余心言

武漢橋梁高級技工學校自2009年起就開辦了“大學生班”，至今已辦了數(shù)屆。從報上看到的學生姓名有：華中科大建筑工程專業(yè)的?？粕瘉喞?、華中師大環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的本科生胡娜、武漢理工大學編輯出版專業(yè)的程飛。

無論如何，這是個好消息。

大學畢業(yè)生為什么要重上技校？為了就業(yè)，為了學得實用技術(shù)，找到好工作。武漢橋梁高級技工學校的“大學生班”就是為中鐵、中鐵建等大型央企定點培養(yǎng)技術(shù)人才的。據(jù)該校招生負責人說，報讀該?！按髮W生班”的學生必須具備全日制大專以上學歷，但實際錄取還不到50%。

與此類似的還有武漢鐵路司機學校，這是為國內(nèi)各大城市的地鐵集團、大型廠礦企業(yè)乃至鐵路系統(tǒng)定點培養(yǎng)司機的。該校的學生近40%是準大學生，也就是高考分數(shù)超過三本線的學生。整個武漢市職業(yè)技術(shù)學校招生狀況也已明顯增長。

也許這種現(xiàn)象還遠非主流。但至少說明已經(jīng)有一部分年輕人在面對升學就業(yè)等人生道路選擇時更加務實了。這對他們本人、對國家社會都是大有益處的。

我們的高等教育已經(jīng)有了很大的發(fā)展。我上大學的時候，全國一年只招2萬個大學生，2014年超過700萬。大家還在削尖腦袋往里面擠。隨之而來的是大學生就業(yè)難，同時技工特別是高級技工極其緊缺。

我們看到，在歐洲經(jīng)濟形勢最好的德國，高中就開始分流，一半以上的青年選擇職業(yè)技術(shù)學校。在瑞士，70%的初中畢業(yè)生不上普通高中，而是進入職業(yè)學校或者做學徒。瑞士百萬富翁中，70%沒上過大學。

這是很正常的情況。社會化需要白領，也需要更多的藍領，需要大學生、碩士、博士，也需要更多的技術(shù)工人，否則社會就要停滯，就不能發(fā)展。

在中國，唯有讀書高的觀念還根深蒂固，許多人的心目中好像只有上了大學才有出路。如今，越來越多的事實正在打破這種偏見。職業(yè)技術(shù)學校的就業(yè)率遠超過普通的大學。技術(shù)工人的待遇遠超一般白領更不鮮見。有人顧慮選擇職業(yè)技術(shù)教育會后勁不足。實際上參加工作后通過夜?；蜃詫W考試也可以拿到本科文憑。高等職業(yè)學院的舉辦更為技術(shù)工人繼續(xù)深造開辟了通道。向上流動之路今后只會越來越通暢。當然不是說普通高校教育就沒有意義了。中國的高等教育還應當有更大更好的發(fā)展。還應當有更多的英才通過高等教育成長起來為國家作出杰出的貢獻—只是人生本來不止一條路。行行可以出狀元。條條道路都可以攀登頂峰。各遂其志，各展所能，各得其所，方能共同裝扮這花團錦簇的世界。

（摘自《特別文摘》）