王天越

五元錢或許微不足道，但一件關(guān)于五元錢的小事，卻讓我久久難以忘懷。

菜市場(chǎng)上，一個(gè)賣紅薯的小伙子吆喝著：“賣紅薯了，批發(fā)價(jià)了??！”人們立刻像金槍魚般“嘩”地涌了上去。

一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫巍巍地提起一小袋紅薯，準(zhǔn)備離開。小伙子一把抓住她說：“等等，您還沒給錢呢！”老奶奶遲緩地轉(zhuǎn)過身說：“我明明給了，你手里不是正拿著嗎？”小伙子一看，他的左手中確實(shí)拿著兩張已經(jīng)發(fā)黃的一元紙幣，可他又伸出右手的五根手指：“這才兩元，您還差我五元錢呢？”老奶奶說道：“我剛才給你了啊，你再找找看?！毙』镒訌目诖锾统隽艘豁冲X，翻找了一遍，有一張一百元的，還有幾張二十元和十元的，再就是一堆一元、五角的，還真是沒有五元的。

這時(shí)，一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生拿出五元錢說：“這是教師節(jié)我要給老師買賀卡的錢，先墊上吧，我回去做一張手工賀卡就可以了?！崩夏棠绦呛堑貙⑺腻X推了回去說：“我就是給了，不要讓他訛人?！毙』镒右布绷耍骸拔易鲑I賣從來不訛人的?！边@時(shí)，有人提議：“咱們一人拿出一元，湊夠五元給小伙子就行了?！痹捯魟偮洌阌泻脦讉€(gè)人拿出錢來。

突然，一個(gè)阿姨興奮地喊道：“看！這不是五元錢嗎？”果然，紅薯袋下壓著一張五元錢。老奶奶呼了一口氣說：“小伙子，對(duì)不起，誤會(huì)你了。”圍觀的人們看到了這種局面，便有說有笑地散開了。

這件五元錢的小事讓我感受到了人間真情，使我難以忘懷。

（指導(dǎo)教師 常孝玲）

【評(píng)點(diǎn)】

小作者善于挖掘主題，運(yùn)用以小見大的手法，選取了菜市場(chǎng)上一件很普通的小事，反映出了人們之間相互關(guān)愛的大主題。習(xí)作描寫形象生動(dòng)，逼真地刻畫出人物形象。如寫老奶奶時(shí)，運(yùn)用了外貌描寫，用“滿頭白發(fā)”來表現(xiàn)老奶奶的蒼老；還有動(dòng)作、神態(tài)描寫，“顫顫巍巍地提起”“遲緩地轉(zhuǎn)過身”等，都能體現(xiàn)出老奶奶的老邁。endprint