尚凌宇

編者按：江南佳麗地，浙里有故事。從河姆渡到良渚，從錢(qián)塘江到西湖，浙江歷史悠久，人杰地靈。地如其名，或更迭或延續(xù)，都在子孫的血脈里流淌。地名，是一種傳承，更是濃濃的鄉(xiāng)愁……自本刊推出“浙里的故事”征文活動(dòng)以來(lái)，收到了不少來(lái)稿，本期“同題賽場(chǎng)”繼續(xù)選刊佳作3篇，以饗讀者。

午后的陽(yáng)光斜射在古樸幽靜的一排排木屋上，顯得那么閑適。

我漫步于小巷中，踩在泥石搭成的小徑中，新鮮的空氣撲面而來(lái)，帶給我輕松的心情。走著走著，不經(jīng)意間看到了一扇白墻黑瓦的大門(mén)，上面赫然寫(xiě)著“八士門(mén)”三個(gè)大字。我心生好奇，于是快步走上前。

那門(mén)高約三米半，兩邊有兩尊無(wú)頭石獸——我認(rèn)不出那是什么；門(mén)的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)高大的石柱，但因?yàn)闅q月的洗刷已然褪色，與旁邊的白色形成鮮明的對(duì)比。兩邊的瓦上已經(jīng)荒草萋萋，與兩排的木屋共同構(gòu)成了鄉(xiāng)間的景色，與陽(yáng)光相映襯。

我輕輕撫摸著石柱，不由得有一種歷史的滄桑感。但——這八士門(mén)到底有什么過(guò)往呢？我決定去一探究竟。

我在巷邊遇到了一位老者，向他簡(jiǎn)單地道明原因后，就向他詢(xún)問(wèn)起這八士門(mén)的歷史。從老人緩緩的講述中，一個(gè)故事慢慢地呈現(xiàn)。

有一天，明太祖朱元璋在太學(xué)院看到朱先生在修家譜，就問(wèn)他祖上有何名人，朱先生便自豪地歷數(shù)河陽(yáng)朱氏的祖上——宋元時(shí)期八個(gè)進(jìn)士的名字。當(dāng)朱先生說(shuō)到朱紱、朱綬是兄弟倆，同為宋紹圣進(jìn)士，朱晞、朱藻、朱孝忞、朱有泰祖孫六代中就有四代中了進(jìn)士時(shí)，朱元璋拍案叫絕：“稀罕，稀罕！朱氏真是望族也?！敝煜壬终f(shuō)河陽(yáng)“八士門(mén)”就是他爺爺為了紀(jì)念八進(jìn)士，教育子孫后代讀書(shū)上進(jìn)而建的。朱元璋聽(tīng)后高興地脫口而出：“好！朕賜你一對(duì)‘稀罕，放在八士門(mén)前?！敝煜壬?tīng)后一愣，君無(wú)戲言??！“稀罕為何物？怎能恩賜呢？”忙說(shuō)：“謝萬(wàn)歲！只是臣一時(shí)弄不明白，請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)歲，‘稀罕是何物？”朱元璋本來(lái)是隨口說(shuō)出來(lái)的，被朱先生這樣一問(wèn)，一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)，臉一紅，靈機(jī)一動(dòng)，正色道：“稀是稀奇，罕是罕見(jiàn)，先生是一代名儒，有名的大學(xué)問(wèn)家，連‘稀罕是什么東西都不知道嗎？朕命你打造一對(duì)，送回家鄉(xiāng)安放?！敝煜壬坏妙I(lǐng)旨謝恩。

朱先生回府后，左思右想，也想不出“稀罕”的樣子來(lái)，十分煩惱。書(shū)童見(jiàn)朱先生寢食不安，便問(wèn)先生為什么煩惱，先生將事情的經(jīng)過(guò)告訴書(shū)童。書(shū)童笑道：“這有什么難！那些王公貴族門(mén)前都有一對(duì)石獅子，打一對(duì)石獅子回去就是了。”朱先生搖了搖頭說(shuō)：“不行，石獅子不稀罕??！”書(shū)童隨口說(shuō)：“去了頭不就稀罕了嗎？”朱先生說(shuō)：“對(duì)，還是你有辦法?！庇谑牵?huà)了圖紙，命石匠打造一對(duì)無(wú)頭、獅身、蛙腳的石怪獸運(yùn)回家鄉(xiāng)，安放在八士門(mén)前。

聽(tīng)完老者的講述，我才知道原來(lái)這小小的門(mén)里還藏著這么多的歷史。謝過(guò)老者，當(dāng)我再次走在那條小路上的時(shí)候，我不禁對(duì)這八士門(mén)有了新的敬畏。

斜陽(yáng)照在我的臉上，回望八士門(mén)，發(fā)現(xiàn)“稀罕”留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，填滿(mǎn)了整條古街……

[【老師快評(píng)】]

有人說(shuō)，走進(jìn)縉云河陽(yáng)古村，猶如翻閱一部厚重的時(shí)間之書(shū)。小作者以樸實(shí)、自然、詩(shī)意的筆調(diào)，為我們悄悄打開(kāi)了河陽(yáng)這部歷史之書(shū)，向我們娓娓講述文物“稀罕”的來(lái)歷，帶我們走進(jìn)河陽(yáng)古巷里，去觸摸歷史的滄桑，感受河陽(yáng)朱氏的耕讀家風(fēng)，使人不禁神往這個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古村落。

指導(dǎo)老師：黃雪琴