◎ 袁祥榮

新時(shí)代下醫(yī)院思想政治工作探討

◎ 袁祥榮

當(dāng)前社會(huì)主義新時(shí)代背景下，我國醫(yī)療行業(yè)不斷發(fā)展變革，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)護(hù)工作者思想政治生活的管理水平的提升，是更好、更快發(fā)展的決定性因素。因此，必須依照醫(yī)院的實(shí)際情況，重視以醫(yī)護(hù)工作者為思政教育管理主體，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)思想政治管理工作開展力度，對(duì)醫(yī)院的思政管理工作進(jìn)行不斷創(chuàng)新，從而更好順應(yīng)我國的社會(huì)發(fā)展需求，推進(jìn)醫(yī)院在新時(shí)代更好發(fā)展。本文作者依據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代下醫(yī)院思想政治工作研究分析，以便和同行切磋與交流。

在我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的不斷完善和變革，醫(yī)療行業(yè)的各種發(fā)展進(jìn)程不斷加快，醫(yī)院的思想政治管理工作開展也隨之發(fā)生著各種各樣的變化。思政管理工作的開展更需要順應(yīng)社會(huì)的種種發(fā)展，不斷完善自身機(jī)制，將思政管理工作切實(shí)落實(shí)到工作中，通過將原本的醫(yī)院思政管理工作開展的務(wù)虛逐步轉(zhuǎn)化為新時(shí)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)的務(wù)實(shí)，將原本的單調(diào)空洞化傳輸說教轉(zhuǎn)換為富有實(shí)際意義的思想交流，讓溝通式管理深入到思政管理工作的具體開展層面，富有針對(duì)性地制定科學(xué)合理化的醫(yī)院思政管理工作開展流程，滿足人民群眾對(duì)美好生活向往的新的需求，以此來達(dá)到醫(yī)院新時(shí)代的思政管理工作開展預(yù)期成效。

新時(shí)代醫(yī)院思政管理工作重要性

促進(jìn)醫(yī)院工作人員思政發(fā)展需求。我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和質(zhì)量，很大程度上引導(dǎo)了我國的醫(yī)院發(fā)展變革。醫(yī)院的工作人員整體思想較為活躍、多元化，他們的工作職責(zé)急需對(duì)自身思想進(jìn)行升華，順應(yīng)新時(shí)代的變革的潮流。尤其在醫(yī)院相關(guān)機(jī)制中的獎(jiǎng)金分配、干部群眾比值、職稱晉升資格方面，聘用人員安排、以及年終獎(jiǎng)考核等多種設(shè)置，都迫切需要在新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展變革中，實(shí)現(xiàn)思政管理工作的創(chuàng)新化開展。那么，上述問題的解決，是無法脫離醫(yī)院工作人員以及思政管理者的，只有基于工作人員的實(shí)際情況出發(fā)，通過各個(gè)主體之間相互針對(duì)此問題展開分析探討，聆聽醫(yī)院工作人員的思政發(fā)展需求，更好地開展醫(yī)院思政管理工作。

順應(yīng)時(shí)代、醫(yī)院發(fā)展需求。隨著現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，以及我國的改革開放發(fā)展至今所取得的優(yōu)異成績(jī)，更是很大程度上促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，在此過程中，出現(xiàn)了尤為重要的問題，就是我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到國際間諸多國家的思潮影響，諸多思想糟粕的經(jīng)濟(jì)誘惑層出不窮，醫(yī)院的工作開展中此種情況也尤為凸顯。比如“紅包、受賄”等行為在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的存在直接影響了醫(yī)院的發(fā)展。因此，醫(yī)院思政管理工作的傳統(tǒng)方式，已經(jīng)無法順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，必須基于實(shí)際，開展新時(shí)代的醫(yī)院思政管理工作，保證醫(yī)院全體工作人員的思想，都是以救死扶傷、全心全意的理念為中心。

醫(yī)院人與人的核心發(fā)展必然所趨。在醫(yī)院思政管理工作開展中，主要的思政管理對(duì)象就是醫(yī)護(hù)工作人員，那么工作的開展核心主體就是醫(yī)院的工作人員。所以在開展新時(shí)代的醫(yī)院思政管理工作，應(yīng)當(dāng)重視以人為本，重視醫(yī)院醫(yī)護(hù)工作人員的自身思想，依照不同的思想方向，針對(duì)性地做出思政管理工作的調(diào)整。

尤其是在日常的工作開展中，絕大多數(shù)的醫(yī)護(hù)人員對(duì)于相關(guān)理論知識(shí)及思維的構(gòu)建都較為缺乏，尤其是說話辦事都是經(jīng)由未經(jīng)系統(tǒng)化的主觀意識(shí)為主，并沒有如何盡力實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的心理構(gòu)建。諸多醫(yī)護(hù)工作人員由于對(duì)工作所獲得的成就和薪資過于重視，缺乏集體化意識(shí)認(rèn)知，主觀意識(shí)過度導(dǎo)致分歧過大。諸如此類的問題，都需要醫(yī)院思政管理工作的開展來解決，以便推進(jìn)醫(yī)院的良好發(fā)展。

新時(shí)代醫(yī)院思政管理工作創(chuàng)新舉措

創(chuàng)設(shè)醫(yī)院良好人文環(huán)境。要想有效提升醫(yī)院的整體核心競(jìng)爭(zhēng)力，就必然要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療物資以及醫(yī)護(hù)工作人員方面的重視。同時(shí)，醫(yī)院的良好人文氛圍也至關(guān)緊要。只有構(gòu)建良好的人文環(huán)境，才能更有助于醫(yī)院的思政管理工作更好的開展。醫(yī)療工作質(zhì)量的好壞，以及醫(yī)療服務(wù)能力的高低都直接關(guān)乎醫(yī)護(hù)工作人員的自身素質(zhì)，因此，需要在醫(yī)院發(fā)展過程中，重視對(duì)于醫(yī)院良好人文環(huán)境的構(gòu)建，并且加強(qiáng)醫(yī)療文化建設(shè)的重視程度。在日常醫(yī)院思政管理工作開展中，不斷培養(yǎng)和提升醫(yī)療工作人員的整體能力和素養(yǎng)。

與此同時(shí)，醫(yī)院還需要根據(jù)自身的實(shí)際情況，將醫(yī)院思想政治工作從理論層面轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，定期開展相關(guān)思政理念宣傳，從而讓醫(yī)院每時(shí)每刻都處于良好的積極向上的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)環(huán)境中。

此外，醫(yī)務(wù)人員的工作壓力相對(duì)比較大，對(duì)于他們生活或者工作中的困難，應(yīng)盡量幫助他們解決，避免一些職工產(chǎn)生消極的心理。為此，醫(yī)院需要切實(shí)的提高醫(yī)務(wù)人員的待遇，落實(shí)各項(xiàng)福利措施。通過一些實(shí)際問題的解決來體現(xiàn)醫(yī)院的人文關(guān)懷，進(jìn)而提升醫(yī)務(wù)人員的幸福感和而工作積極性。

提升醫(yī)護(hù)思政教育者的綜合素質(zhì)水平。確保醫(yī)院思政管理工作良好開展的重要因素之一，就是醫(yī)護(hù)人員思政教育者的整體素質(zhì)。因此，醫(yī)院需要重視對(duì)于醫(yī)護(hù)人員思政教育者的綜合素質(zhì)水平的提升。但是當(dāng)前我國絕大多數(shù)的醫(yī)院，在思政工作的開展中，專業(yè)能力素養(yǎng)較高的思政教育者都較為缺乏。并且出現(xiàn)一大部分的思政教育者專業(yè)與工作并不匹配，都是技術(shù)人員的崗位變更，較為缺乏一定的專業(yè)性思政觀念理論，再加上并沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的累積，從而導(dǎo)致醫(yī)院思政管理工作的開展，從根源處就無法得以保障。因此，需要提升醫(yī)護(hù)思政教育者的自身專業(yè)化能力水平，提高醫(yī)護(hù)思政教育者自身的綜合素養(yǎng)，并且通過實(shí)行引進(jìn)機(jī)制，來優(yōu)先聘用具備綜合專業(yè)化的思政教育人才，有效確保思政管理工作整體實(shí)施成效。同時(shí)，在人力物力等方面，醫(yī)院還要加大對(duì)于思政管理工作的開展的投入力度，完善相應(yīng)的思政教育機(jī)制，來提升醫(yī)院的整體思政工作開展成效。醫(yī)院思想政治工作必須有自己的工作機(jī)制，管理、組織以及實(shí)施都需要安排專人負(fù)責(zé)，各司其職，提升工作效率。

以醫(yī)護(hù)工作者為思政教育主體。在醫(yī)院的思政管理工作開展過程中，應(yīng)該將人文環(huán)境、社會(huì)因素以及政治素養(yǎng)等多方面實(shí)現(xiàn)結(jié)合。開展思政管理工作的過程中，以醫(yī)護(hù)工作者為教育主體，樹立以人為本的管理工作開展理念。基于當(dāng)前新時(shí)代下的思政管理工作的重要性，應(yīng)通過加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院思政教育者與醫(yī)護(hù)工作者彼此的交流，更好地照顧每一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者的內(nèi)心感受，開展溝通式管理工作。

充分調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員在工作中的主觀能動(dòng)性的同時(shí)，還可以依照每一個(gè)醫(yī)護(hù)工作人員的具體家庭情況，來針對(duì)性地進(jìn)行細(xì)化思政教育，以此來更好地開展醫(yī)院的思政管理工作。與此同時(shí)，還要在醫(yī)院工作開展中，滲透思想政治理念。

強(qiáng)化醫(yī)院文化建設(shè)。醫(yī)院文化在很大程度上反映了醫(yī)務(wù)人員的價(jià)值觀、思想素質(zhì)，而且醫(yī)院文化對(duì)醫(yī)務(wù)人員來說，還是一種精神激勵(lì)形式，可以很大程度凝聚人心、指導(dǎo)工作、制約行為。從小的層面來看，醫(yī)院文化的基礎(chǔ)就是醫(yī)院的思想政治工作，對(duì)于醫(yī)院的建設(shè)發(fā)揮著巨大的作用；從大的層面來講，醫(yī)院文化是醫(yī)院的思想政治核心價(jià)值觀的核心表現(xiàn)。因此，構(gòu)建醫(yī)院文化具有重要意義，具體來說，可以通過播音、貼院報(bào)以及宣傳片的放映來實(shí)現(xiàn)，盡力為醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，在無形中被醫(yī)院文化感染，將自身的利益與醫(yī)院的利益緊密地聯(lián)系在一起，進(jìn)而自覺地提升自己的認(rèn)識(shí)，端正自己的服務(wù)態(tài)度，緩和緊張的醫(yī)患關(guān)系。

綜上所述，在各個(gè)醫(yī)院中的思政管理工作，一直是醫(yī)院的工作開展“思想生命線”。處于當(dāng)前新時(shí)代發(fā)展背景下，各個(gè)醫(yī)院的思想政治管理工作，更是面臨著來自方方面面的挑戰(zhàn)。作為醫(yī)院的一員，我在本文中通過針對(duì)現(xiàn)階段新時(shí)代背景下各個(gè)醫(yī)院的思政管理工作開展中所面臨的諸多問題進(jìn)行探討，進(jìn)而分析其中的問題所在，提出針對(duì)性的解決對(duì)策，以期能夠?yàn)橥七M(jìn)醫(yī)院的思政管理工作開展提供理論參考依據(jù)。

鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院）