段佳麗

摘要：社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義思想的內(nèi)在要求，是一切事物發(fā)展的必經(jīng)之路，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展取得優(yōu)勢(shì)的前提，也是人類進(jìn)步的生命力所在。在深化教育改革發(fā)展的背景下，我國(guó)各大高校都把思想政治教育作為基礎(chǔ)學(xué)科，紛紛探索創(chuàng)新教學(xué)之路，對(duì)于醫(yī)學(xué)高校來說，怎樣在新媒體視野下創(chuàng)新思想政治教育成為一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞：新媒體 醫(yī)學(xué)高校 思想政治 教育創(chuàng)新

科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，新媒體作為科技創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)物，進(jìn)入社會(huì)視野，占據(jù)科技發(fā)展的重要席位。一時(shí)間，關(guān)于新媒體的詞語也層出不窮，“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、數(shù)字電視、智慧城市等滲透到生產(chǎn)生活中。值得一提的是，教育領(lǐng)域也引進(jìn)了新媒體技術(shù)，出現(xiàn)了“智慧課堂”“云課堂”等融合產(chǎn)物。隨著教育體制的深化改革，高校思想政治教育創(chuàng)新也成為必然趨勢(shì)，在新媒體這個(gè)大背景下研究這個(gè)課題，注定繞不開“新媒體”這個(gè)詞匯。

一、以創(chuàng)新思維引領(lǐng)思想政治教育，駕馭創(chuàng)新發(fā)展之路

創(chuàng)新思維是開展一切教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，既包含了創(chuàng)新思維活動(dòng)，又重視實(shí)踐活動(dòng)。因此，要想推動(dòng)思想政治教育的創(chuàng)新，醫(yī)學(xué)高校就應(yīng)該把新媒體創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)系起來。首先，醫(yī)學(xué)高校的領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極培育大學(xué)生的創(chuàng)新思維，敢于突破傳統(tǒng)，保證在教學(xué)創(chuàng)新過程中避開從眾心理與權(quán)威思維定式，跳開經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健Ｆ浯?，醫(yī)學(xué)高校要解放思想，新媒體作為一個(gè)新事物，在與教學(xué)結(jié)合的過程中難免會(huì)產(chǎn)生摩擦和碰撞。這就要求教師要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，摒棄舊方法和舊習(xí)慣，用馬克思主義唯物辯證法作為思想引領(lǐng)，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題。最后，醫(yī)學(xué)高校要利用新思路解決新問題，充分了解社會(huì)變化的發(fā)展規(guī)律，不僅要用馬克思主義思想理論分析和研究新媒體對(duì)教學(xué)的作用和意義，也要看到新媒體對(duì)思想政治教育的反作用力，把握時(shí)代的脈搏，真正地“站在巨人的肩上”。

二、牢固樹立正確的思想政治教育創(chuàng)新理念

研究新媒體視野下的醫(yī)學(xué)高校思想政治教育創(chuàng)新，教師就應(yīng)該立足于中國(guó)，放眼于世界，堅(jiān)持以馬克思主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面把握“以人為本”這一核心，高度重視以人民為中心的導(dǎo)向作用。新媒體下的教學(xué)創(chuàng)新就是要在保證媒體又好又快健康發(fā)展的同時(shí)，更好地服務(wù)于思想政治教育，其最終目的是為了更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明五大建設(shè)，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)與文化需求。

堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新，就必須兼顧新媒體的發(fā)展動(dòng)向，醫(yī)學(xué)高校應(yīng)該積極主動(dòng)地參與媒體創(chuàng)新建設(shè)中，積極主動(dòng)地監(jiān)督媒體，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，不違底線，不走偏路，拒絕媒體低俗化、過度娛樂化的事物走進(jìn)課堂，不把有悖社會(huì)倫理道德、社會(huì)法律的輿論的媒體宣傳帶進(jìn)學(xué)校。另外，媒體要守住底線與邊界，講求公德心，不能為了經(jīng)濟(jì)利益散播有害學(xué)生身心發(fā)展的信息資訊，影響社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

三、站在時(shí)代的高起點(diǎn)，推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新

在信息化高速發(fā)展的今天，教育所依賴的物質(zhì)條件、社會(huì)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為代表的新媒體逐漸壯大和發(fā)展起來，占據(jù)了新媒體的主流市場(chǎng)，給報(bào)紙、雜志、廣播、電視“四大傳統(tǒng)媒體”帶來了巨大挑戰(zhàn)。無論是從觀念、形式、內(nèi)容上，還是從手段、機(jī)制、技術(shù)上來看，新媒體的全面創(chuàng)新必將占領(lǐng)市場(chǎng)的制高點(diǎn)。

從新媒體創(chuàng)新的角度來說，一方面，醫(yī)學(xué)高校要善于借鑒和吸收國(guó)內(nèi)外新媒體發(fā)展的先進(jìn)理念和創(chuàng)新思路，走出一條經(jīng)濟(jì)效益高、投資風(fēng)險(xiǎn)小的路子，學(xué)習(xí)和改造內(nèi)部管理機(jī)制；另一方面，醫(yī)學(xué)高校要立足自我發(fā)展，避免“照抄”和重復(fù)，走在時(shí)代的前列，不斷提升媒體的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，以更加開放和自由的姿態(tài)創(chuàng)新發(fā)展。新媒體視野下的醫(yī)學(xué)高校思想政治教育也要走上創(chuàng)新之路，各大醫(yī)學(xué)高校要充分整合教育資源，注重內(nèi)外協(xié)同發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以全新的理念鏈接媒體和教育之間的橋梁。

四、在思想政治教育中引領(lǐng)學(xué)生積極創(chuàng)新

教育的改革不能脫離學(xué)生這個(gè)主體，新媒體視野下的醫(yī)學(xué)高校思想政治教育創(chuàng)新，歸根結(jié)底要落實(shí)在學(xué)生身上。對(duì)于醫(yī)學(xué)高校的學(xué)生來說，一方面，要肯定新媒體對(duì)學(xué)習(xí)起到的積極作用，用馬克思主義唯物辯證法的思想來看待這一新鮮事物，運(yùn)用新媒體來獲取更多的學(xué)習(xí)資料和信息，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)，接受新理念和掌握新知識(shí)，把新媒體運(yùn)用和思想政治教育學(xué)習(xí)結(jié)合起來；另一方面，醫(yī)學(xué)高校的學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到新媒體帶來的負(fù)面影響，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用新媒體的過程中，學(xué)會(huì)鑒別真假信息，自動(dòng)“屏蔽”負(fù)面信息，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，做到不隨波逐流，人云亦云。醫(yī)學(xué)高校的學(xué)生將從事醫(yī)務(wù)工作，承擔(dān)起救死扶傷的責(zé)任和使命，所以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)他們來說至關(guān)重要，創(chuàng)新思想政治教育必須把思想道德放在首位，把政治敏銳性擺在重要位置。

五、結(jié)語

新媒體視野下的醫(yī)學(xué)高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新是一個(gè)全新的課題，在教育改革不斷深化發(fā)展的今天，在新媒體高速發(fā)展的今天，創(chuàng)新融合儼然成為潮流，深入思考新媒體與醫(yī)學(xué)高校思想政治教育創(chuàng)新具有現(xiàn)實(shí)意義。

這種教育創(chuàng)新的模式不僅僅是高校教師和學(xué)生的問題，更需要社會(huì)各界的廣泛參與。第一，社會(huì)要勇于承擔(dān)監(jiān)督任務(wù)，深化體制機(jī)制創(chuàng)新，建立健全的法律基礎(chǔ)，加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)；第二，教師要積極主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展的潮流，強(qiáng)化學(xué)習(xí)和引導(dǎo)作用，積極探索思想政治教育創(chuàng)新，為思想政治教學(xué)“把脈”；第三，學(xué)生應(yīng)該站在巨人的肩膀之上，樹立正確的價(jià)值觀，把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新結(jié)合起來，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。

綜上所述，在新媒體背景下醫(yī)學(xué)高校思想政治教育創(chuàng)新就是要在創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新出路上多下功夫、多動(dòng)腦筋。因此，將新媒體融入醫(yī)學(xué)高校思想政治教育的教學(xué)創(chuàng)新，并不是一種形式上的“吶喊”，而應(yīng)該是整個(gè)醫(yī)學(xué)高校要付諸實(shí)踐的課題。

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※本文系4G時(shí)代新媒體技術(shù)在高校大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究課題，課題編號(hào)：XJK17CGD049。

（作者單位：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院）endprint