曹愛珍

大力推進(jìn)依法治校是教育領(lǐng)域落實(shí)依法治國基本方略的必然要求，也是推動現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)及高等教育綜合改革的必由途徑。基于此，面對當(dāng)前高校學(xué)生管理不佳，存在諸多問題的情況，應(yīng)當(dāng)立足于法律法規(guī)上，優(yōu)化調(diào)整學(xué)生管理，促使其朝著法制化的方向發(fā)展，始終堅(jiān)持依法辦事、以德育人，良好的教育和培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

高校學(xué)生管理法治化的內(nèi)涵要求

法治化是指與市場化、民主化相伴隨的，從人治和專制社會向法治社會轉(zhuǎn)變的過程，其目的在于利于法律來支配公共權(quán)利，保護(hù)公民的權(quán)利和自由。而促進(jìn)高校學(xué)生管理法治化，則是將法治精神融入到學(xué)生管理之中，以國家相關(guān)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，對學(xué)生言行舉止予以監(jiān)督與控制，促使學(xué)生能夠良好的成長與發(fā)展。當(dāng)然，高校學(xué)生管理法制化的推行需要滿足以下要求，即：

科學(xué)立法。也就是在推進(jìn)學(xué)生管理法治化的過程中，應(yīng)當(dāng)高度重視法治思維和方式的運(yùn)用，使法治的引領(lǐng)和推動作用充分發(fā)揮出來，建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度體系，確定管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化、合理化、有效化的實(shí)施學(xué)生管理。

嚴(yán)格執(zhí)法。也就是在學(xué)生管理落實(shí)的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)格按照規(guī)章制度的內(nèi)容來執(zhí)行各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)生在法律允許范圍內(nèi)活動。

公正司法。在具體落實(shí)學(xué)生管理的過程中還要注意重視程序上的公正，也就是了解學(xué)校的辦學(xué)條件及學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，合理制定學(xué)生管理計劃，從而有計劃地、有目的地實(shí)施各項(xiàng)管理工作，將學(xué)生管理的作用充分發(fā)揮出來，促進(jìn)學(xué)生良好成長與發(fā)展。

高校學(xué)生管理法治化的創(chuàng)新路徑

面對當(dāng)前我國諸多高校學(xué)生管理存在一些法律問題的情況，應(yīng)當(dāng)探尋創(chuàng)新路徑來改變現(xiàn)狀，促進(jìn)學(xué)生管理法治化發(fā)展，如此勢必能夠提高學(xué)生管理的有效性，為更好地約束、培養(yǎng)學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

強(qiáng)化法治觀念，營造法治氛圍。為了真正以上實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理法治化，首先就要強(qiáng)化管理者和學(xué)生的法律意識，營造法治氛圍。對于管理者法制觀念予以強(qiáng)化，其能夠在具體落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生管理工作的過程中始終堅(jiān)持依法辦事，公平公正的對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格約束和規(guī)范學(xué)生的同時，維護(hù)學(xué)生的法定權(quán)利，促使學(xué)生良好的成長與發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)組織管理者積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識及案例分析、學(xué)生管理理論及技能的學(xué)習(xí)等，讓其能夠正確認(rèn)識法律及其實(shí)施的重要性，優(yōu)化調(diào)整學(xué)生管理，提高學(xué)生管理的有效性。除此之外，還要注意對學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，讓其能夠正確認(rèn)識到法律面前人人平等，進(jìn)而約束自身的行為，在法律允許的范圍內(nèi)生活與學(xué)習(xí)，并且在自身合法權(quán)益受到威脅的時候，能夠做到依法維護(hù)自身的權(quán)益。

堅(jiān)持依法辦事與以德育人相結(jié)合。法律秩序的建立和實(shí)施絕對離不開倫理精神和道德秩序的支撐和基礎(chǔ)性作用?；诖?，為了促進(jìn)高校學(xué)生管理法治化發(fā)展，在創(chuàng)新學(xué)生管理之際，還要注意將依法辦事與以德育人相結(jié)合，也就是在具體落實(shí)學(xué)生管理的過程中能夠堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格準(zhǔn)照相關(guān)法律法規(guī)來約束學(xué)生的言行舉止，盡量避免學(xué)生做出違反法律的行為，不僅給他人帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，同時將自己美好的未來給破壞掉；始終堅(jiān)持以德育人的思想，也就是注意對學(xué)生展開德育教育，糾正學(xué)生不良的思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。

加快立法步伐，完善規(guī)章制度。目前，我國高校學(xué)生管理工作已經(jīng)有《憲法》、《教育法》、《高等教育法》以及《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。但通過對高校學(xué)生管理實(shí)施情況來看，以上法律法規(guī)的實(shí)體性和程序性不強(qiáng)，致使其在學(xué)生管理之中發(fā)揮的作用不大。為了改變這一狀況，推行法治化的學(xué)生管理，應(yīng)當(dāng)加快立法步伐，完善規(guī)章制度，也就是詳細(xì)分析學(xué)生管理的實(shí)際情況及相關(guān)法律法規(guī)，在高校內(nèi)制定相關(guān)規(guī)章制度，使之能夠有效的約束學(xué)生管理，保證學(xué)生管理能夠依法落實(shí)。對于規(guī)章制度的建立，筆者的建議是詳細(xì)了解本校的辦學(xué)條件及學(xué)生管理情況，遵循合法性原則、穩(wěn)定性原則及操作性原則，對管理制度予以進(jìn)一步完善，使之適用于高校之中，有效約束學(xué)生管理；考慮學(xué)生的權(quán)利，從保障學(xué)生合法權(quán)益的角度出發(fā)，制定行之有效的學(xué)生管理機(jī)制，提升其實(shí)體性及程序性。

在當(dāng)前大學(xué)生容易受到社會誘惑，樹立錯誤的價值觀念，做出違法亂紀(jì)之事的情況，高校應(yīng)當(dāng)重視法制化學(xué)生管理，即強(qiáng)化法治觀念，營造法治氛圍、堅(jiān)持依法辦事與以德育人相結(jié)合、加快立法步伐，完善規(guī)章制度，使學(xué)生管理充分發(fā)揮作用，有效約束學(xué)生，促使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展。

（作者單位：湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）endprint