王召明
慶云縣人民醫(yī)院耳鼻喉科,山東德州 253700
臨床醫(yī)學中,聲帶小結(jié)較為常見,尤其是職業(yè)用聲過度者,如教師、播音員、導購員等,這些職業(yè)都是聲帶小結(jié)的“重災區(qū)”。對于聲帶小結(jié)的治療通常都是以手術(shù)切除為主,但是手術(shù)切除之后會因為繼續(xù)過度用聲音導致聲帶小結(jié)再次形成,出現(xiàn)復發(fā)情況。為了更好的對聲帶小結(jié)患者進行治療,采取發(fā)聲訓練的形式加強康復訓練?;诖耍撐倪x取該院耳鼻喉科2014年2月-2016年12月收治的104例聲帶小結(jié)患者進行研究,現(xiàn)報道如下。
選取該院耳鼻喉科2014年2月-2016年12月收治的104例聲帶小結(jié)患者作為研究對象。根據(jù)患者意愿,隨機分為對照組和觀察組,每組52例。對照組中,男30例,女22例;年齡分布在21~47歲之間,平均年齡為(33.1±2.7)歲;教師20例,電臺播音員12例,行政干部11例,超市售賣員9例。觀察組中,男28例,女24例;年齡分布在24~49歲之間,平均年齡為(33.8±2.5)歲;教師20例,電臺播音員13例,行政干部11例,超市售賣員8例。兩組在性別分布、年齡分布以及患者職業(yè)分布等資料上差異有統(tǒng)計學意義 (P>0.05)。
1.2.1 對照組的治療方式 對照組行支撐喉鏡下聲帶小結(jié)切除術(shù),手術(shù)之后禁聲2周,服用羅紅霉素,口服,2 次/d,150 mg/次左右,持續(xù)服用 3~5 d 左右。 使用多工恩霧化治療器,在手術(shù)結(jié)束的第2天進行蒸汽霧化治療,2次/d,15 min/次,持續(xù)1周左右,1周之后將治療減少到1次/d,15 min/次,治療1周。霧化藥物的構(gòu)成有生理鹽水(30 mL)、慶大霉素(4萬U)、地塞米松(5 mg)、糜蛋白酶(4 kU)。
1.2.2 觀察組的治療方式 觀察組在對照組的基礎(chǔ)上,增加發(fā)聲訓練的康復指導。手術(shù)之后禁聲2周,2周后開始逐步開始進行發(fā)聲訓練,具體包括兩個方面,一個是聲音衛(wèi)生指導,另一個是發(fā)聲方法訓練。制定并印發(fā)相關(guān)的知識宣傳教育手冊,向患者接受發(fā)聲生理、病理和解剖等知識。對患者進行簡單地發(fā)音器官發(fā)送訓練、呼吸訓練、輕柔說話訓練等,叮囑患者康復期間勿食用刺激性食物,加速患者的健康恢復。
將音質(zhì)改善分為3個等級,即無效、有效、治愈。無效:患者主觀感覺聲音質(zhì)量沒有改變。有效:患者主觀感覺聲音質(zhì)量有明顯改善;治愈:患者主觀感覺聲音質(zhì)量滿意。同時,進行支撐喉鏡檢查,分為無效、有效和治愈3個等級,對比總有效率。無效:雙聲帶充血、黏膜不光滑,存在小節(jié),聲音閉合差。有效:雙聲帶黏膜光滑,無充血,聲音閉合較差。治愈:全部治療指標均符合標準要求??傆行?(有效+治愈)/總數(shù)×100%。
采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件對所得數(shù)據(jù)進行分析,計量資料用(x依s)表示,組間比較采用t檢驗,計數(shù)資料用百分數(shù)(%)表示,組間比較采用χ2檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
術(shù)后1個月和3個月對比兩組患者的音質(zhì)改善程度。對照組術(shù)后1個月總有效率為77.0%(40/52),觀察組術(shù)后1個月的總有效率為78.9%(41/52),兩組差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。術(shù)后3個月,對照組的總有效率為82.7%(43/53),觀察組的總有效率為94.2%(49/52),觀察組明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
術(shù)后1個月進行支撐喉鏡復查,對照組和觀察組的總有效率,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。術(shù)后3個月進行支撐喉鏡復查,觀察組的總有效率要高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表 1。
表1 兩組支撐喉鏡復查情況的比較分析[n(%)]
聲帶小節(jié)作為臨床醫(yī)學耳鼻喉科中較為常見的一種疾病,容易導致患者出現(xiàn)發(fā)聲障礙,影響患者的言語表達,對患者的日常工作和生活帶來嚴重的不便,針對聲帶小結(jié),一定要及時采取相應的治療措施予以改善,以此提高患者的生活質(zhì)量[1]。
隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提升,聲帶小結(jié)的治療方式也實現(xiàn)了一定的進步?,F(xiàn)階段,聲帶小結(jié)主要以切除手術(shù)的形式進行治療,該治療方式是一種綜合性的治療,從患者的實際情況出發(fā),為患者提供相應的治療服務(wù),但是進行切除手術(shù)之后需要叮囑患者注意科學用聲,避免過度用聲,這種口頭叮囑的形式,多數(shù)患者在實際情況中難以做到,存在一定的不足之處[2]。發(fā)聲訓練的應用,堅持“以患者為中心”的原則,首先從疾病發(fā)生的解剖病例和生理進行科普宣教,提高患者的認知能力。其次通過制作詳細的訊訓練說明,用于對患者進行發(fā)聲訓練的指導,讓患者在康復過程中獨自訓練。以吹唇訓練法為例,指導書上要求雙唇緊閉,用微弱而均勻的氣流吹動閉合的雙唇,使之彈動發(fā)出清晰嘟嚕聲音[3]。
該文研究顯示,對照組和觀察組音質(zhì)改善效果在術(shù)后4個月的時候,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05);術(shù)后4個月時,觀察組支撐喉鏡復查的總有效情況也要明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。這說明了經(jīng)過系統(tǒng)的發(fā)聲訓練和指導,能夠及時地了解患者聲音的恢復程度,進行針對性的指導訓練,有助于患者接下來的聲音質(zhì)量恢復,增強患者的自信。
綜上所述,發(fā)聲訓練應用在支撐喉鏡下聲帶小結(jié)切除術(shù)后康復中,效果顯著,能夠改善患者的聲音質(zhì)量,促進患者的健康恢復,具有非常高的參考價值,值得臨床廣泛推廣應用。
[1]莫曉蓉.纖維喉鏡下聲帶微創(chuàng)手術(shù)80例分析[J].大家健康:學術(shù)版,2014,12(4):129.
[2]楊繼志.纖維喉鏡、支撐喉鏡下手術(shù)治療聲帶息肉的效果觀察[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2016,3(1):77.
[3]郭仿.支撐顯微喉鏡下小微瓣技術(shù)治療聲帶囊腫40例臨床研究[J].醫(yī)學信息,2015,24(11):284-285.