劉英

《詩經(jīng)消息》，黃德海著，作家出版社，2018年8月

有時(shí)候，大人會(huì)讓小孩當(dāng)眾背誦一首古詩，這既像是表演個(gè)娛樂小節(jié)目，又隱隱帶著炫耀的意思，甚至可能帶有某種耐人尋味的政治性。這樣的場景曾多次出現(xiàn)在人類的歷史中。比如《詩經(jīng)》，也幾乎一貫地表現(xiàn)出了類似的復(fù)雜性。當(dāng)我們說它是一部詩歌總集的時(shí)候，似乎那就是古代的一種民歌集或流行歌曲集，正式或非正式的演唱都是自然而然的。而我們?cè)凇八臅褰?jīng)”或“十三經(jīng)”里看到它，想到它是儒家“經(jīng)學(xué)”核心典籍的一種，甚至可以通過它而步入仕途，頓時(shí)就覺得它的面孔嚴(yán)肅了起來。黃德海的《詩經(jīng)消息》梳理不同詮釋者的理解，試圖找到激活古人當(dāng)時(shí)想法的解碼器。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“毛詩”并非周朝歷史事實(shí)的陳述，而是基于漢代以后人們的認(rèn)知而構(gòu)建出的詩教系統(tǒng)，并隱身于超長時(shí)段的文化闡釋現(xiàn)象中，只是層出不窮的結(jié)論并沒有成為問題的終結(jié)。磨洗掉種種牽強(qiáng)附會(huì)的干擾信息，中國傳統(tǒng)文化中歷久彌新的那種進(jìn)步性與延續(xù)性才顯露出來。