任睿涵

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級的學生。雖然爺爺已去世多年，但是他那和藹可親的模樣，仿佛就定格在昨日，讓我懷念。

在我小時候，爺爺就特別疼我。天氣晴好時，他總喜歡牽著我四處走走。碰到熟人，他總是夸我聰明，會背很多唐詩。聽著我大聲背誦，他哈哈大笑，一臉的驕傲。那時候，爺爺?shù)男β暫芎榱?、很好聽，我也傻兮兮地學著哈哈大笑。

我喜歡吃棉花糖，每次幼兒園放學后，爺爺總會像變魔術(shù)一樣，拿著棉花糖在我面前晃。看著我踮著腳尖、揮著小手喊“爺爺”，他樂得直接用棉花糖“親吻”我的嘴，然后抱起我，用胡子扎我癢癢。棉花糖軟軟的、甜甜的，和著爺爺?shù)膼?，一直甜到我的心里去?/p>

多希望這樣美好的時光能夠永遠停駐，讓我多感受與爺爺在一起的溫暖?？墒?，未曾想到，爺爺病了，病得很重。那天，看到病床上的爺爺，我愣住了。曾經(jīng)那個聲音洪亮、開懷大笑的爺爺，此刻卻消瘦不堪。我害怕，不敢上前，眼睛卻是一片酸澀。“過來，睿睿?！甭犞鵂敔敋馊粲谓z的聲音，我再也忍不住，哽咽地喊了一聲“爺爺”，眼淚瞬間如泉水一般奔涌而出。那一刻，小小的我雖不懂什么叫生離死別，卻真正體會到了心痛的感覺。

如今，一想起逝去的爺爺，他的音容笑貌便清晰地浮現(xiàn)在我眼前，傷心的眼淚不知不覺地悄然落下……

評 語

點評老師：藍定花

文章流暢地敘述了爺爺夸“我”背唐詩的樂，給“我”吃棉花糖的甜，具體寫爺爺臥病在床的悲，體現(xiàn)了“我”對爺爺?shù)乃寄钪?。本文首尾呼?yīng)，詳略得當，動作、語言、神態(tài)、心理活動的描寫，充分體現(xiàn)了爺爺對“我”的寵愛，以及我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>