蘇雅琳

微導(dǎo)讀：

艾艾寶貝，很高興能再次為你點(diǎn)評(píng)作文，希望你的作文在我的幫助下能越寫越好！

我第一次炒雞蛋的經(jīng)歷，給我的印象非常深刻。

開門見山，直奔主題，很好！

不過，這個(gè)開頭如果以語言引入，一定會(huì)更精彩！比如：“爸爸媽媽，今天由我這個(gè)小懶蟲來?yè)?dān)任主廚，給大家來個(gè)炒雞蛋，怎么樣？”我鄭重地向他們宣布。爸爸媽媽互相看了一眼，會(huì)心一笑，點(diǎn)頭同意。

我先從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋，然后拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，雞蛋就有了一條小縫，（。）我用食指和拇指輕輕一掰，雞蛋清和雞蛋黃就掉入碗里了，（。）然后我用同樣的辦法把剩下的三個(gè)雞蛋也打入了碗里。這時(shí)候 ，我打開火，倒上油。等鍋燒好油的這段時(shí)間，我拿起兩根筷子，學(xué)著媽媽的樣子，開始攪雞蛋，從下往上， 一下一下，越攪越快，攪得雞蛋黃和雞蛋清混合均勻了，這時(shí)候油也燒好了，（。）我伸直胳膊，身體躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后把雞蛋倒入鍋中。

艾艾寶貝，這一段的動(dòng)作描寫非常形象、生動(dòng)?？磥砟懵犝n非常認(rèn)真，把“打雞蛋”這個(gè)大動(dòng)作變成了“磕”“掰”“攪”等幾個(gè)小動(dòng)作，寫得非常細(xì)致，為你點(diǎn)贊！

接著，我又拿起鏟子，在鍋里上鏟一下，下鏟一下，右鏟一下，左鏟一下。（開始在雞蛋上鏟，只見我上下左右亂鏟一氣）哎呀！雞蛋眼看就要煳了，（！）媽媽建議我用筷子，順著一個(gè)方向攪，很快，雞蛋液就全變成了雞蛋塊。我看了看媽媽，原來做什么事都有竅門哪！不一會(huì)兒，一盤香噴噴的雞蛋就出現(xiàn)在了餐桌上。

這一段寫了你是怎么炒雞蛋的，老師建議把長(zhǎng)句子變成短句子，并加上象聲詞，這樣，語言就更生動(dòng)了。

噴香的雞蛋饞地（得）我口水流下三千尺，我馬上拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里，好香啊！媽媽問：“自己動(dòng)手做的是不是特別好吃?。俊薄爱?dāng)然了，這是我的勞動(dòng)換來的美食，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗?！蔽覀?cè)跉g聲笑語中很快就消滅了我的戰(zhàn)果。

這一段運(yùn)用了夸張的手法，把自己的“饞貓”勁頭寫得形象極了，真可愛！

這件事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶猶新，因?yàn)槲抑绖趧?dòng)是最光榮的，我不能當(dāng)衣來伸手、飯來張口的小公主。

最后一段寫了這件事的意義，點(diǎn)明中心。

總 評(píng)：

艾艾寶貝，你的這篇作文寫了自己第一次炒雞蛋的經(jīng)歷，描寫細(xì)致，語言生動(dòng)，非常有趣，是一篇佳作，為你點(diǎn)贊！

首先，你的作文結(jié)構(gòu)清楚，開頭開門見山，中間重點(diǎn)描寫了炒雞蛋的過程，結(jié)尾自然收束，點(diǎn)明主題。

其次，語言流暢，運(yùn)用了動(dòng)作、語言的描寫，尤其是動(dòng)作描寫，細(xì)致、具體，非常詳細(xì)。

最后，你的作文充滿童真童趣，讀起來非常生動(dòng)。

老師的小建議是：開頭和結(jié)尾可以改得更精彩一點(diǎn)兒，開頭以聲音進(jìn)入，結(jié)尾那一段可以刪掉，因?yàn)楹玫淖魑牡闹行目偸亲匀坏仉[藏在字里行間，讓讀者自己去發(fā)現(xiàn)，如果刪掉結(jié)尾，也會(huì)給人以完整、回味之感。你覺得呢？

冰點(diǎn)點(diǎn)老師endprint