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        云南武舉武學(xué)簡論

        2018-01-23 07:44:41周興濤
        孫子研究 2018年4期
        關(guān)鍵詞:武舉武生武學(xué)

        周興濤

        中國武舉自武則天長安二年(702)設(shè)立,廣為后世及域外借鑒。目前研究云南科舉的論著有海松《云南考試史》、黨樂群《云南古代舉士》、田丕鴻與張佐合著《云南科舉史話》等三書,作者傾注心血,熱心地方歷史文化,值得贊譽。但他們的側(cè)重點都在文舉,對武舉只有較為簡單的介紹。研究云南文舉的論文不計其數(shù),研究云南武舉的單篇論文尚未及見。故本文擬對云南武舉武學(xué)做進(jìn)一步的討論,期待學(xué)界批評指正。

        一、明之前云南地區(qū)選拔武材武官的方式

        云南地區(qū)自南詔大理時代算起,跨時唐宋元,雖無武舉之名,選拔武官除了行伍與出身之外,亦有較為特殊的選拔方式。木芹《云南志補注》引樊綽語:

        凡試馬軍,須五次上。射中片板為一次上;中雙庶子為一次上;四十步外走馬擄頗柱中斗子為一次上;盤槍百轉(zhuǎn)無失為一次上;能算成書為一次上。試過有優(yōu)給。步卒須五次以上。點蒼山頂立旗,先上到旗下為一次上;驀一丈三尺坑過為一次上;急流水上浮二千尺為一次上;弄劍為一次上;負(fù)一石五斗米四十里為一次上。已上一一試過,得上次者,補羅苴也。

        羅苴為南詔常備軍中的精兵。其選拔官兵與唐代武舉內(nèi)容基本相近,但更實用。首先,馬、步軍分開考核選拔;其次,爬山、越澗、負(fù)重、游泳、舞劍有量化指標(biāo),也是軍事活動中需要的技能;再次,除武藝,還要考簡單的文化,這與宋以后的中國武舉類同。明李浩《三迤隨筆》:

        至大理國立,三月十五至月尾為觀音節(jié)……十六起,為武壇打擂。擂主為頭年武擂之魁。打擂者,上至皇室子弟、僧侶,下至庶民。宋室逃之者,皆可爭奪,勝者為王。擂期三日,擂臺每年取武士十六人,授以武職,用于軍。至段氏降元,元廢舊制而開科設(shè)武舉,仿漢制。①《大理古佚書鈔》,昆明:云南人民出版社,2001年版,第92頁。

        李浩是明初從江浙來到大理的漢族人,除了元設(shè)武舉尚待確證,其余文字可信度較高。從這段文字我們可以看出大理時期云南選拔武官的一種方式,如果武擂選才是年年進(jìn)行的,不妨將之視為“武舉”。當(dāng)然與中原地區(qū)的武科舉還是有明顯差異。首先,都是淘汰制,但大理似無逐級考試。其次,擂臺比武,只限于武藝高低,不考文藝,這相當(dāng)于唐代的武制舉,而與宋明清的武科舉既考武藝亦考文藝不同,至于具體比試內(nèi)容與辦法則不得而知。再次,大理崇佛,擂臺比武選官是在佛教節(jié)日期間進(jìn)行,是政治與宗教、政權(quán)事務(wù)與民間娛樂的有機結(jié)合,這大大不同于中國唐宋莊重嚴(yán)肅的科舉活動??荚嚨攸c亦在寺廟?!盁o為寺又為文武百官演武、習(xí)武考試地”“武者演武,與寺中高僧比試,強者按等次授官,分往諸軍衡其藝而用”。①《大理古佚書鈔》,昆明:云南人民出版社,2001年版,第150頁、第109頁。段正淳十七歲時“大考文擢第一,武試居寺之三,而學(xué)成入仕”②《大理古佚書鈔》,昆明:云南人民出版社,2001年版,第150頁、第109頁。。同時印度、西藏等地很多掛單武僧頻頻來到無為寺,那么寺廟同時也具有武學(xué)教育的功能。最后,中國唐宋雖可自由投牒報名參考,但武舉還是需要保薦,應(yīng)試資格審查嚴(yán)格,并非人人都可參加。李浩的記述似乎表明大理未做具體限制,包括宋朝逃到大理者亦可參加,但從常理推測應(yīng)試資格還是有要求的,否則容易混進(jìn)奸人,尚待文獻(xiàn)支撐。

        二、云南武舉武學(xué)之始

        大理降元,云南再次納入中華版圖,目前沒有關(guān)于武舉武學(xué)的文字資料。明滅元,開始改土歸流編戶齊民,中央集權(quán)下云南逐步與中原趨同。明洪武初年即行科舉,但當(dāng)時云南尚在元統(tǒng)治之下,未得參與。永樂十年(1412)云南始行科舉,可在當(dāng)?shù)貞?yīng)試。天順八年(146 4),中央施行武舉,則云南武舉與此同時。然據(jù)方志知,云南武舉最早在嘉靖壬午(1522),武進(jìn)士則出于嘉靖癸未(1523)。又據(jù)《新纂云南通志·選舉志》,明代云南共取文進(jìn)士216人,武進(jìn)士47人;清武鄉(xiāng)試取4157武舉人。

        明之武學(xué)則早于武舉而設(shè)?!睹魇贰みx舉》:“正統(tǒng)中,成國公朱勇奏選驍勇都指揮等官五十一員,熟嫻騎射幼官一百員,始命兩京建武學(xué)以訓(xùn)誨之。尋都司衛(wèi)、衛(wèi)所應(yīng)襲子弟年十五以上者,提學(xué)官選送武學(xué)讀書?!鼻骞軛嫛都螒c黑鹽井志》下卷之上《學(xué)制上》:“正統(tǒng)十四年(1449),令揀選軍戶送學(xué),習(xí)武舉業(yè)。”武學(xué)是軍事貴族子弟學(xué)校,后來轉(zhuǎn)為軍事??茖W(xué)校,在《宋明武學(xué)概覽》③周興濤:《宋明武學(xué)概覽》,《北京體育大學(xué)學(xué)報》2013年第2期。一文中有詳細(xì)記載。據(jù)明李浩《三迤隨筆》記載,民家(白族人)“兩代無過者,子孫可入學(xué)應(yīng)文武試,中者可得功名”④《大理古佚書鈔》,昆明:云南人民出版社,2001年版,第56頁。。則武學(xué)也對少數(shù)民族開放。下文將提到不少回族、彝族武舉武生也證明了這點。

        鑒于不少論著對明清的武舉、武學(xué)制度論述甚詳,而云南亦基本遵循全國制度,故本文只討論云南較為特殊之處。

        明代武學(xué)分三種,一是在軍衛(wèi)設(shè)立,一是附于文學(xué),一是設(shè)在武廟。清實行八旗制,軍衛(wèi)武學(xué)則不存。云南武學(xué)附設(shè)于文學(xué)的,如清張彥紳《康熙定遠(yuǎn)縣志》中“楊魁生,本縣儒學(xué)武生”“丁成勛,儒學(xué)武生”,知文武生共同學(xué)習(xí)。又彭學(xué)增、王弘任《康熙元謀縣志》卷二《學(xué)?!罚好鱾愄貌貢兴臅⑽褰?jīng)、小學(xué)、武經(jīng)七書、詩書,則武生也在元謀縣文學(xué)中習(xí)業(yè)。也有獨立存在的武學(xué),如康熙二十三年(1684)楚雄縣將龍泉書院改做祇園寺,歷雍正、乾隆各位總鎮(zhèn)張門元、駱儼、柳世昌等捐資生息,設(shè)武義學(xué)于右圃,刊于武廟碑記。⑤(清)沈宗舜等:《宣統(tǒng)楚雄縣志》卷三。此“武義學(xué)”當(dāng)是非官方的學(xué)校,也不在武廟。清代昆明一縣即有四處武學(xué),亦皆非官方所辦。此外,并非所有縣級行政區(qū)域皆設(shè)武學(xué)。如清管棆《嘉慶黑鹽井志》下卷之《學(xué)制下》:“黑、瑯二井未有武學(xué),有一武童名額可入府學(xué)?!睋?jù)方志,明清兩代設(shè)官方武學(xué)的有楚雄府、姚州、鎮(zhèn)南州、羅次縣(今祿豐)、大姚縣、新平縣、蒙化府(今巍山縣)、通海縣、澄江府、易門縣、大關(guān)縣、鎮(zhèn)雄縣、昭通、廣南府(今廣南縣)、開化府(今文山州)、越州(今曲靖)、陸涼州(今陸良縣)、定遠(yuǎn)縣(今南定)、路南州(今石林縣)、建水縣、云南縣(今祥云縣)、姚安府、鄧川州(今大理)、趙州(今大理)、廣西府(今瀘西縣)、呈貢縣、永北直隸廳(今麗江永勝縣)、東川府(今昆明東川區(qū))、會澤縣、巧家廳(今巧家縣),其他地區(qū)則有待考證。

        是官學(xué)則有額數(shù)之限,明代情況未明?!肚鍟洹罚骸扒∪辏h準(zhǔn)建水改為縣,照原額進(jìn)取文生二十名,武生十五名?!h準(zhǔn)姚安府原額文武生各二十名。”同治九年(1870)準(zhǔn)加昆明縣文武學(xué)額各三名。馮譽驄《光緒續(xù)東川志》卷一《廟學(xué)》中記載:“東川府原額設(shè)文武學(xué)十五名,今酌裁文學(xué)五名,武學(xué)四名,作為廳、縣學(xué)?,F(xiàn)在共進(jìn)取文學(xué)十名,武學(xué)十一名,其廩增出貢仍舊。光緒八年奉部文議準(zhǔn),會澤縣新設(shè)文學(xué)五名,武學(xué)四名,酌裁府學(xué)原額三名、武學(xué)二名,用作縣學(xué),共額設(shè)文學(xué)八名,武學(xué)六名,廩增出貢統(tǒng)俟五屆后再議。巧家廳新設(shè)文武學(xué)各二名,酌裁府學(xué)原額文武學(xué)各二名,添作廳學(xué),共額設(shè)文學(xué)四名,武學(xué)四名,廩增出貢統(tǒng)俟五屆后再議?!币?qū)嶋H是將東川府學(xué)額加到會澤、巧家,裁改后東川武學(xué)生員數(shù)量超過文學(xué)生員,這是不多見的。學(xué)額的設(shè)置嚴(yán)格遵守等級制度,同時考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化水平和軍事戰(zhàn)略地位。東川是清代主要銅產(chǎn)地,中央財政仰賴之,又據(jù)川滇要道,因此武學(xué)生員數(shù)量略多。

        三、云南地方對武舉武學(xué)的幫補

        科舉考試和教育是中央政權(quán)穩(wěn)定統(tǒng)治的主要制度手段,也是教化邊地民眾、改變邊疆習(xí)俗的主要措施,是思想觀念“向心力”的標(biāo)志。而作為曾經(jīng)化外之地的云南,努力縮小與中原的文化教育差距,以儒家思想為主導(dǎo),盡全力“中國化”“內(nèi)地化”,擺脫被歧視的地位,故在文教事業(yè)方面積極努力,其重要舉措就是爭取增加科舉考試名額和學(xué)校生員額數(shù),尤其前者是地方文教事業(yè)的標(biāo)桿,亦為地方官員重要業(yè)績。黨樂群研究指出:清代云南鄉(xiāng)試文舉人由二十七人增加到五十四人,最多時達(dá)七十五人;武舉人由二十七人增至四十二人,最多也可達(dá)六七十人。光緒元年(1875)乙亥恩科帶補同治元年恩科,文舉取人一百二十八人,武舉取人則一百三十四人。①黨樂群:《云南古代舉士》,昆明:云南人民出版社,2008年版,第85頁。云南廣額的情況,請參見黨樂群著《云南古代舉士》一書。

        廣額是爭取上面的支持,增加員額?!盃幦 钡氖侄沃痪褪谴罅脱a武學(xué)武舉。讀書考試需要一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),全國各地為解決這一問題自唐代開始有各種資助補助方式,官方和民間的都有,明清尤甚。針對文武生員及文武舉考試,云南資助金額大致可分為“文多武少”“只文不武”“文武一致”“武多文少”四類,當(dāng)然只文不武亦可視為文多武少的特例。

        文多武少。此種情形在全國亦為常見,多數(shù)時候是武舉武生所獲資助半于文舉文生,如昆明五華書院。光緒年間云南巡撫岑毓英在衙署附近建鋪面一百三十間,收息,凡進(jìn)京會試之文武舉人,文舉每人送卷金十兩,武舉每人送卷金五兩。廣南府鄉(xiāng)會試,“送文舉每名卷金二兩,程儀五十兩”;“武闈則鄉(xiāng)試送卷金銀一兩,會試程儀,每名送銀二十兩。殿試入選庶常及分部用者,每名送銀三十兩”。②(清)李熙齡撰,楊磊等點校:《廣南府志》卷二,蘭州:蘭州大學(xué)出版社,2004年版,第64頁。武將楊玉科將自己大理住宅捐建為西云書院,將田租鋪面租金:“一、文武舉人、優(yōu)拔貢生赴京之年,送給程儀,除書院修金等項開支外,余存若干,給時赴京人數(shù)多寡,均攤發(fā)給,武舉減半……所送之?dāng)?shù),仍不得過二十兩。以外,每屆文舉以十月初十日送,武舉以次年三月初十日送,貢生日期臨時酌定?!雹俅罄硎形幕瘏矔庉嬑瘑T會:《大理古碑存文錄》,昆明:云南民族出版社,1996年版,第625~630頁。

        只文不武。乾隆時建水地方要求資助武舉,知府張玉樹反對:“鄉(xiāng)會試向未資助武科,推原其故,緣就武科者多屬有力之戶。應(yīng)仍遵守成規(guī),無庸開端濫給?!雹冢ㄇ澹┶w節(jié)、祝宏等:《雍正建水州志》卷一三《整飭建水鄉(xiāng)會試田記》。

        文武一致。如鎮(zhèn)南州“會試文武舉人,每名給盤費銀三兩,于各廳州縣地內(nèi)存留生息,遇有發(fā)給之年,入冊報銷”③(清)李毓蘭:《光緒鎮(zhèn)南州志》卷一。。大姚縣原來“童試卷價,無論文武,正覆每卷一本,給價一百文,以為辦考經(jīng)費。因物價增昂,規(guī)費日多,每卷收至數(shù)百、數(shù)千不等。寒畯之家無力應(yīng)試,以致童生減少”,后 “道光十七年,正齋馬春藻、副齋楊士煒各捐十兩、五兩,及兩庠公捐銀兩,置產(chǎn)生息。每年考給禮書銀三十兩,科考十五兩,以為呈送府試、院試經(jīng)費。其縣試時,無論文武童生,正場復(fù)試名次前后。每卷一本,給銀一百文,永為實例”。④(清)劉榮黻:《道光大姚縣志》卷二。麗江府在會試之年,“文武舉人會試每名盤費銀三兩”“照達(dá)禮部名數(shù)支給,赴司領(lǐng)還”。⑤《乾隆麗江府志略》卷上。鎮(zhèn)南州龍川書院“會試文武舉人,每名給盤費銀三兩”⑥(清)李毓蘭:《光緒鎮(zhèn)南州志》卷一。。大理禾甸《智燈寺無名碑》記載,光緒年間民間資金對當(dāng)?shù)匕鬃遒Y助情況:文生入學(xué)幫銀五兩,武生入學(xué)幫銀五兩,赴科者文武每名幫補銀二兩,中舉赴京文武每名幫補銀五十兩。⑦大理市文化叢書編輯委員會:《大理古碑存文錄》,昆明:云南民族出版社,1996年版,第65~68頁。

        武多文少。清朱若功《光緒呈貢縣志》載《文武生歲科考試送學(xué)記》:

        歲縣填冊文武房錢三百八十文、七百六十文。(合府考卷子)

        覆試文一百、武三百。

        考廩保押文二百、武四百。

        已過三案生員,文八十,武百六十。

        一改普遍的“半之”習(xí)慣為“倍之”標(biāo)準(zhǔn),這符合武生開銷大的實際。但該縣同時也注意保持平衡,“一等生員卷子錢二百文,入學(xué)覆試填冊皆一千六百文”。即在入學(xué)、考試卷面補助費用一致,避免無謂紛爭。大理禾甸白族人除智燈寺幫扶,當(dāng)?shù)匕傩者€自己有單獨資金,進(jìn)行補助?!逗痰榘鬃鍖W(xué)規(guī)碑記》規(guī)定,每歲由“悅來店”租銀、賓興款撥,公送兩學(xué)旅店薪水試卷書斗各項銀:

        一、文童備送公禮贄敬,上等五名,每名送銀十八兩;中等五名,每名送銀十四兩;下等五名,每名送□□。武童入學(xué),備送公禮贄敬,上等四名,每名送銀二十兩;中等四名,每名送銀□□;下等四名,每名送銀十二兩。

        二、文生補考,每名送冊費錢八百文;武生補考,每名送冊費一百文。

        三、進(jìn)文武生學(xué),文生每名送錢三百文,武生四百文。⑧大理市文化叢書編輯委員會:《大理古碑存文錄》,昆明:云南民族出版社,1996年版,第63頁。

        因為是民間資助,根據(jù)成績獎勵金額有差別,這不同于官方的“一刀切”辦法,總體來說是武舉武學(xué)待遇高于文舉文生,但是若為補考,則武生低于文生。

        有些文獻(xiàn)只言有資助,具體情形難以明察。明建水人包見捷《試田圖籍序》記載,萬歷間,云南主考官潘公“袬若干金,購田若干畝,越三稔課,輸租若干金,以給全省應(yīng)比諸士”①(清)袁文揆、袁文典集撰:《滇南文略》卷三五,《云南叢書》第37冊,北京:中華書局,2008年版, 第19554頁。。雍正十年(1732),東川知府崔乃鏞捐修鋪面五間,歲收租銀二十七兩,并為束脩膏火等費。乾隆時,又水碾三盤年租銀一百三十五兩和谷租作為書院補助資金。楚雄縣,“會試文武舉人、拔貢、朝考,每名水腳銀四兩,由地丁發(fā)給報銷”。道光十九年又置“文武童前場卷金,文武生科場卷金”。②(清)沈宗舜等:《宣統(tǒng)楚雄縣志》卷三。道光十年(1830),宣威縣“文武生童永免冊費,而后應(yīng)試童生逐漸加多”。鹽豐縣設(shè)桂香閣(供奉文昌君)作文會祭需,延請館師,號“桂香義館”。發(fā)動六十五人,得銀一百六十兩八錢,每年有息銀三十二兩,生息添補兩學(xué)生員。對文武生員是一視同仁還是區(qū)別有差則還有待考據(jù)。

        無論如何,這些經(jīng)濟(jì)支持讓云南武學(xué)的在讀生員能夠安心習(xí)學(xué),對擴大生員起了積極作用,而對于赴京參加會試的盤費幫補達(dá)到二十兩乃至五十兩之多,一則是地方榮耀,二則因路途遙遠(yuǎn)艱難困苦,實際花費恐遠(yuǎn)不止此數(shù),但云南武舉武學(xué)發(fā)展了起來,于是我們不難理解方志出現(xiàn)大量武舉武生的事跡。需要指出的是,云南的教育和科舉事業(yè)是在外地流官和當(dāng)?shù)匕傩展餐ο碌玫桨l(fā)展的,是中央和地方、政府和個人認(rèn)同取得一致的體現(xiàn),是國家邊疆治理的成果。

        四、云南武舉武學(xué)之榮耀

        教育和科舉既是國家政府大事,也是個人及家族乃至地方榮幸,云南亦不例外。首先,進(jìn)學(xué)有儀式。清《光緒續(xù)修白鹽井志》卷一《風(fēng)俗》載“文武新進(jìn)士,有迎學(xué)”之例:“屆期投速啟,候升堂,行童生禮畢,分班簪花紅,飲酒。由儀門出,親友備盒酒、花紅。舉賀畢,鼓吹張蓋,各生乘馬,井司送入文廟。行禮畢,詣明倫堂分班序立,井司與儒學(xué)行交拜禮,諸生行再拜禮。首稟率諸生安坐,行酒禮畢,魚貫出,游泮池三匝,鼓吹送至家?!痹颇虾芏嗟胤蕉加写硕Y儀。

        考中童生或舉人后,首先要報喜?!缎h志》:“新進(jìn)文武生經(jīng)發(fā)表后,學(xué)宮署聽差人等必錄草榜、刷喜報,飛遞其家,名曰跑報。所需報費,視其家之有無及人之疏財與否為定?!苯窠ㄋ┪镳^還存有清代兩張武童生“捷報”。中間一行書“學(xué)田歲試取準(zhǔn)某某縣新進(jìn)武庠生一名”,上面右行書“都院”“府撥”,下為生員姓名;左行書“都院”“府撥”“習(xí)武經(jīng)”,紅紙墨字。再次,答謝政府官員和教師?!拔奈浒甘准s會,新進(jìn)士,醵金鑄銀杯、銀盤一套,水禮數(shù)色,屆期送井司,又水禮數(shù)色送學(xué)署。”③《光緒續(xù)修白鹽井志》卷一。再次,宴飲游街。東川府,“賓興:每科,七月內(nèi)擇期送科舉生員于府堂儀門外,立月宮堂上,列宴跳魁,報捷簪花、掛紅畢,生員乘騎??じ鞴偎椭羷褶r(nóng)廳。再宴畢,各回,卷金府縣捐送?!雹埽ㄇ澹┐弈绥O:《雍正東川府志》卷六,雍正十三年(1735),云南圖書館鈔本。

        進(jìn)省城或進(jìn)京赴舉,則有賓興之禮。東川“各科鄉(xiāng)試后一月,凡新舊會試舉人,府縣擇期遞啟一通,于府堂設(shè)宴盒酒演戲。捷報畢,領(lǐng)花乘騎出郭,郡縣各官具禮服送至郊次。再設(shè)席演戲畢,各退,卷金、程儀府縣捐送”⑤(清)崔乃鏞:《雍正東川府志》卷六,雍正十三年(1735),云南圖書館鈔本。。所謂盒舞即彝族的煙盒舞,亦稱跳弦,跳樂;分正弦(母弦),只舞不唱,有三步、二步半、一步半、歪歪弦等動作;雜弦(子弦),又唱又跳,人手各拿一個竹木制的煙盒彈跳起舞。這些慶典活動具有濃郁的地方民族特色。

        建武舉牌坊。科舉牌坊始于宋代,云南明清兩代亦沿襲之。據(jù)方志所載,云南亦建武舉牌坊,成為當(dāng)?shù)鼐坝^,亦激勵世人。蘇鳴鶴《嘉慶楚雄縣志》卷二:“經(jīng)魁坊,在觀音閣街東,朱襄中式北闈武舉捷。”則楚雄城內(nèi)有武進(jìn)士坊一座。清沈宗舜等《宣統(tǒng)楚雄縣志》卷十:“武魁坊,在東城內(nèi)大街,雍正為朱氏祖襄建?!鼻濉豆饩w續(xù)修白鹽井志》卷十一:

        武魁坊,在規(guī)井,康熙庚子(1720)武舉王惟寬建。今廢。

        武魁坊,在祠堂菁街,道光甲辰(1844)武舉李時升建,現(xiàn)存。

        民國修《鹽豐縣志》時,李時升牌坊仍存。有些地方則有武舉牌匾。《民國順寧(今臨滄)縣志》:

        馬姓武魁木刻,在太和巷馬翰如府,橫匾,寬二尺,長六尺,款署“兵部侍郎巡撫云南尚書總督云貴部院吳部堂桂”,為中式第三十六名舉人馬驤道光甲辰仲冬月吉旦立。

        在祿豐縣腰站鄉(xiāng)小鋪子鄔家河村鄔氏宗祠,有“武魁”金字大匾。①張方玉:《楚雄歷代碑刻》,昆明:云南民族出版社,2005年版,第439頁。這里的“魁”并非指第一名。

        國人素重史,而方志為地方之史,凡建制沿革、山川形勝、地理風(fēng)俗、先賢名宦,無不備載。地方官員下車伊始即尋訪文獻(xiàn),以為治之本。云南志書,唐有樊綽《蠻書》,元有李元陽《云南志略》,明清有《通志》種種??疾旆街緦τ谖渑e的記載情況,可以看出云南人對武舉的態(tài)度。明代武舉武進(jìn)士少,現(xiàn)存方志也不多,故本文主要以清代方志為主要依據(jù)。

        武舉首先是科名,一般情況下方志將武舉附在科舉中的文舉后。如清張云翮《康熙新平縣志·選舉附武科》:“用人之道,惟公與明?!页奈浼媸?,蓋已左周右召,師濟(jì)而聯(lián)股肱手足之班,前范后韓,折沖而佐干城腹心之寄。蓋思新陽雖偏壤,然地不限人其歌鹿鳴而效鷹揚者,有不仰圣明之簡畀,以爭自濯磨哉?志選舉?!闭J(rèn)為武舉也是國家人才,記載下來可以激勵當(dāng)?shù)厝藶閲M忠。《康熙路南州志》亦將武舉、武進(jìn)士列入選舉,乾隆續(xù)修無,民國又列入。清戴芳《康熙恩安縣志稿·選舉》(昭通)列武舉。沈生遴《乾隆陸涼州志》卷四則詳細(xì)描述名次:“陳光道,崇禎六年癸酉第八名武舉,十三年庚辰科進(jìn)士。殷輅,武生,嘉靖十六年第九名武舉。陳守恩,百戶,萬歷十六年武舉第九名。陳帝道,舍人,崇禎六年武舉二十六名。李相,百戶,中武舉。”清陳釗鏜、李其馨等《道光趙州志》卷二《選舉》謂:“科名不負(fù),患在人負(fù)科名?!绷杏形溥M(jìn)士有馬良棟(乾隆癸未)、趙紹嶐(道光乙未),武舉有郭宏圖、張耀龍等29人(含武進(jìn)士馬良棟及恩科6人)。清方桂《乾隆東川府志》卷一四《選舉》附列李靖、薛天貴等9名武舉。

        此外,尚有單獨列出“武舉”條目者。如《康熙大理府志》卷一四詳列本府及轄下太和、趙州、鄧川、浪窮各科武舉人。清李丕坦《康熙澄江府附郭河陽縣志》“武舉”條列明7人,清1 5人;武進(jìn)士明1人,清2人。清周鋮《雍正賓川州志》卷一○《武舉》云:康熙朝有徐飛、張文魁、張建極、趙霆相、朱簡等6人,雍正癸卯楊霖沛1人。清王誦芬《乾隆三十二年宜良縣志》卷三《武科、武秩》云:“干城所寄,例得備書于篇。”《乾隆蒙自縣志》詳列明清武舉、武進(jìn)士。清查樞《嘉慶八年永善縣志》列武舉武進(jìn)士名。清嚴(yán)廷玨《道光續(xù)修易門縣志》卷一○《武科》列明武進(jìn)士4人,其中“劉素,武闈三捷,任麻哈守備”;列清武舉21人,武進(jìn)士則附在文進(jìn)士內(nèi)。清湯大賓、周炳《開化府志》卷七《選舉》詳列武舉。陳榮昌《民國鹽豐縣志·選舉志》單列武舉。

        亦有歧視武舉,既未將其單獨列出,亦不附載于《選舉》中者,如《康熙五十五年宜良縣志》未列武舉,實則該縣武舉人數(shù)并不少。

        武舉是否列出,是單獨出現(xiàn)還是附于選舉,可以看出各地各時代云南人對武舉的不同態(tài)度??傮w而言,云南對武舉較為重視。

        五、云南武舉武生的詩歌創(chuàng)作

        在重文輕武的傳統(tǒng)影響下,武舉武生仍有不少人不廢讀書,注重個人和家族的文化修養(yǎng)。曲靖萬歷武舉何東風(fēng),性尤嗜詩書,掌印指揮胡公曾以“羊叔子輕裘綬帶”“祭將軍雅歌投壺”二語相贈。①(清)何暄:《古越州志》卷六。道光間武生羅傳章,“幼孤失學(xué),勵志讀書,博通史籍”②《光緒續(xù)修白鹽井志》卷六。。武舉芮國生,“有文才,能詩”③(清)王誦芬:《乾隆三十二年宜良縣志》卷三。。昆明康熙武舉南天章,留心文瀚,詩亦清婉可誦。楚雄武舉王恒“嗜經(jīng)書,好吟詠”, 朱襄“性好讀書”。④(清)蘇鳴鶴:《嘉慶楚雄縣志》卷八。馬騏,“康熙甲午科奉新例改入武場中式,登乙未科”“文辭清暢”。⑤《宣統(tǒng)楚雄府續(xù)志》卷六。姚州康熙武舉施楷,棄武習(xí)文,受學(xué)于高喬映,博通典籍,自號“晚學(xué)居士”。⑥(清)甘雨:《光緒姚州志》卷六。昭通武生謝文科“性好詩書,有儒將風(fēng)”(《民國昭通志稿》)。東川徐方杰生平所做詩文極多。文山李南嶲“江那里人,性敏捷多技藝,尤精于書,紳士家得其筆跡寶之。先習(xí)弓馬,進(jìn)武庠,方攻文事,遂致聲重士林”⑦(清)湯大賓、周炳:《開化府志》卷七。。雍正潘汝梅,武舉,工書畫、騎射,同里服其廉潔,稱為蒙自武孝廉第一人。這里一部分是棄文就武,一部分是改武為文,另外就是武而兼文,無論如何,“文”的特征突出。

        現(xiàn)知云南武舉武生存有別集的是:徐方杰《博古四字經(jīng)全韻》二卷,芮國生《芮大臣集》,王恒《治家格言》《言行錄》,張仕敬《雪山集》,李觀《拾草堂詩》二卷、《讀經(jīng)指南》一卷,南天章《治心堂草》,李鳳彩《行軍紀(jì)略》二卷,唐開中《戎馬閑吟》,李鳳彩《西藏行軍紀(jì)略》。

        云南武舉武生詩歌創(chuàng)作內(nèi)容豐富。首先來看描寫戰(zhàn)事的作品。唐開中,字建五,路南(石林)人,武進(jìn)士?!锻鯉X捷報》:“風(fēng)色蕭蕭擁畫旗,孤軍三百勢如飛。豬蛇負(fù)谷依山險,貔虎沖鋒仗主威。第使烽煙銷行莽,行看林木變春暉。山苗掃盡無余孽,方許征夫解戰(zhàn)衣。”自注:“雍正十三年春,余帶兵三百名擊賊數(shù)萬,斬獲無算?!雹啵ㄇ澹S琮:《滇詩嗣音集》卷一,《云南叢書》第39冊,第20206頁。下引唐氏詩皆同此。除去略有夸大的戰(zhàn)功和民族偏見,這詩寫得還是氣勢充沛,并非一味蠻勇,也展望了對和平的期待?!吨羷P里有感》:“數(shù)載頻經(jīng)此地過,林間不復(fù)聽樵歌。四山落日行人少,一路新墳戰(zhàn)骨多。僻壤何時豐黍稷,荒村猶未息干戈。我來空負(fù)君恩重,滿目凋傷愧若何?!眲t描摹了戰(zhàn)爭對人民的傷害,“一路新墳戰(zhàn)骨多”尤其悲痛,以致自責(zé)愧負(fù)天恩。其《春興》:“柳營芳意入春風(fēng),鳥語花香處處同。一騎遠(yuǎn)投山色里,三軍同坐水聲中。豈知匝月陰云合,獨遇清晨霽日融。諸將更當(dāng)勤努力,須知一戰(zhàn)早成功?!毕<娇犊ぐ旱亟⒐?,早日實現(xiàn)和平。

        其次是寫邊塞風(fēng)光的,大理鶴慶武舉王賓可稱第一?!豆饩w鶴慶州志·藝文》選錄了他五首詩,《滇南詩略》《滇詩嗣音》各有收錄。他出任新疆參將,邊地的奇異風(fēng)光在文字中得到充分體現(xiàn)。如大氣磅礴直抒抱負(fù)的《春日客金山雨后觀天山積雪》:“天山初霽后,佳氣豁眸寬。積雪明于練,新煙翠做瀾。留披肝膽白,照徹古今寒。長日渾無事,憑欄啜茗看。” “留披肝膽白,照徹古今寒”是作者的夫子自道,也是古今愛國志士的共同心聲?!逗陲L(fēng)》:“駭煞地天昏,茫無混沌痕。塞塵迷去馬,賈客頭前村。線系星紛落,離群鳥不存。幾人風(fēng)卷散,聞?wù)弑M消魂。”①(清)楊金和、楊金鎧:《光緒鶴慶州志》卷三一。下引王賓詩皆出此。風(fēng)的狂勁,路人產(chǎn)生的畏難心態(tài)生動而形象,語言奇特,句法奇崛,有唐李賀與韓愈之風(fēng)。又如《峽口》:“壁立兩山遮,中通一徑斜。歷窮征客騎,掩盡戰(zhàn)場沙。六月裘先著,三春木未芽。路回峰轉(zhuǎn)處,敗堞有人家。”則又清新中突轉(zhuǎn),將峽口的滄桑歷史、戰(zhàn)爭對社會的影響不動生色帶出,善于轉(zhuǎn)折。又《甘州》:“地以甘泉勝,因之詠不忘。廬荒城半個,屋布水中央。果種西涼美,瓜珍哈密良??扇饲锲咴拢?稏(音:罷亞。稻名。)滿田香。”這兩首都將戰(zhàn)爭下的人們?nèi)粘I钤诰淠c出,是一種經(jīng)歷烽火后的沉淀,是劫難后依然樂觀平定的生活態(tài)度,所以尤其難得?!堵勼铡芬辉娙脒x多種選本,可視為其代表作:“吟類笛悲鳴,嗚嗚聽不清。此中人易老,應(yīng)有恨難明。漢室英雄盡,江山粉黛平。琵琶千古韻,吹入暮笳聲?!鄙n涼悲勁,將歷史與現(xiàn)實、江湖與廟堂、朝政與粉黛、傷時與議政、戰(zhàn)爭與和平渾然融為一體,可謂思大力沉。即便評為云南武舉詩歌第一,亦不為過。

        與宋代武舉極難出任軍職不同,明清武舉武生在軍事上作為大得多,受忠孝思想影響,云南武舉也不乏在詩中感恩或曰稱頌,抱怨不偶或數(shù)奇的則并不多。如康熙武解元嵩明邱矗漢《壬年二月入覲蒙召見暢春苑恭記》:“二月鶯花淑景融,對揚仙苑挹清風(fēng)。當(dāng)年射策鳴,切此目瞻天。顧問隆里革,每思酬汗焉,攭詞敢擬擅雕蟲?;识骱剖幷骐y報,偶賦長揚興謂窮。”②袁嘉谷:《滇詩叢錄》卷一五,《云南叢書》第43冊,第22614頁。唐開中《古州新設(shè)未建衙署暫起茅屋數(shù)椽率賦》:“誰道衙齋森畫戟,土墻茅屋擁柴門。催開宿雨花盈樹,約往清風(fēng)竹半軒。三水迂回孤島合,眾山羅列一峰尊。古人吏隱稱難得,我已兼全荷主恩。”“僅如村舍強名官,檢點行藏獨倚欄。俸薄有時賒酒醉,公閑無處借書看。苗民可格何難撫,案牘雖繁頗易完。清夜勝人惟一事,不驚心處夢安魂?!睂偕岵⒉辉谝猓前丫Ψ旁谑聞?wù)上,以報君恩,求得自己安心。也有借物喻人,如崇禎武舉馬龍查明弼《即事》:“半臺花上總今古,采春蜂去飛紅雨。一室構(gòu)前老地天,??滞猩矸瞧渲?。”③袁嘉谷:《滇詩叢錄》卷一○,《云南叢書》第43冊,第22565頁。

        從風(fēng)格上看,云南武舉詩遒勁者有之。宜良武進(jìn)士芮國勛《過鄱陽湖》:“小艇下中流,波濤拍岸浮。櫓聲驚客夢,帆影掛鄉(xiāng)愁。云水無拘束,江天任去留。舟人遙指點,前路是南州。”④(清)袁文典、袁文揆:《滇南詩略》卷三一,《云南叢書》第36冊,第18862頁。起勢遒勁,第五、六句見胸襟。約婉者有之,如康熙武舉蒙化人徐飛《挽彭心符》:“篋中詩尚在,觀化已無形。地潤詞人冢,天沉處士星。雪封寒瀑斷,松立象山青。伐石畫私謚,將同瘞鶴銘。”⑤袁嘉谷:《滇詩叢錄》卷一五,《云南叢書》第43冊,第22614頁、第22639頁、第22653頁。真切地表達(dá)了對友人的贊譽和惋惜之情。亦有悠游自如如田園詩,如唐開中《官齋》:“官署靜如水,入春幽興賒。老鈐來問字,小豎去澆花。行蟻頻分國,游蜂早散衙。端居更何事,薄酒是生涯?!币嘤斜磉_(dá)親情,仁人之風(fēng),如雍正武進(jìn)士昆明郭飛龍《寄侄召蔭》:“不盡相思意,滇南與粵東。據(jù)鞍慚往日,守土慎清風(fēng)。春雨榕陰碧,炎天荔子紅。深宵潮響歇,應(yīng)夢白頭翁?!雹蓿ㄇ澹S琮:《滇詩嗣音集》卷一,《云南叢書》第39冊,第20207頁。亦有寫羈旅之苦,如康熙武舉鄧川張祖仁《宿三賢哨》:“崔壑迂回處,羊腸一線通。人皆怨愁坂,我亦嘆途窮。馬首云峰外,雞聲客夢中。勞勞方一覺,又逐五更風(fēng)?!雹僭喂龋骸兜嵩妳蹭洝肪硪晃?,《云南叢書》第43冊,第22614頁、第22639頁、第22653頁。有宋梅堯臣《村行》痕跡。有詠物得其神髓者,昆明武舉南天章《初春》:“昨宵清夢尚瑤臺,此目尋芳直到梅。幾點清勻香雪過,十分絕妙好詩來。慚非彩筆題瓊樹,喜沁冰心醉碧苔。渾卻綠窗多少艷,應(yīng)邀明月細(xì)徘徊?!雹谠喂龋骸兜嵩妳蹭洝肪硪晃?,《云南叢書》第43冊,第22614頁、第22639頁、第22653頁。亦有魏晉風(fēng)度古風(fēng)猶存者,李觀《西山歲暮雜詩》:“冽風(fēng)西北來,乾坤意氣遒。青山必?zé)o色,凍云凝不流。眾竅爭怒號,寧辨林與邱。感茲坐嘆息,無端生百憂。萬物速代謝,圣賢難獨優(yōu)。何為人間世,碌碌常多求?!碧崎性u:“以武弁而風(fēng)雅如此?!雹郏ㄇ澹┰牡?、袁文揆:《滇南詩略》卷三五,《云南叢書》第36冊,第18962頁。

        筆者依然愿意持《宋代武舉詩歌初探》④周興濤:《宋代武舉詩歌初探》,《西華大學(xué)學(xué)報》2011年第4期。一文態(tài)度,武舉詩歌在內(nèi)容與風(fēng)格與文人詩歌并無多少實質(zhì)之差別,其閱歷、思想、性格、詩學(xué)主張也呈現(xiàn)出多元復(fù)雜的面貌,并無統(tǒng)一的武舉詩歌面貌與特征。

        六、云南武舉武學(xué)興盛的基本原因

        武舉武學(xué)在明清云南日益興盛,社會影響逐漸加深。各種文獻(xiàn)中出現(xiàn)大量武舉武生,與中央加強邊疆統(tǒng)治有關(guān),更是云南主動融入全國科舉社會的努力之一,也是地方與中央博弈與妥協(xié)的結(jié)果,是家族、個人利益最大化方式之一。

        一是,地方與中央擴大云南武舉名額。清初李發(fā)甲《再請改建南闈奏折》建議“加苗瑤一體科貢,弁兵許應(yīng)試武,以及文入武闈,武入文闈”⑤《滇南文略》卷五,《云南叢書》第37冊,第19223頁。??滴趿荒?,強調(diào)“斷不重文輕武”為廣武試,準(zhǔn)“其文童內(nèi)有天資中下,自料不能以制義決勝,可學(xué)習(xí)弓馬,改徙武試,進(jìn)取勿或失事機。應(yīng)考不足,則搜拔自易。不惟積弊可清,而使者為國取人之實,亦得盡展也”。⑥大理市文化叢書編輯委員會:《大理古碑存文錄》,昆明:云南民族出版社,1996年版,第516頁。如楚雄馬騏依新例改入武場中式,登乙未科武進(jìn)士。賓川李登龍因文闈額滿被落,鄂爾泰賞其文,令改試武,以策論獲雋,子李坦,入武庠。這樣的例子舉不勝舉。名額增多,武舉體量加大,影響自然增大。

        二是,本地尚武習(xí)俗所致,云南少數(shù)民族眾多,一些文化不占優(yōu)勢的家族,要繼續(xù)保持權(quán)力優(yōu)勢,選擇武舉武生也是比較可靠的辦法。明徐渭《云南武錄序》談及滇省武舉優(yōu)勢:“滇之刀劍矛戟名天下,是習(xí)武者之物,他方莫與爭利?!橇?xí)武之法,他方莫與爭強也?!雹摺对颇蠀矔返?7冊,第59783頁。清馬恩溥《云南勢事說》謂云南風(fēng)俗尤“好習(xí)弓馬,隸營伍,故云南武舉武弁兵,回民三之二焉,而居必比屋,出必群?!雹唷对颇厦駠罄碇靖濉肪矶摹端囄摹芬?。蘇鳴鶴《嘉慶楚雄縣志》卷一《人種》:“僰,性警捷,善居積,多為行商,熟于廠務(wù)。自元迄今,間有舉貢及立膠庠者,應(yīng)武童試者十居七八?!?僰即白族人。土司們更樂于從事之。明沈德符《萬歷野獲編》卷一六,明代貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)推官楊載清,本應(yīng)襲土舍也,曾中貴州鄉(xiāng)試,既襲職后“乞如武舉例,加升級,以為遠(yuǎn)人向?qū)W之勸?!笥诒靖考淤杭墶G抑鵀槔雹幔鳎┥虻路骸度f歷野獲編》卷一六,北京:中華書局,1959年版,第410頁。??芍?,明代土官武舉優(yōu)待更有利保持其政治優(yōu)勢。又如維西趙國盛,“邑之永安鄉(xiāng)由義村人,為土官裔,生而沈毅,有勇力,中乾隆三十年武舉”,“鄉(xiāng)人迄今稱道弗衰”。⑩李翰湘:《民國維西縣志》(鈔本)卷二二。故建水張玉樹因“緣就武科者多屬有力之戶”而反對進(jìn)行資助。然而,多數(shù)地方還是沒有刪減這筆費用,詳見前文。反之,以武舉起家,以武為榮的家族卻不少。如昭通李上達(dá),道光武舉,子起芳、起皋、起東、正芳、保皋等先后中式武闈,人稱“五桂聯(lián)芳”。石屏羅長春、長華、長林皆武進(jìn)士,門庭對聯(lián):“八子聯(lián)三進(jìn)士,九旬上壽一將軍。”易門縣聶朝賢及子思睿、思智皆武生。即便進(jìn)入民國,有些家族依然保持軍職,以利家族繁榮。從《宜良碑刻》之《清故耋壽曾祖段公允金墓志銘》,可以看出段家對武舉武生及軍職的態(tài)度:

        段允金—以中—丹木(文生)—1占魁(武生)、2占元(文生)

        以誠—秀峰(武生)—1克昌(軍需總局長)、2法政畢業(yè)、3克明,講武堂畢業(yè),炮隊營長、4克武,憲兵三區(qū)隊長,5克讓,排長。

        雖然武舉是文治的組成部分,不具有尚武文化特征,但是武舉群體從明代開始開始有一些獨立意識,成化十二年(1476)兵科給事中章元益將在京的天順六年(1462)科舉人聚在武學(xué),舉行同年會,與會41人,以邵雍《冬至》詩為韻,各賦一詩。這與宋代武舉不稱同年不同,盡管寫詩是文人活動,武舉也承認(rèn)這一大前提身份,但自身的榮譽感、認(rèn)同感也得到加強。

        三是,明清兩代云南戰(zhàn)事頻仍,如征緬甸、景東叛亂、杜文秀起義、武定鳳氏叛亂以及大大小小各地民族之間的斗爭,對軍事人才的需求量極為旺盛,不論是地方官員還是當(dāng)?shù)丶易?,武舉、武生都是需要爭取的有生力量,故在官方角度而言,武舉的授職比較高,從事軍職活動幾率遠(yuǎn)高于宋代。

        因此,我們才能理解為什么云南講武堂在現(xiàn)代發(fā)展那么好,云南在民國初年的很多軍事活動中為何能擔(dān)重任。

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