葉傾城

1952年，一代棋圣吳清源受人之托，把在圍棋上初露頭角的天才少年林海峰從臺灣帶到了日本，讓他進棋院做院生，和一群年紀(jì)相仿的圍棋少年們朝夕相處。

是年，林海峰十歲。

吳家住得稍遠，所以林海峰暫居于一位經(jīng)營餐廳的華僑家中。這位華僑對圍棋一竅不通，棋院對于院生的日常生活也管教不嚴(yán)，而只身遠離父母、處處言語不通的林海峰，被寂寞吞噬。他想在同學(xué)里交個朋友，卻苦于完全融不進去，只能一個人跑到淺草去閑逛，或者獨自坐上列車晃悠個半天。

吳清源不知道該怎么跟他說：圍棋是勝負的世界，而在勝負里沒有朋友。你目前的同學(xué)，每一位都是你一生的對手，若不想被他們殺得片甲不留，你就必須踩著他們的尸身前行。圍棋永遠是單兵作戰(zhàn)，贏家通吃天下，而輸家，一無所有。

吳清源十余年來縱橫昭和棋壇，打得所有他同輩的棋手都沒飯吃；他獨孤求敗，他的師兄弟、他曾經(jīng)的朋友們皆求勝而不得。于是，有人自殺，有人被迫遠走南美，有人索性轉(zhuǎn)身去教書育人，以培養(yǎng)下代國手為終生使命——這世我認輸，但化作春泥更護花吧。

這樣的故事，讓人心情沉重。

為什么提到這個話題，因為我收到大量的讀者來信，許多學(xué)生在困惑友情與競爭的關(guān)系。

常見的框圖是這樣的：她視同學(xué)如姐妹，做了思維導(dǎo)圖，一定分給她一份；為了幫助對方學(xué)會不懂的題目，她比平時更上心?？墒菨u漸她發(fā)現(xiàn)，同學(xué)似乎并不愿意她的成績超過自己，有意無意擾亂她復(fù)習(xí)，聽說她成績下降了簡直會當(dāng)場笑出來。她很傷心，向母親傾訴，母親反而跟她說：本來就應(yīng)該這樣，跟同學(xué)交心是傻子，你們是競爭對手。

有競爭，就一定不能做朋友嗎？我不這么以為。

高考是每位學(xué)生都會面臨的，所謂千軍萬馬過獨木橋，但一個省每年有上十萬人參加考試，理論上，個個都是對手，但事實上，彼此都是蕓蕓眾生，都沒啥殺傷力。目光炯炯，一心想上清華北大的這種高段位對手——有，沒幾個。而且現(xiàn)在出路多，優(yōu)才生直接出國，不出國的也有港大、復(fù)旦、浙大等好多選項。

另外，真正的競爭并不意味著彼此傷害。就像浩浩蕩蕩的馬拉松，大家在同起跑線上出發(fā)，各人有各人的速度、節(jié)奏與斗志。跑起來，心無旁騖，只為證明自己的最高最強，并不是為了壓任何人頭。它絕對不是下絆子、使無影腳，做切齷齪的事。

若不幸惜敗，可以找勝者討教經(jīng)驗。若棋高著，也沒什么可自高自大的，敗軍之將也許早把你的弱點看在眼里。下一輪，輸?shù)木褪悄恪Ｄ鼙舜颂拐\相待，你們就可以做朋友。

只有很少的行業(yè)是武無第二，我自己投身于文無第一的行業(yè)。有人問我：你們之間是否有競爭？我答：與其與某不知名的同行打得不可開交，不如各自栽種自家園地，用千姿百態(tài)的園中景致吸引更多讀者，讓更多人愛上閱讀，愛上文化，豈不是把蛋糕做大，讓大家的飯都吃得更好？

有競爭是好的，就像海域?qū)拸V，才會百舸爭流。聰明的水手，知道要第一個沖到魚群最密集的地方，這是當(dāng)仁不讓，但也知道鄰船若有危難，一定要傾力相救，這是道義與情懷。

所以，不要怕競爭，但不要把競爭曲解為彼此傷害。襟懷坦蕩的人，臺上是對手，臺下仍是好朋友。

（編輯 鄭儒鳳zmf911@sina.com）endprint