuán)成員，意味著指揮手心可以控制合唱的聲音，也可掌心朝里呈擁抱狀，意為把合唱聲音抱為一團(tuán)。如手呈握拳狀，指揮意在提示此時(shí)的藝術(shù)狀態(tài)應(yīng)該是堅(jiān)實(shí)、低沉但是富有力量的，音響應(yīng)該呈現(xiàn)的深受鼓舞、震蕩人心，亦或異常悲壯；掌心下壓或向下，意味著弱或者漸弱，掌心上托或向上，表示強(qiáng)或者漸強(qiáng)，如果單伸食指而余指握拳，這是在提醒團(tuán)員們注意力要集中；如果隊(duì)員們合唱效果精彩、及時(shí)改正了錯(cuò)誤，合唱指揮會(huì)做出單獨(dú)將拇指立起其它手指握呈拳狀的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作能及時(shí)激勵(lì)隊(duì)友。

2.手腕的肢體語言

合唱指揮中，手掌要做到比手腕微高，手腕的位置往往不能移動(dòng)，即使輕微活動(dòng)也要在范圍內(nèi)可控。合唱進(jìn)行過程中，手腕要保持適度緊張以避免引起節(jié)拍混亂。合唱指揮正確運(yùn)用手腕很關(guān)鍵，在指揮曲目綿延感強(qiáng)時(shí)，手腕要保持幾乎固定但又非僵硬。做到上述這些，手和手指給人展現(xiàn)出一種音樂控制感。

3.手掌的肢體語言

合唱實(shí)踐中，合唱指揮應(yīng)該有這樣的一種感覺：自己的手掌在操控著音樂的進(jìn)行。這種操控單靠手掌不能完成，需要手指和手腕的協(xié)助，三者通過完美動(dòng)作組合將音樂藝術(shù)完美表現(xiàn)給觀眾。

（二）小臂、大臂部位的語言

肘部是小臂的支點(diǎn)，小臂在肘的支撐下完成它的語言表達(dá)。小臂在力度上位于強(qiáng)弱的中間地帶，主要處于中音區(qū)。根據(jù)動(dòng)作特點(diǎn)，下面這些是小臂在表現(xiàn)力上的主要特征：在表現(xiàn)講述事件藝術(shù)語言時(shí)，合唱效果顯得相對穩(wěn)定，無情感大起伏波動(dòng)，平鋪直訴；如表現(xiàn)的是過渡性質(zhì)的音樂詞匯，小臂要求在大臂和手動(dòng)作之間；如需表現(xiàn)由弱到強(qiáng)由輕到重力度或由弱低音區(qū)過渡至強(qiáng)高音區(qū)時(shí)，小臂語言的過渡性詞匯在小臂動(dòng)作語言體中得以體現(xiàn)。在肩關(guān)節(jié)的支撐下，大臂語言才能得以使得小臂和手組合的指揮得到推動(dòng)。由于大臂部表述語言所做的動(dòng)作直接影響指揮拍子的圖示，幅度越大使得圖示越清晰，所以其表現(xiàn)力也非常強(qiáng)大。

三、合唱指揮過程中的面部表情

在合唱指揮實(shí)踐中，面部表情是指指揮者依據(jù)作品想要表現(xiàn)的思想，通過面部表情來傳遞藝術(shù)并表達(dá)音樂情感。合唱指揮通過面部器官來表達(dá)各種復(fù)雜變化的音樂思想，從而直接影響到合唱的實(shí)際音樂效果

（一）眼眉組合的肢體語言

合唱指揮為獲得最佳演出效果，需要將所有隊(duì)員置于自己的視線范圍內(nèi)，將注意力放在整體，而非個(gè)別人或者特定聲部。為了使隊(duì)員及時(shí)領(lǐng)會(huì)自己的意圖或者集中注意力，指揮需要在恰當(dāng)時(shí)機(jī)注視部分隊(duì)員或特定隊(duì)員。眼是一種無聲的語言，它通過運(yùn)用眼神的變化傳遞信息表達(dá)思想。眼神是個(gè)人思想的自然流露，幾乎不受主觀意識(shí)控制。眼睛是心靈的窗戶，藏在心靈深處的感情會(huì)在眼神上得到表現(xiàn)。演出過程中，如果指揮眼睛稍微閉合，神態(tài)朦朧，指揮這是在提示演出要進(jìn)行半聲控制。眉也是面部重要組成部分，指揮可以用揚(yáng)眉來表現(xiàn)興奮、激動(dòng)的情緒。用鎖眉表現(xiàn)痛苦、哀愁和憂傷；用低眉來表達(dá)害臊、害羞。眉和眼很難割裂開來，二者為一整體，相互協(xié)調(diào)、配合才能達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。

（二）嘴、下巴和額部位的肢體

在合唱指揮中，很多指揮會(huì)依據(jù)歌詞對口型，為達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作統(tǒng)一效果，需在多個(gè)環(huán)節(jié)對口型，此方法在節(jié)奏或歌唱相同時(shí)尤為實(shí)用。如若合唱中指揮指著自己額部，意味著聲音無位置、不集中，需要提高位置。合唱中氣息淺、無管狀時(shí)，指揮做出下巴下拉，手指下指的動(dòng)作，給隊(duì)員們提示：注意拖住氣息。下巴松弛下拉、額竇空間的充分開啟對通暢性格外重要，特別是在唱高音的時(shí)候。

（三）身體的肢體語言

指揮者在指揮時(shí)要放松心態(tài)，做到一種良好站姿。心態(tài)要放松身體要挺拔端正，兩腳要牢牢在舞臺(tái)站穩(wěn)，肩要保持放松腿要稍作分開。這種站姿傳遞給觀眾一種和諧外形美、一種積極向上的穩(wěn)定感。由于指揮過程中，為了能看到合唱團(tuán)成員，同時(shí)為了讓大家觀察到指揮的面部表情，對于身高不高的指揮需要自然仰面，而個(gè)體較高的指揮，則可平視隊(duì)員。所有的特定要求的核心目的均為方便指揮與團(tuán)員的交流。指揮過程中，指揮者的歌曲處理及心理活動(dòng)狀態(tài)在使用的坐姿上很大程度上會(huì)得到反映。指揮正確的坐姿是這樣的：坐凳子的比例為三分之一，不超二分之一；雙腿微分，自然放平，不能打拍子時(shí)翹腳；在上身和站立姿勢一致的前提下，用臀部和兩腳作為支撐。女指揮的正確坐姿是兩膝蓋并起而不顯僵硬?！?/p>