德州學(xué)院機電工程學(xué)院 周建波 王志坤 王超 王承濤

引言

現(xiàn)在教室里大多數(shù)采用的是鋼制的課桌，這樣的課桌功能很少，而且不適用學(xué)生或長期工作的人群，傳統(tǒng)的課桌讓使用者不能擁有一個正確的姿勢，長此以往就會對人們的身體造成傷害。由此本文設(shè)計了一款新型的多功能折疊課桌，這個課桌不僅適用學(xué)生而且對于大多數(shù)工作者也是很好的選擇。此文本人對這個多功能折疊課桌進(jìn)行詳細(xì)介紹。

1 多功能折疊書桌的市場分析

根據(jù)如今人口多、空間小的現(xiàn)狀對于家具的要求也不僅僅是堅固耐用，而且也要能夠擁有更多的用途，在用不到它的時候可以折疊起來減少使用的空間，不必為它占用太大的地方而憂慮。從目前的市場來看，在如今的社會，此款折疊小桌肯定會非常的實用，而且會受到廣大消費者的歡迎，折疊小桌設(shè)計合理而且外觀非常新穎。

現(xiàn)在市場上的課桌大多數(shù)還是傳統(tǒng)課桌，只是把原來的木頭改成鐵的，但是并沒有更多的功能，較為普通?，F(xiàn)在課桌還是缺乏新型的功能和外觀，如果現(xiàn)在市場引進(jìn)一款新型的多功能折疊課桌，銷售額將是以前傳統(tǒng)課桌不能替代的。越來越多的人們對外觀與功能的要求越來越高，傳統(tǒng)的課桌滿足不了人們的需求，現(xiàn)在市場急需一個新型的課桌來頂替。

2 多功能折疊書桌的介紹

從桌子的使用角度來看，它可以根據(jù)不同人群使用要求進(jìn)行調(diào)節(jié)，方便人的使用而且使用范圍非常廣闊。不僅適用于學(xué)生而且適用于絕大多數(shù)人群，絕大多數(shù)是學(xué)校選擇它給學(xué)生應(yīng)用，方便學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從桌子的高度來看，使用它的人可以根據(jù)自己的身高和自己的舒適性來進(jìn)行調(diào)整。和調(diào)整桌子的角度方法相同；比其他的桌子的舒適性大大的提高。調(diào)節(jié)合適的位置不僅可以保護人們的視力還能讓人們擁有一個好的學(xué)習(xí)姿勢。

3 桌子功能

桌子外觀設(shè)計如圖1所示。

圖1 多功能折疊書桌外觀設(shè)計圖

3.1 桌面功能

此款書桌是一款多功能書桌，使用起來非常方便，攜帶方便還可以放到任何地方。桌面平整，桌邊會有幾個槽用于固定桌面上的容易滾動的物品。桌面寬大，足夠盛放學(xué)生大量的書籍而不會占用學(xué)習(xí)的位置，既可以讓同學(xué)們盡快地找到需要的課本，也可以更好地學(xué)習(xí)。

3.2 桌子功能

桌子腿可以進(jìn)行升降，通過調(diào)節(jié)腿子的高度調(diào)整到合適位置后用夾緊裝置進(jìn)行固定；使用它的人可以根據(jù)自己的身高和自己的舒適性來進(jìn)行調(diào)整，和調(diào)整桌子的角度方法相同；比其他的桌子的舒適性大大的提高；還可以調(diào)整學(xué)生或成人的學(xué)習(xí)、寫字及工作的方式。

3.3 技術(shù)分析

多功能折疊書桌主要由三個部分組成。

桌子上面的物品固定方式：采用可以翻蓋的小槽，當(dāng)用它的時候把蓋翻開把物品放進(jìn)去，不用了把蓋蓋上。

桌子的整體結(jié)構(gòu)：桌子是由方管和滑塊組成，設(shè)計成此結(jié)構(gòu)既省時又省力，而且對桌的支撐起了非常大的作用及非常方便人們的使用。

桌子的零部件設(shè)計：要符合國家的使用標(biāo)準(zhǔn)，而且各部件之間不能有相互的碰撞，以免損壞物品。

多功能折疊書桌的材料

桌子的桌面材料：桌面的材料可以采用壓縮板，采用壓縮板可以不劃傷人的皮膚。

桌子的腿材料：采用不銹鋼方管，及滑塊，防止使用時間過長生銹。還要有一定的韌性，防止變形。

滑塊采用的是：空心滑塊，使用方便。

定位銷采用的是高強度的材料，這樣可以防止由于過大的力使定位銷變形。

4 多功能折疊書桌的發(fā)展方向

（1）新功能的添加，此課桌較傳統(tǒng)課桌可添加很多新型的功能，未來還會添加一些電子產(chǎn)品，既小巧又方便而且還廉價。

（2）材料方面的改善，將會采用更加堅固不容易損壞的材料。

（3）應(yīng)用范圍的普及，將不止應(yīng)用于學(xué)校而是適用于廣大群眾，包括上班一族在工作的時候也可以應(yīng)用此課桌。

（4）結(jié)構(gòu)方面的改進(jìn)，現(xiàn)在操作起來并不是多么方便，在移動搬運過程中仍有大量的不便。以后將會減少課桌的重量而不降低它的質(zhì)量，既保證堅固方便而又靈活移動。

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