（資中二中）

高中生樹立正確的法律觀念是非常重要的，因?yàn)楦咧猩幱趯W(xué)習(xí)和成長的重要階段，心理承受能力是非常脆弱的，一旦遭受到不法之徒的侵犯，那么高中生將受到嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，非常不利于自身的身心健康發(fā)展。文章主要分為兩個(gè)部分，第一部分結(jié)合當(dāng)下高中生對法律的認(rèn)知和理解，總結(jié)和分析法律觀念上的誤區(qū)，第二部分在第一部分分析總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索，得出了當(dāng)下改進(jìn)高中生法律觀念誤區(qū)的有效策略。

一、當(dāng)下高中生法律觀念上的誤區(qū)

當(dāng)下我國大部分高中生都沒有樹立正確的法律觀念，存在嚴(yán)重的法律誤區(qū)。高中生法律觀念上存在誤區(qū)已經(jīng)成為了一種社會現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的原因有很多，但主要分為三點(diǎn)，第一是高中生從小到大很少接受法律觀念方面的教育，接觸的大多為書本上的各種文化知識，因此對法律方面的概念相當(dāng)模糊；第二是高中生肩負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，難以從繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)中抽空脫身，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識；最后是高中生心存僥幸，自認(rèn)為生活在半封閉的校園環(huán)境中，不會與外界過多接觸，法律與自己毫無關(guān)系。將高中生法律觀念上的誤區(qū)總結(jié)如下：

1.覺得法律跟自己無關(guān)。當(dāng)下普遍存在于高中生群體中的法律誤區(qū)是高中生認(rèn)為法律跟自己沒有一點(diǎn)關(guān)系，許多高中生心存僥幸，認(rèn)為法律就是法律，自己就是自己，只要自己不做違法犯罪的事情，那么法律是不會跟自己有關(guān)聯(lián)的。這種觀點(diǎn)非常片面，帶有明顯的主觀性，是非常錯(cuò)誤的。盡管許多高中生不會作出違法亂紀(jì)的事情，但一些不法之徒往往會對弱小無知的高中生下手，他們會利用高中生的無知誘惑高中生參與違法犯罪活動或直接對高中生造成人身傷害，從而侵犯高中生的各種權(quán)益。事實(shí)上，法律與高中生是息息相關(guān)的，高中生必須要遵紀(jì)守法，抵制外面種種誘惑，也需要意識到法律的重要性。

2.覺得法律的作用不大，不能夠很好地保護(hù)自己。一些高中生覺得法律跟自己有關(guān)，但法律的作用實(shí)在太小，當(dāng)自己的權(quán)益侵犯時(shí)，法律并不能夠有效地保護(hù)自己。持有這種想法的高中生往往會放棄對法律的了解，而在法律觀念上的誤區(qū)也變得越來越多，不利于自身的成長和發(fā)展。事實(shí)上，法律的作用是非常巨大的，它神圣不容侵犯，堅(jiān)決維護(hù)受害者的權(quán)益，任何人都不能夠凌駕于法律之上。法律是最好的維權(quán)誤區(qū)，當(dāng)高中生的權(quán)益被不法之徒侵犯時(shí)，法律將會成為高中生最堅(jiān)實(shí)的后盾，使高中生的權(quán)益得到充分的保障。高中生存在這樣的法律誤區(qū)是非常不應(yīng)該的，應(yīng)該得到及時(shí)地糾正和改變自己的想法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，保護(hù)自己的權(quán)益。

3.覺得法律觀念有必要改進(jìn)，但法律知識可不必學(xué)習(xí)。少數(shù)高中生覺得自己的法律觀念有必要改進(jìn)，但法律知識可以不必了解和學(xué)習(xí)，這同樣也是法律觀念上的一大誤區(qū)。法律觀念是個(gè)人在后天學(xué)習(xí)中對法律形成的一種法律意識，高中生需要通過學(xué)習(xí)法律知識進(jìn)一步完善自己的法律觀念，糾正法律觀念上的誤區(qū)。事實(shí)上，許多高中生存在法律誤區(qū)是因?yàn)椴涣私夥芍R，只要高中生愿意主動地了解法律知識，那么就能夠樹立正確的法律觀念，對法律持有一種敬畏的態(tài)度。高中生將遵紀(jì)守法，做一個(gè)安分守己的好公民，同時(shí)也絕不縱容面對不法分子的犯罪行為，舉起法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

二、高中生法律觀念誤區(qū)的改進(jìn)策略

雖然當(dāng)下高中生存在許多法律觀念上的誤區(qū)，但這種誤區(qū)是可以被糾正和改進(jìn)的，只要高中生愿意去努力去嘗試，主動地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，就能夠進(jìn)一步完善自己對法律的認(rèn)知。高中生屬于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只要意識到自己的不足并對癥下藥，就能夠樹立正確的法律觀念，正確地看待各種法律糾紛，也善于利用法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。將高中生法律觀念誤區(qū)的改進(jìn)策略分為以下三點(diǎn)：

1.高中生認(rèn)識到法律的重要性

法律與每個(gè)人都是息息相關(guān)的，高中生必須改變以往的錯(cuò)誤觀念，并糾正自己的法律誤區(qū)，重新認(rèn)識法律的重要性。高中生必須意識到，侵權(quán)事件隨時(shí)都有可能發(fā)生，而自己必須利用法律的武器來震懾不法分子，免遭他人的侵害。只有高中生意識到了法律的重要性，才能夠主動地了解法律，進(jìn)一步糾正自己的錯(cuò)誤觀念，意識到法律與自己的緊密聯(lián)系。也只有在體會到法律的重要性之后，高中生才能夠敬畏法律，不管在當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活還是今后的社會生活，高中生都能夠遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的好公民。

2.主動學(xué)習(xí)法律知識

高中生需要主動學(xué)習(xí)法律知識，以此填補(bǔ)自己知識上的空白，糾正錯(cuò)誤的法律觀念。許多法律觀念上的誤區(qū)是法律知識的缺失導(dǎo)致的，而高中生通過主動地了解學(xué)習(xí)法律知識，能夠意識到自己以往的觀點(diǎn)是片面和錯(cuò)誤的，對法律有一個(gè)全新而全面的認(rèn)知。只要高中生能夠主動學(xué)習(xí)法律知識，那么對法律的認(rèn)知也會被不斷刷新，有效提升自己的法律意識，在面對侵權(quán)行為時(shí)能夠有條不紊地舉起法律的武器維護(hù)自身權(quán)益。主動學(xué)習(xí)法律意識，不僅可以讓高中生更好地保護(hù)自己，也能夠讓高中生敬畏法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3.了解法律維權(quán)途徑

處理主動學(xué)習(xí)法律知識外，高中生還要去熟悉各種法律維權(quán)途徑。因?yàn)榉删S權(quán)途徑是實(shí)現(xiàn)自我維權(quán)的重要渠道，高中生了解了法律維權(quán)途徑就能夠進(jìn)一步地增加對法律的了解和認(rèn)知，糾正自己錯(cuò)誤的法律觀念，樹立正確的法律觀念。高中生在學(xué)習(xí)法律知識，了解法律維權(quán)途徑之后，能夠?qū)Ψ捎幸粋€(gè)最全面最客觀的認(rèn)知，法律觀念上的誤區(qū)也能夠得到及時(shí)地糾正，全面提升自己的法律素養(yǎng)，促進(jìn)自己身心健康發(fā)展。

綜上所述，當(dāng)下我國大部分高中生都沒有樹立正確的法律觀念，存在嚴(yán)重的法律誤區(qū)，情況不容樂觀。但這種誤區(qū)是可以被糾正和改進(jìn)的，只要高中生愿意去努力去嘗試，主動地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，就能夠進(jìn)一步完善自己對法律的認(rèn)知。