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        基于音樂民族化邏輯的茶文化音樂創(chuàng)新思考

        2018-01-18 20:39:26劉德明
        福建茶葉 2018年8期
        關鍵詞:民族化大眾茶文化

        劉德明

        (南通大學藝術學院音樂系,江蘇南通 226007)

        在茶文化藝術傳承發(fā)展的時代今天,如今我們在創(chuàng)新該藝術時,需要選擇合適的傳播途徑和切入點,結(jié)合茶文化本身的民族色彩和人文內(nèi)涵看,合理認知該內(nèi)涵,能夠為我們創(chuàng)新和優(yōu)化茶文化音樂體系,奠定核心內(nèi)涵。所以在音樂民族化傳播進程中,其中所詮釋的民族化色彩本身所表達的內(nèi)容,已經(jīng)超越了音樂本身,其已經(jīng)成為音樂藝術的文化詮釋。

        1 茶文化的具體內(nèi)涵分析

        對于茶文化體系的具體表現(xiàn)來說,其中所包含的元素內(nèi)容極為多樣。具體而言,整個茶文化體系的內(nèi)涵主要表現(xiàn)在:首先,茶文化體系發(fā)展的前提是物質(zhì)元素。無論是具體的茶葉種類,或者是茶葉物質(zhì)等等,都是當前我們對茶文化理念形成全面認知的關鍵。茶葉物質(zhì)的客觀屬性,決定了茶文化發(fā)展的關鍵前提。與茶文化相關的客觀特質(zhì),也使得整個茶文化體系的發(fā)展傳播得以本質(zhì)提升。

        其次,茶文化體系創(chuàng)新發(fā)展的關鍵是文化藝術內(nèi)涵。茶文化的茶畫、茶樂等諸多藝術形式,都使得我們對整個茶文化的內(nèi)涵,實現(xiàn)了直接有效的理解與認知。與茶相關的文化藝術,讓我們對整個茶文化的理解有了立體化和生動化的形象認知。

        最后,就整個茶文化體系而言,其中也表達了綜合化的精神思維與人文認知。結(jié)合茶文化的內(nèi)涵,我們必須認識到茶文化所詮釋的人文思維,不僅是我們理解茶文化的重點前提,同時該過程也使得茶文化的內(nèi)涵得以全面呈現(xiàn)。客觀的說,正是因為茶文化所詮釋的人文色彩,以及社會大眾的集中參與和藝術感受,進而實現(xiàn)了茶文化的藝術化詮釋和大眾化認知。

        2 茶文化與音樂之間的關系

        在當前我們認知茶文化時,理解茶文化與音樂藝術的價值關聯(lián),將為茶文化的傳播發(fā)展奠定重要支撐。結(jié)合茶文化內(nèi)涵與音樂關聯(lián)看,兩者所具體詮釋的不僅是藝術理念,更是人文思維。尤其是在長期歷史中,茶文化的價值內(nèi)涵提供了音樂藝術的本質(zhì)所在,同時,音樂元素的豐富融入,也實現(xiàn)了茶文化價值的藝術素材。

        音樂作為獨特的藝術風格,因此音樂中表達的不僅是一種思維表現(xiàn)方式,也是大眾情感方式的表達,特別是站在藝術融入的時代背景下,音樂藝術作為“無國界”的文化傳遞形式,其為我們認知文化發(fā)展提供重要的情感表達。音樂作為重要的文化傳遞機制,其中所表達的不僅僅是一種情感思維,同時也是人文理念的重要詮釋。

        因此,如果想要實現(xiàn)整個音樂傳遞的品質(zhì)內(nèi)涵,其需要將合適的文化元素融入其中,特別是在音樂藝術的內(nèi)涵展現(xiàn)過程中,其需要從合適的文化內(nèi)涵融入出發(fā)。就茶文化內(nèi)涵而言,其中不僅展現(xiàn)了音樂的本質(zhì)性,同時這一過程中,也使得整個茶文化的表達表現(xiàn)形式更加豐富。

        3 音樂民族化邏輯的相關思維內(nèi)容分析

        在音樂藝術的民族化色彩研究過程中,我們不僅僅是為了對該藝術形式進行綜合、全面的保護,乃至“收藏”,更為關鍵的是其旨在通過具體認知民族化邏輯內(nèi)涵的關鍵前提下,賦予其中豐富而多樣化的藝術生命力,從而為整個音樂藝術的時代化傳遞提供核心訴求。結(jié)合綜合化研究,我們認為音樂民族化的實質(zhì)性內(nèi)涵,主要表現(xiàn)為:

        首先,在研究音樂藝術創(chuàng)作時,需要探究民族化的音樂語言色彩和音樂藝術的民族化風格。對于音樂藝術來說,其中所傳遞和表達的民族化素材中,如何更好創(chuàng)造出具有民族色彩的藝術元素,其中主要包含音樂旋律與音樂節(jié)奏和音樂曲調(diào)等等諸多內(nèi)容。此外,在音樂藝術民族化創(chuàng)作與表達過程中,也需要注重作曲技術的美學詮釋與表達。所以,在音樂民族化展現(xiàn)過程中,其需要在詮釋音樂風格的前提下,將具體音樂語言藝術與相關美學內(nèi)涵理念等諸多音樂元素融入其中的具體過程。

        其次,對于音樂藝術的民族化內(nèi)涵而言,其中所表達的是本土音樂文化與外來音樂文化之間的關系問題。在當前文化傳遞與表達過程中,不同形式文化傳播與交流,乃至深度碰撞已經(jīng)發(fā)展成為不可逆的重要文化傳遞現(xiàn)象。所以,在音樂民族化認知過程中,其需要探究有篩選、有價值的文化內(nèi)容,同時也需要樹立正確的音樂藝術融合觀和應用觀,既不是盲目的照抄,更不是完全排斥。客觀的看,在融入多種文化,創(chuàng)新音樂藝術的民族化時,必須注重從傳統(tǒng)民族音樂中篩選出合適的音樂表現(xiàn)形式,同時也必須在了解社會大眾關注的前提下,融入合理素材,從而豐富展現(xiàn)更為多樣的民族音樂色彩。

        最后,就整個音樂藝術的民族化目的看,其最終落腳點在于為大眾服務,因此,探究文化藝術的合理應用方向和融入機制,就成為當前我們利用傳統(tǒng)音樂藝術的關鍵所在。所以在當前我們理解該藝術的民族化內(nèi)涵時,要注重從大眾訴求出發(fā),同時也要具體認識到該藝術的民族化創(chuàng)作,必須建立在生活化這一前提下來具體實施。尤其是對于音樂藝術來說,其中所具體表達的情感理念更多都是在具體而客觀的生活環(huán)境中所形成的。

        4 基于音樂民族化邏輯的茶文化音樂創(chuàng)新機制探究

        在當前社會大眾生活水平不斷提升的時代背景下,音樂藝術的民族化色彩已經(jīng)在當前基礎和前提下,實現(xiàn)了本質(zhì)性發(fā)展與提升,尤其是如今大眾對傳統(tǒng)文化與音樂藝術都有著較高的參與熱情和消費訴求,因此在滿足大眾對傳統(tǒng)音樂藝術具體欣賞訴求的同時,也需要在客觀的文化環(huán)境中,探究茶文化音樂的民族化和大眾化色彩,并且賦予該藝術新的美學內(nèi)涵,從而提升大眾對茶文化音樂的再認知與新認識,尤其是在音樂民族化藝術理念推動下,其為茶文化音樂的創(chuàng)作與發(fā)展奠定了實質(zhì)性支撐。

        總的來說,我們認為音樂民族化,具體是指以音樂藝術與民族文化、傳統(tǒng)文化之間充分融合,從而構造了具有民族情感,展現(xiàn)民族審美內(nèi)涵和大眾心理特征的音樂藝術作品。在這些音樂作品中,其通過將具體的音樂素材內(nèi)容與創(chuàng)作方法相結(jié)合,從而展現(xiàn)了更具有民族色彩、更具有民族文化的音樂藝術。這實際上就為當前我們創(chuàng)新茶文化音樂藝術提供了“嶄新思維”。因此,就茶文化音樂藝術體系來說,當前我們創(chuàng)新該藝術機制時,需要注重從以下角度出發(fā):

        首先,立足茶文化音樂藝術的本質(zhì)特點,注重該音樂藝術形式的集中闡現(xiàn)。在當前茶文化音樂的整體創(chuàng)新時,其需要將民族化的具體音樂語言和藝術風格集中融入其中。其次,必須注重從大眾訴求角度出發(fā),對茶文化音樂藝術的應用方向和融入體系看,大眾訴求,事實上已經(jīng)發(fā)展成為我們應用該藝術的關鍵與本質(zhì)。因此,在當前我們成熟理解茶文化的音樂藝術時,必須充分注重融入大眾訴求,也需要認識到茶文化音樂藝術的民族化色彩,就需要在確保生活化內(nèi)涵這一和本質(zhì)前提下來全面實施。因此,對于當前茶文化音樂藝術的創(chuàng)新與創(chuàng)作來說,該藝術中所需要表達的情感內(nèi)涵,必須充分注重從具體、客觀的生活氛圍中來深度挖掘。

        最后,要立足茶文化的音樂情感呈現(xiàn),堅持將時代音樂藝術和外來音樂藝術等諸多內(nèi)容集中融入其中,通過塑造包容創(chuàng)新、結(jié)構優(yōu)化的音樂創(chuàng)新觀,從而實現(xiàn)對茶文化音樂藝術的創(chuàng)新發(fā)展。結(jié)合茶文化音樂藝術的民族化色彩看,該藝術所具體表達的是本土音樂藝術與外來音樂藝術的合理融入。因此,在整個茶文化音樂藝術創(chuàng)新過程中,未能對多種形式的文化進行綜合融入。

        5 結(jié)語

        總的來看,當前文化藝術的交流與碰撞,事實上已經(jīng)發(fā)展成為不可逆的文化現(xiàn)象。因此,在茶文化音樂發(fā)展創(chuàng)新過程中,就需要篩選出合適的藝術元素,在樹立正確的融合應用觀前提下,不能盲目照抄,也不能完全排斥其他音樂藝術形式。因此,在融入多種藝術創(chuàng)新茶文化音樂時,必須注重從傳統(tǒng)音樂藝術中,篩選和詮釋合適的音樂內(nèi)容,在了解時代發(fā)展的綜合前提下,融入合理素材,詮釋合適的音樂情感內(nèi)涵,從而實現(xiàn)茶文化音樂的多樣呈現(xiàn)。

        [1]宋玲玲,張曉敏.多元音韻匯琴音 華樂聲傳世界——芻議鋼琴曲《中國旋律》創(chuàng)作特征及其文化價值[J].西南民族大學學報(人文社會科學版),2015(11):125-127.

        [2]閆愛軍,高婧怡.音樂語言民族化之路——在“中西交融古韻新聲”交響南音《陳三五娘》學術研討會上的講話[J].廣西民族大學學報(哲學社會科學版),2015(15):133-135.

        [3]陳致中,王肖莉.新疆高師院校鋼琴教學的現(xiàn)狀與發(fā)展策略探析——兼議少數(shù)民族地區(qū)鋼琴教育的民族化[J].福建農(nóng)林大學學報(哲學社會科學版),2016(12):101-103.

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