孟婧瑤瑤

真沒想到，我的中考作文是滿分。我好驚喜！

今年的中考作文話題是“了不起”。這樣的一個(gè)文題，真像小學(xué)練筆的題目。可是，這畢竟是中考啊，如果按照小學(xué)生的思路去寫，作文一定不會(huì)出彩。我要拋開那些尋常事，另辟蹊徑，寫出深度。

幸運(yùn)的是，我的閱讀習(xí)慣——記讀書筆記此時(shí)派上了用場(chǎng)。了不起的，是人類，是我們的中華民族，是我們中國(guó)人。閱讀筆記寫在本子上，更記在了我的心里。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我們的祖先展開了人類歷史上最了不起的思考：孔子主張“仁”字治國(guó)，就是要讓世界充滿愛；孟子說“民為貴”，主張治國(guó)以民為本；老莊告訴我們要順其自然，向大自然合理索取所需之物。漢魏以來，我們的先哲創(chuàng)造了了不起的財(cái)富：漢賦、唐詩(shī)、宋詞，那是文化的結(jié)晶；水墨、書法、篆刻，那是美的哲學(xué)；指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)，那是文明的奠基……

我們?cè)?jīng)在積貧積弱的情況下，堅(jiān)持14年的抗戰(zhàn)并最終取得勝利；我們改革開放，用幾十年完成了西方上百年才走完的路途；越來越多的國(guó)際大賽在我國(guó)舉辦、“中國(guó)制造”走出國(guó)門……

我文思泉涌，筆馬飛奔，不一會(huì)兒，一篇作文就躍然紙上。默讀一遍，我沒有發(fā)現(xiàn)老師講過的考場(chǎng)失誤，心中暗暗欣喜。如果沒有我平時(shí)做讀書筆記的積累，沒有日常的用心沉淀，又怎么會(huì)有考場(chǎng)上洋洋灑灑的自信呢？

讀書筆記，我要堅(jiān)持做下去。

讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來，或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰曾這樣要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識(shí)，如有不懂可以再看一下。

讀書筆記的分類如下。

1.摘要式讀書筆記：即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩精辟語句、有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料。

2.評(píng)注式讀書筆記：不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出自己的感情。

評(píng)注式筆記包含幾種形式：（1）批注：就是在讀書的時(shí)候，把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號(hào)等。這種筆記方法不但可以對(duì)書中的內(nèi)容加深理解，也可為日后查找提供方便。（2）提綱：是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。（3）提要：就是完全用自己的語言扼要地寫出書的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，還帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。（4）補(bǔ)充原文：是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方，可進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是，補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

3.心得式讀書筆記：是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲。它又包括：（1）札記：是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來寫成的。形式靈活多樣、可長(zhǎng)可短。（2）綜合讀書筆記：是讀了幾本或幾篇論述同一問題的文章后，抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見解，提出自己看法的筆記。

上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。做筆記，開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫評(píng)注式，至于心得式則更進(jìn)一步了，它屬于科學(xué)研究的范疇。endprint