□蔡浦
在烏魯木齊南郊25公里處的十二師西山農(nóng)場學(xué)校有一位普普通通的女教師,她叫康美蘭,是土生土長的農(nóng)場人。多年來,她一直任教小學(xué)數(shù)學(xué)和美術(shù)課,默默耕耘了35個春秋,與少數(shù)民族師生工作和生活在一個和諧大家庭。
西山農(nóng)場學(xué)校師生是一個由漢族、維吾爾族、回族、哈薩克族等多民族組成的大家庭??得捞m老師在平時的工作和生活中非常重視和維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從來不說傷害民族團(tuán)結(jié)的話。并經(jīng)常利用班會和晨會開展民族團(tuán)結(jié)教育活動,教育學(xué)生從小樹立各民族是相親相愛的一家人的思想觀念,同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。
在生活中她是民族團(tuán)結(jié)的踐行者,她與她的哈薩克族鄰居上演著一段民族團(tuán)結(jié)的佳話。2014年,她家樓上搬來了哈薩克族艾賽木汗·葉爾肯別克一家,艾賽木汗·葉爾肯別克在西山農(nóng)場學(xué)校四年級(2)班就讀,爸爸媽媽經(jīng)常外出打工,跟著爺爺奶奶一起生活。由于老人年事已高,不懂國語,給孩子輔導(dǎo)功課,尤其是聽寫生字,就成了老人最頭疼的一件事。
康老師非常喜歡小姑娘一家,在學(xué)校開展鄰里互相走動的活動中,康美蘭積極主動與他們一家結(jié)親,利用業(yè)余時間為孩子輔導(dǎo)功課,康老師像對待自家的孩子一樣,用愛心和真心去幫助她的哈薩克族鄰居,慢慢得孩子地成績一天比一天好,已經(jīng)能用一口流利的國語和大家交流,還可以充當(dāng)爺爺奶奶的翻譯。
康美蘭不但幫助艾賽木汗·葉爾肯別克的學(xué)習(xí),還不忘為兩位老人排憂解難,樓房的單元門上貼有什么通知,老人看不懂,她都會在第一時間給他們進(jìn)行耐心講解,幫他們解決生活中的困難。老人遇到什么困難也會第一時間尋求康老師的幫助。
為了讓孩子能感受到更多的溫暖和親情,康美蘭老師還為孩子購買冬季校服和學(xué)習(xí)用品,給孩子母親般的溫暖。每逢孩子的生日,艾賽木汗·葉爾肯別克也會和其他孩子一樣收到康老師送的生日蛋糕和禮物。多年的相互來往,兩家的感情越來越深。哈薩克族老人葉爾肯別克逢人就說:“我有一個漢族親戚,她叫康美蘭,她好得很,比親閨女還親?!?/p>
在康美蘭老師的潛移默化影響下,老人也用實際行動澆灌著民族團(tuán)結(jié)之花。當(dāng)老人聽說他的老鄰居生病了,心里很著急,特意帶著自己親手做的熏馬肉、馬腸、奶疙瘩去看望,并囑咐她按時吃藥,注意休息,早日康復(fù)。
康老師在西山農(nóng)場畜牧連居住時,有許多少數(shù)民族鄰居,經(jīng)常與回族同學(xué)勉桂芳姐妹、哈薩克族江格麗一起學(xué)習(xí),交流、溝通,親如一家。
每逢佳節(jié)哈薩克簇姑娘江格麗的父母便邀請康美蘭一家到他家做客,康老師從不推脫,帶著小弟弟欣然前往。江格麗父母按照哈薩克風(fēng)俗煮上牛羊肉,做上拿仁(哈薩克族美食)、馓子讓康老師品嘗。
久而久之,康老師親弟弟康愛民悄悄愛上了美麗、善良、溫柔又賢惠的江格麗姑娘,最終他們結(jié)為夫妻。如今他們的女兒已上小學(xué)四年級,小家庭幸福美滿。
在近35年的工作中,康老師感受著經(jīng)歷著學(xué)校教師的快樂和幸福,時常關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。在生活中做少數(shù)民族學(xué)生的摯友,學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
從教以來,康老師一直擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)教學(xué)一線工作,在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧。她對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。她把少數(shù)民族家長和學(xué)生的贊譽,當(dāng)作自己最大的成功和工作的動力。
在三尺講臺上她用愛心、耐心、責(zé)任心向?qū)W生釋疑解惑,培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)之心。在平凡的工作中她也是民族團(tuán)結(jié)的傳播者、維護(hù)社會穩(wěn)定的推動者、構(gòu)建和諧社會的踐行者。用行動書寫著民族團(tuán)結(jié)的美麗篇章,實現(xiàn)著民族團(tuán)結(jié)一個又一個美麗的夢想?!?/p>