郝蓉

[摘要]文章從西安市社區(qū)舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題與面臨的困境、民間舞蹈元素教育發(fā)揚(yáng)等方面進(jìn)行分析，提出通過(guò)民間舞蹈元素教育塑造社區(qū)文化品牌的策略建議，以期為西安市社區(qū)文化建設(shè)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞]民間舞蹈教育 文化品牌塑造 社區(qū)舞蹈

西安市社區(qū)舞蹈的現(xiàn)狀

近幾年，西安市社區(qū)舞蹈發(fā)展的現(xiàn)狀大致可分為兩種形式：

一是以傳統(tǒng)民間舞蹈為主的社區(qū)舞蹈。這種社區(qū)舞蹈形式有著深厚的歷史文化傳承基礎(chǔ)，對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)文化建設(shè)以及民族優(yōu)秀文化傳承有著巨大的作用和意義。但是這種舞蹈形式在近些年的發(fā)展中陷入了僵局，以廣場(chǎng)舞為主的現(xiàn)代社區(qū)舞蹈的出現(xiàn)對(duì)于傳統(tǒng)的民間舞蹈造成了巨大的沖擊。

二是以廣場(chǎng)舞為主的現(xiàn)代社區(qū)舞蹈。該舞蹈主要以輕快、大眾化的歌曲為主，且多是經(jīng)過(guò)人們自由編排，融合包括體操、現(xiàn)代舞等在內(nèi)的多種元素。這種舞蹈形式在西安市以一種極快的速度擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，短短幾年已頗具規(guī)模，再加上城市化建設(shè)為其提供了場(chǎng)地，使之已成為社區(qū)舞蹈的主要形式之一。

西安市社區(qū)舞蹈教育存在的問(wèn)題與困境

1.社區(qū)舞蹈內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，缺乏創(chuàng)新

由于廣場(chǎng)舞的題材較少，造成了廣場(chǎng)舞內(nèi)容的簡(jiǎn)單與重復(fù)，這不僅使參與者感到枯燥乏味，也會(huì)使周邊人群產(chǎn)生厭煩心理。

2.社區(qū)舞蹈缺乏專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)

由于社區(qū)舞蹈的參與者普遍是中老年人，大多缺乏相關(guān)舞蹈經(jīng)歷和基礎(chǔ)，且多以鍛煉身體為目的，因此在舞蹈練習(xí)上缺乏專業(yè)性，且迫切需要專業(yè)教師的指導(dǎo)教學(xué)。

通過(guò)民間舞蹈教育塑造社區(qū)文化品牌

1.立足傳承，堅(jiān)持創(chuàng)新，重塑社區(qū)舞蹈文化

西安市社區(qū)舞蹈的發(fā)展應(yīng)傳承和創(chuàng)新兩手一起抓。在繼承我國(guó)傳統(tǒng)舞蹈文化的基礎(chǔ)上，吸收其精華，并與現(xiàn)代文化相結(jié)合。而創(chuàng)新主要包括兩部分，一是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代特征進(jìn)行創(chuàng)新；二是以群眾特點(diǎn)與時(shí)代特征為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代大眾審美為導(dǎo)向，進(jìn)行現(xiàn)代化的舞蹈文化創(chuàng)新。

2.通過(guò)神與形的改革教學(xué)，擴(kuò)大社區(qū)舞蹈的群眾影響力

首先，從吸引社區(qū)居民的興趣人手，打破傳統(tǒng)社區(qū)舞蹈的限制，從居民的興趣角度出發(fā)，多編排社區(qū)居民感興趣的社區(qū)舞蹈。不僅要在舞蹈形式上進(jìn)行改造，也要在舞蹈內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新和整改，即通過(guò)神與形的改革從而提升社區(qū)居民對(duì)于社區(qū)舞蹈的興趣。其次，從社區(qū)舞蹈的難度上對(duì)社區(qū)舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新編排，現(xiàn)有的社區(qū)舞蹈存在較為嚴(yán)重的問(wèn)題就是許多舞蹈難度較大，加上排練過(guò)程中缺乏專業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)致許多人因無(wú)法掌握規(guī)范動(dòng)作，最終對(duì)社區(qū)舞蹈失去興趣。這就要求社區(qū)舞蹈的編排要面向大眾，簡(jiǎn)單易學(xué)，且要讓舞蹈的編排在簡(jiǎn)單當(dāng)中透出文化性，從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)舞蹈的文化建設(shè)。最后，從社區(qū)舞蹈的藝術(shù)性人手，社區(qū)舞蹈的改造應(yīng)當(dāng)建立在不改變其文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持社區(qū)舞蹈當(dāng)中固有的風(fēng)格韻律，使社區(qū)舞蹈有血有肉、神形兼?zhèn)?，同時(shí)具有符合大眾取向的審美性，表現(xiàn)出其原本具有的文化性與藝術(shù)性。

3.通過(guò)教學(xué)研究去粗取精，整合民間舞蹈

社區(qū)舞蹈的進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展應(yīng)當(dāng)對(duì)其中的民間舞蹈進(jìn)行改革，要將其中一些重要的文化元素進(jìn)行保留和升華，將其與現(xiàn)代文化特征結(jié)合，從而創(chuàng)造出符合現(xiàn)代社區(qū)文化建設(shè)當(dāng)中所需要的民間舞蹈藝術(shù)形式。此外，要面向大眾心理需求，要使改革后的社區(qū)舞蹈符合大眾的審美意識(shí)。同時(shí)，要結(jié)合時(shí)代特征，將現(xiàn)代歌曲藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)融入其中，創(chuàng)造符合時(shí)代特征的社區(qū)舞蹈。

4.高校在發(fā)展社區(qū)舞蹈教學(xué)輔導(dǎo)方面的責(zé)任

高校在保護(hù)和傳承民間舞蹈文化方面有著不可推卸的職責(zé)，它本身就有著承擔(dān)教學(xué)和研究的重任，且擁有大量?jī)?yōu)秀的舞蹈專業(yè)人才，因此在進(jìn)行陜西民間舞的整理歸納研究方面，有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)資源和有利條件。高校應(yīng)建立特色的地域化舞蹈教學(xué)模式和地方特色教學(xué)課程，在其中滲透陜西民間舞的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，將陜西當(dāng)?shù)氐拿耖g舞引入課堂，有利于繼承和發(fā)展陜西民間舞文化，豐富舞蹈教學(xué)內(nèi)容。為了更好地促進(jìn)社區(qū)舞蹈的建設(shè)發(fā)展，提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的積極性，必須建立一支專業(yè)的研究與教學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)社區(qū)舞蹈沿著科學(xué)的方向發(fā)展。一方面是可以讓社區(qū)舞蹈的水平獲得提高，另一方面是可以通過(guò)專業(yè)性的教學(xué)讓廣大社區(qū)居民更快地掌握社區(qū)舞蹈技藝，從而更快地融入到社區(qū)舞蹈隊(duì)伍當(dāng)中，推動(dòng)社區(qū)文化品牌建設(shè)。

5.加強(qiáng)社區(qū)舞蹈教研，塑造具有時(shí)代特征的社區(qū)文化品牌

作為社區(qū)文化建設(shè)中的重要組成部分，社區(qū)舞蹈的建設(shè)離不開(kāi)民間舞蹈這一主心骨。而隨著文化的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)于民間舞蹈的傳承和創(chuàng)新的呼聲越來(lái)越高，社區(qū)舞蹈急需進(jìn)行一場(chǎng)改革。對(duì)于這場(chǎng)改革，傳承與創(chuàng)新民間舞蹈是其根本性的基礎(chǔ)和原則。應(yīng)從社區(qū)舞蹈的創(chuàng)編技法與舞蹈組合的編排過(guò)程進(jìn)行改革，將民間舞蹈的內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)代特征融入社區(qū)舞蹈當(dāng)中，其舞蹈的創(chuàng)造技法與舞蹈組合的創(chuàng)造編排應(yīng)體現(xiàn)民間舞蹈的精髓，以充分保留其文化的本質(zhì)特征。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和城市化建設(shè)的推進(jìn)，我國(guó)的社區(qū)文化建設(shè)步伐要求日益加快，社區(qū)文化品牌塑造對(duì)于我國(guó)的民族文化傳承與創(chuàng)新的重要性愈加凸顯。社區(qū)舞蹈是社區(qū)文化品牌中的重要組成部分，民間舞蹈作為社區(qū)舞蹈當(dāng)中的精髓應(yīng)大力弘揚(yáng)，其包含的文化價(jià)值不可估量。在我國(guó)的社區(qū)文化品牌建設(shè)當(dāng)中，一定要最大程度上發(fā)揮民間舞蹈的重要作用，為社區(qū)文化品牌塑造貢獻(xiàn)力量。endprint