鄭涵軒

我全神貫注地盯著電視，里面正播放著一個(gè)玩跑酷的大哥。奔跑、起跳、落地……哇，他簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的神啊！兩層樓高的房子，只要他愿意，奔上前，一爬、一翻，馬上就上去了。我心里別提有多羨慕了，也想嘗試一番。

我走出門，來(lái)到樓道上。望著那45度傾斜的扶手和一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，我異常興奮。幸運(yùn)的是，媽媽出門了，一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來(lái)，真是天助我也。我小心翼翼地爬上扶手，坐在上面一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑。旁邊的一個(gè)小姐姐正用驚奇的目光緊緊盯著我，我不禁得意起來(lái)。我爬上爬下，覺(jué)得自己已經(jīng)掌握一點(diǎn)技巧了，就想玩些高難度的動(dòng)作。要是我能先沖下臺(tái)階，在扶手上來(lái)一個(gè)空翻，像武林高手一樣，再落在下面一級(jí)的臺(tái)階上……這得多威風(fēng)啊！

要開(kāi)始了，我走到二樓的臺(tái)階上，站在那兒猶豫了許久。我這心里七上八下的，多少也還是有一點(diǎn)兒小害怕。終于，我鼓足勇氣，爬上扶手，快速?zèng)_了下去……“啪”，我直挺挺地躺在了樓道的水泥地上。我沖下去的時(shí)候還算順利，直到翻扶手，也沒(méi)失手?？删驮诼涞氐臅r(shí)候，我樂(lè)極生悲，一下子沒(méi)站穩(wěn)，在臺(tái)階前倒了下去。哎喲，摔得好痛呀！足足五分鐘，我才從地上爬起來(lái)，腳扭傷了，手也摔破了。

看來(lái)電腦游戲、電視中的動(dòng)作是不能隨意模仿的。我吸取了教訓(xùn)，再也不敢這樣了。

評(píng) 語(yǔ)

點(diǎn)評(píng)老師：張玉葉

這篇習(xí)作從多角度展示了“我”的內(nèi)心活動(dòng)，心理變化的描寫貫穿始終。羨慕—興奮—得意—猶豫—后悔，心理活動(dòng)這根線把整篇文章有序地穿在一起，還推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，引出了滑扶手和在扶手上空翻兩個(gè)精彩片段。最后，又揭示出不能隨意模仿電視、游戲中動(dòng)作的主旨。