包滿喜

(內蒙古醫(yī)科大學，內蒙古 呼和浩特 010110)

高校學生工作的目的就是要通過思想政治教育、文明行為督導、紀律規(guī)范約束、學習生活管理等內容和方式，履行管理育人、服務育人職能，從而使大學生能在掌握理論知識、鍛煉實踐能力的同時，樹立遠大的理想和抱負，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。

1 突出三大特色

民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學校肩負著為民族地區(qū)培養(yǎng)高素質的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人和繼承人艱巨任務。那么民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學校學生工作的目的就是要通過思想政治教育、文明行為督導、紀律規(guī)范約束、學習生活管理等內容和方式，履行管理育人、服務育人職能，從而使大學生能在掌握理論知識、鍛煉實踐能力的同時，樹立遠大的理想和抱負，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀、價值觀，為民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己，為祖國的繁榮富強和為實現偉大的中國夢而努力。我們要緊緊圍繞思想政治工作如何增強時代感，提高針對性、主動性和實效性，如何真正實現“有說服力”。結合自身實際，可以突出三大特色：時代特色、文化特色、實踐特色，極大地深化思想政治教育程度，有力地支持和保障學校改革發(fā)展。高校中，青年大學生基本上都是共青團員，均是有上進心的青年，他們精神充沛，思想活躍，有理想、有抱負。

2 堅持育人為本

民族地區(qū)醫(yī)藥類高等學校要以育人為本，是貫徹落實黨的教育方針的必然。高等學校培養(yǎng)出的醫(yī)藥類人才，他們的思想道德和科學素質如何，直接關系到民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的面貌，關系到民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)能否健康發(fā)展，人民的健康乃至我國社會主義現代化建設事業(yè)能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為此，高校團學工作必須從培養(yǎng)學生成為高素質的合格人才出發(fā)，教育學生將學科學與學做人統一起來；讓他們懂得先學會做人的基礎上才能做學問，做一個不僅有高深學科知識，而且還是一個有理想、有道德、有修養(yǎng)的人。所以高等學校必須以思想政治教育為本，面向現代化、面向世界、面向未來，抓住育人這個根本。在培養(yǎng)目標上要堅持較高的政治標準和業(yè)務標準；在教育教學上把握好政治方向，創(chuàng)造有利于學生健康成長的條件；在教師隊伍和黨政管理干部的建設中，注重提高他們的思想政治道德素質，以此給學生以積極的影響?？傊?，在培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，以及由什么樣的人來培養(yǎng)的問題上，我們要講政治，堅持社會主義辦學方向，以育人為根本。高校要以思想政治教育為育人根本是高校的任務決定的。 高等學校培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。這表明教育要適應現代化建設的需要，全面提高辦學質量和效益。高校教育事業(yè)的發(fā)展必須使教育質量上一個臺階，培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設這和接班人，努力把人口大國變成人才大國，才能不斷滿足經濟發(fā)展和社會進步的要求，我們要充分認識提高教育質量的重要性和緊迫性，轉變教育思想觀念，真正樹立起市場、競爭、效益的觀念和“爭、創(chuàng)、闖”等超前意識，抓住育人這個根本，在培養(yǎng)高素質的全面發(fā)展的新人上下功夫。

近年來，由于受市場經濟正面和負面效應的影響，社會文化的結構和內涵都發(fā)生了很大變化，大學生中也出現了一些對政治、民族、傳統文化的淡薄現象以及追求金錢、實惠、精神空虛等思想問題。此外。一些黃色、灰色和黑色的劣性社會文化對大學生的身心發(fā)展也有很大的危害性。現在一些高校的學生工作組織的工作中還存在著偏重活動的娛樂性、趣味性，忽視活動的思想性和建設性的傾向。比方若要培養(yǎng)醫(yī)學類的人才，所搞的活動要針對醫(yī)學類的科技講座，模擬實踐的活動的話能讓同學們在具體的活動中能鍛煉所學知識應用性和動手操作能力。因此，我們要在加強高校學生工作時，應力求將學生工作與學校的德育工作協調一致，以育人為宗旨，只有這樣，高校的學生工作才能堅持正確導向，才會得到全校師生員工的歡迎，才會產生強大的生命力和凝聚力，相反，離開這個宗旨，就會對高校學生工作產生誤導，就會使學生工作僅僅停留在豐富學生課余生活或僅僅只有娛樂的低水平狀態(tài)，甚至會使學生工作迷失方向。因此，如何把高校學生工作引向高層次，更好地發(fā)揮學生工作的育人功能，是值得廣大學生工作者認真反思的問題。

筆者認為一個全面發(fā)展的人才應起碼具備四個方面的素質，即良好的心理素質，合理的知識素質，較強的能力素質，健康的身體素質。那么，作為以育人為本的高校學生工作就應圍繞這四個方面的素質要求來展開，并在實踐中著重抓好各方面。社會的發(fā)展要求我們繼承以往好的做法的基礎上，以思想政治教育為本以靈活多樣的形勢、豐富多彩的內容開展高校學生工作。

3 樹立正確的三觀

促進和諧社會的構建，我們必須始終把搞好大學生思想政治工作作為重要的政治任務。在當前新形勢下，大量西方文化思潮和某些腐朽沒落的生活方式正在影響大學生思想政治水平的提高，我們只有在不斷提高大學生科學文化素質和健康素質的同時，有效防范和抵御敵對勢力的思想滲透，引導大學生樹立正確理想信念，增強政治辨別力，高度重視對大學生的思想政治教育，促進大學生健康成長、才能保證大學生全面發(fā)展。一所院校在要推動自身的長足發(fā)展，必須在重視他們科學文化水平提高的同時，重視他們思想政治素質的提高，道德素質的提高，使他們有高度的社會責任感，有為祖國和人民奉獻的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進。因此民族地區(qū)醫(yī)藥類高校學生工作必須以思想政治教育為本才是硬道理。

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