王悅陽

此次展覽既是老師的教學成果，也是學生的學習成果，更應(yīng)該是心源、造化、經(jīng)典三者和諧相生的豐碩成果。

以經(jīng)典學習為核心，傳承山水畫正脈，是上海師范大學美術(shù)學院山水畫教學的宗旨和特色。近期在海上印社藝術(shù)中心的山水畫展覽既是教學過程的展示，也是教學成果的呈現(xiàn)。

近年來，上海師范大學美術(shù)學院堅持傳統(tǒng)教學的理念獨樹一幟。在邵琦教授的組織下，借助上海山水畫界的深厚實力，蕭海春、江宏、車鵬飛、陳翔等師大美院外聘碩士生導師以山水畫教授承傳山水畫的傳統(tǒng)文脈，對傳統(tǒng)繪畫技法與理論長年浸淫、體悟尤深。他們在教學上都主張筑基于傳統(tǒng)文脈，以經(jīng)典解讀、研習為橋梁，連通造化與心源，進而能達到以古人之規(guī)矩，開自己之面目。

此次展覽展出近十年來在讀和畢業(yè)同學的作品百余幅，是上海師范大學美術(shù)學院開設(shè)山水研究生課程十年以來，師生作品的第一次集體亮相，也是面向社會的第一次教學匯報展。希望通過這次展覽，在立足傳承與發(fā)展的原則基礎(chǔ)上，進一步明確和完善山水畫教學的學術(shù)思路、教學理念與發(fā)展方向；同時，也為山水畫教學積累經(jīng)驗，并求教于社會賢達。

正如上海中國畫院副院長陳翔所說的那樣：“看到展示的作品，有喜出望外的感覺：上海的山水畫迎來了春天的氣息?！痹谒磥?，上師大多年來致力于中國畫的教學，某種程度上講師資的力量有至關(guān)重要的作用，它決定了教學的方向，蕭海春、邵琦、邵仄炯等許多老師不僅實踐能力強，也有相當高的理論水準，對于傳統(tǒng)山水畫的把握，教學的方向，對傳統(tǒng)山水的理解，能夠很好地讓學生去領(lǐng)會?！爸袊鴤鹘y(tǒng)山水畫博大精深，歷史悠久，流派眾多，現(xiàn)在大家都把傳承傳統(tǒng)文化作為己任，那作為我們從事繪畫的人來說更應(yīng)該冷靜，什么才是真正可以繼承發(fā)揚的，對于教學來講尤為重要。”正如陳翔所認為的那樣，通過展覽，看得出學生們的努力，但是也存在一些不足，傳統(tǒng)繪畫不僅在于表面形式，還要看內(nèi)涵，雖然有些作品還有些稚嫩，但是整體氣息不錯，也說明幾位老師教學方向準確，更多的是寄望于將來，大家都有更好的發(fā)展。希望大家成為未來上海山水畫的主力軍。

作為學科帶頭人，著名山水畫家蕭海春對此次展覽有獨到的體會。蕭老師認為，此次展覽注重傳統(tǒng)，在氣息上，氣韻上比較正統(tǒng)，這一切離不開上師大師生們的一致追求與努力。正如他所說的那樣：“山水畫是傳統(tǒng)文化中的一個精神家園，人的精神從山水畫中去看，都是一種對家鄉(xiāng)的熱愛，一種鄉(xiāng)愁，中華民族是一個民族大融合的國家，講究天人合一，也是傳統(tǒng)文化的光榮。我們不要覺得這些和我們沒有關(guān)系，我們應(yīng)該熱愛自己的精神家園，所以要把它搞好。對于我自己而言，對于我們的傳統(tǒng)文化我是充滿敬意的。”

與蕭海春有著相同感受的則是山水畫家車鵬飛先生，從整體文化環(huán)境來看，目前形勢非常好，因此山水畫家都有責任和義務(wù)繼承傳統(tǒng)。車老師認為，美術(shù)院校是一個特殊的地方，既要教學生基礎(chǔ)，還要把握學習的方向，上師大堅持了多年的山水畫教學，也需要繼續(xù)保持下去，當然也可以適度改善可以讓學生盡快成才。

作為傳統(tǒng)山水畫在新時代的繼承者，師造化和得心源是創(chuàng)作學習不二的鐵律，但在造化和心源之外，又多了在造化和心源磨礪中產(chǎn)生的山水畫經(jīng)典。山水畫的攻讀者認識山水畫無一例外的是從山水畫的經(jīng)典開始的，因此，在山水畫家江宏先生看來，上海師范大學山水畫專業(yè)的熱鬧在于——老師傳授經(jīng)典，學生看造化和發(fā)掘心源，有了心源的主控，造化和經(jīng)典便隨心源而安了。

因此，此次展覽既是老師的教學成果，也是學生的學習成果，更應(yīng)該是心源、造化、經(jīng)典三者和諧相生的豐碩成果。endprint