文嵐姐：

你好！我來(lái)問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，是替我一位前同事問(wèn)的。對(duì)，他剛辭職了，所以就成前同事了。前同事的問(wèn)題在于總喜歡挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)，我覺(jué)得他挺有才華的，但總難好好施展。不知為什么，明明我們覺(jué)得正常的安排，他卻覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)故意為難他，是對(duì)他的“控制”，所以他要反抗。他之所以苦惱，是因?yàn)樗懊鎯纱无o職也是因?yàn)橥瑯拥脑?。他已?jīng)打破了“事不過(guò)三”的老話(huà)，所以也慌了，想要弄清楚自己到底怎么回事？

謝謝文嵐姐！

森林里散步的魚(yú)

散步的魚(yú)：

你好！你真的是一條有愛(ài)又有探究精神的魚(yú)。

是的，當(dāng)一件事情反復(fù)發(fā)生，這里一定存在某些慣性模式。

對(duì)于一件事，世俗的分析，會(huì)流于表象，如果從心理學(xué)的角度去分析，也許就會(huì)撥云見(jiàn)日。但了知真相和走出誤區(qū)之間，還有很長(zhǎng)的路。

一般來(lái)說(shuō)，他的這種表現(xiàn)，是一種“抗上”的狀態(tài)，可能和他幼年時(shí)和父親的相處模式有關(guān)。如果一個(gè)孩子，他有一些才華或者一些表達(dá)，但父親看不見(jiàn)，或者壓制他、控制他，那這個(gè)孩子就有可能通過(guò)挑戰(zhàn)父親、反對(duì)父親，把壓抑的能量釋放出來(lái)，表明自己的存在。天長(zhǎng)日久，就形成了他固有的一種模式，甚至泛化到他社交中和權(quán)威人士的關(guān)系上！

有時(shí)，即使那個(gè)人不是他領(lǐng)導(dǎo)，只要讓他感覺(jué)到對(duì)方是在“控制”他，就會(huì)喚起他小時(shí)候的情緒，也會(huì)有類(lèi)似的沖突發(fā)生。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)“控制”的定義不一樣。如果他對(duì)“控制”比較敏感的話(huà)，有可能會(huì)把別人的合理要求當(dāng)成控制，所以會(huì)有和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抗的反控制。

因此，他需要觀看的是他和父親的關(guān)系，追根溯源，做做和父親關(guān)系有關(guān)的功課。比如，和父親坐下來(lái)聊聊，說(shuō)說(shuō)小時(shí)候的事，講講自己的感受，好奇地問(wèn)一下父親當(dāng)時(shí)為什么那么嚴(yán)厲對(duì)他，重新面對(duì)，重建認(rèn)知，不然的話(huà)，真的會(huì)反復(fù)遇到類(lèi)似事件，如影隨行。

我也和九型人格的研究者裴宇晶博士聊了此類(lèi)人，裴老師說(shuō)九型人格的八號(hào)人會(huì)有這種否定模式。裴博士提醒說(shuō)真正的力量不在于斗爭(zhēng)、破壞或者否定他人，而是寬懷大度的包容、接納與愛(ài)。唯有如此，才會(huì)走下高高在上、無(wú)所不能的神壇，真正用愛(ài)釋放出一種與大家共同前進(jìn)、共同發(fā)展的力量！

給他加油最痛苦時(shí)，也是生命成長(zhǎng)最快的時(shí)期，走出怪圈，迎向陽(yáng)光

你的朋友：文嵐

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com）