葛倩

眼前這個(gè)身材微胖、中等個(gè)子的男孩，戴著黑框眼鏡，眼睛小小的，皮膚略顯黝黑，舉手投足間透著些許自信與穩(wěn)重。

初見全國“最美中職生”胡淵，并沒覺得有何特別之處，但隨著采訪的深入，發(fā)現(xiàn)這位陽光男孩走過的拼搏之路值得點(diǎn)贊，令人回味無窮。

逆襲成功，受青睞走進(jìn)技能隊(duì)

在胡淵上初中時(shí)，和許多孩子一樣，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，上課也不認(rèn)真聽講，每次考試在班級(jí)里都是下游。久而久之，胡淵對(duì)自己也失去了信心。

“后來干脆放棄了，破罐子破摔了?！焙鷾Y自己說。當(dāng)時(shí)爸爸也很為他擔(dān)憂：“你成績這么差，什么也不會(huì)做，將來可怎么辦??？”

因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，胡淵的中考成績只能上江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校。假期里，胡淵開始思索爸爸說的話：難道我就一直這么混下去嗎？

“不能再這么下去了，我該為自己拼一拼了！”上了中專后的胡淵，像變了個(gè)人似的，每天面對(duì)曾經(jīng)頭疼不已的語數(shù)外，不再以“沒興趣”為借口躲避學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，他的考試成績?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅。

就這樣，胡淵不僅給班主任留下“態(tài)度非常端正，具有高度自律性”的深刻印象，而且在做人做事上，也獲得師生們的稱贊。別的學(xué)生見到老師躲躲閃閃的，胡淵則是大大方方地與老師打招呼。因此，在高一上學(xué)期末，學(xué)校選拔學(xué)生參加一年一度的技能大賽時(shí)，班主任立馬想到將胡淵推薦給“金牌教練”賀玲花，理由是“這孩子踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦，人品好”。

因?yàn)閺奈唇佑|過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)所需的軟件，胡淵就從背快捷鍵、熟悉軟件菜單等基礎(chǔ)開始。為了盡快跟上隊(duì)伍，胡淵要付出比別人更多的時(shí)間，絲毫不敢懈怠。因?yàn)檎奖荣愐刂茣r(shí)間，所以平時(shí)訓(xùn)練中，每道題都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。而胡淵在時(shí)間上經(jīng)常把控不好，總是會(huì)超出幾分鐘。于是他便一遍一遍地練習(xí)，剔除多余的步驟，直到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成為止。他總是對(duì)自己說：“別人都行，我也一定可以的！”

當(dāng)初和他一起進(jìn)入技能隊(duì)的學(xué)生，有的堅(jiān)持不下去主動(dòng)離開了，有的沉迷于游戲混日子被踢出隊(duì)伍，最后只剩下胡淵和另外兩名同學(xué)。

挑戰(zhàn)自我，勇登國賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間不知不覺就過去了，胡淵的建模水平也在一天天地提高，如愿獲得了鎮(zhèn)江市職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。來不及歇口氣，胡淵隨即進(jìn)入更加緊張的省賽訓(xùn)練中。但賀老師那時(shí)因病住院，無法當(dāng)面指導(dǎo)與監(jiān)督他們，只能靠他們自覺訓(xùn)練。在備賽的兩個(gè)多月里，胡淵沒有回過一趟家，周末沒有休息過一天，每天的生活除了吃飯、睡覺，就是坐在電腦前，不停地練習(xí)。

省賽匯集了來自全省各地的參賽高手，胡淵沉著冷靜，出色地發(fā)揮了平時(shí)的訓(xùn)練水平，一舉奪得江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)，并獲得保送江蘇理工學(xué)院的資格和進(jìn)入國賽集訓(xùn)隊(duì)的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們都紛紛祝賀他，并讓他好好放松一下，等著上大學(xué)就行了。人生難得幾回搏！胡淵想，既然有參加國賽的機(jī)會(huì)，為什么不去挑戰(zhàn)一下自己呢？

然而，國賽的選拔標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)苛，并不是進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)就有資格參加比賽，而是要經(jīng)過三輪殘酷的淘汰，從中選拔五名學(xué)生參賽。國賽集訓(xùn)隊(duì)里高手如云，甚至有獲得過國賽二等獎(jiǎng)的老選手，要想打敗他們談何容易。面對(duì)激烈的競爭，胡淵沒有被嚇倒，而是拼盡全力訓(xùn)練。

在常州集訓(xùn)的兩個(gè)月，胡淵每天的生活被切割成相同的三塊：上午訓(xùn)練，下午訓(xùn)練，晚上訓(xùn)練。甚至其他隊(duì)友都離開機(jī)房了，胡淵一個(gè)人還在默默練習(xí)，一定要練到比其他隊(duì)友更熟練才罷休。所以，凌晨兩三點(diǎn)睡覺成了常事，隊(duì)友因此送他一個(gè)綽號(hào)——“一根筋”。

在這樣高壓的環(huán)境下，胡淵也會(huì)焦慮、煩躁，也會(huì)有想家的時(shí)候，但是比賽的壓力容不得他多想，他必須抓緊時(shí)間訓(xùn)練！

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三輪較量后，胡淵以集訓(xùn)隊(duì)綜合排名第三的好成績，順利獲得代表江蘇省參加全國職業(yè)院校技能大賽的資格。

但他知道真正的暴風(fēng)雨還在后面。胡淵信心滿滿地走進(jìn)全國賽場(chǎng)，并沒有一帆風(fēng)順，理論考核不盡人意，他立馬慌了手腳。因?yàn)榘凑找酝?jīng)驗(yàn)，理論考核失分太多，與一等獎(jiǎng)基本無緣。但他不愿就此放棄，暗暗地提醒自己不要慌：“只要后面的操作題做好，還有希望！”

經(jīng)過穩(wěn)定的發(fā)揮，他終于登上了全國職業(yè)院校技能大賽金獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯，享受著拼搏帶來的喜悅。

心懷感恩，攜手共筑“金牌夢(mèng)”

胡淵在取得驕人的成績后，并沒有忘記陪伴他、教導(dǎo)他的賀玲花老師。因?yàn)橘R老師身體不太好，胡淵主動(dòng)承擔(dān)起指導(dǎo)技能隊(duì)新生的工作，成為老師的“小助手”，技能隊(duì)的“小老師”。

由于剛進(jìn)技能隊(duì)的新生們也都是零基礎(chǔ)，胡淵像當(dāng)初賀老師指導(dǎo)他一樣，手把手地教授新生。同時(shí)，胡淵也在不斷學(xué)習(xí)，每次模擬測(cè)試都穩(wěn)居第一，還自學(xué)參加了全國建筑信息模型（BIM）技能大賽，并獲得一等獎(jiǎng)。他的言傳身教，贏得新生們的尊重，成為他們心目中的“偶像”。

“學(xué)弟學(xué)妹們相信我，我更要將他們教好?！焙鷾Y認(rèn)真地說道。在比賽前的日子里，胡淵為了更好地幫助學(xué)弟，便和學(xué)弟一起住，每天為他制定訓(xùn)練計(jì)劃。學(xué)弟做題的時(shí)候，胡淵就拿著本子，站在一旁盯著看，哪里有錯(cuò)誤了，就用筆記下來。在他的指導(dǎo)與幫助下，學(xué)弟最終圓了自己的“金牌夢(mèng)”。

胡淵在幫助別人的同時(shí)，也收獲了滿滿的榮譽(yù)，先后被評(píng)為“2016年江蘇省職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”、全國“最美中職生”，并被丹陽市評(píng)為“2016年度感動(dòng)教育十大人物”。

“每個(gè)人只要不拋棄不放棄，奮力拼搏，就會(huì)收獲新的希望?！睂?duì)于自己的成長經(jīng)歷，胡淵感慨地說。

聞聽此言，初初不由想起了俞敏洪的一席話，人生就像花兒一樣，并不會(huì)因?yàn)榛就淼骄筒痪?，甚至?xí)泳?，因?yàn)槲覀冇懈嗟钠诖团Α?/p>

胡淵的成長經(jīng)歷不正是像遲開的花兒，照樣開得分外紅嗎？

教練賀玲花：

胡淵這孩子不怕吃苦，很上進(jìn)；品行好，尊重老師，樂于幫助同學(xué)。他之所以能取得這么多的榮譽(yù)，與他自身的吃苦耐勞精神分不開。他用自己的努力和勤奮證明中專的舞臺(tái)也可以演繹最美的自己。

大學(xué)同學(xué)彭澄：

他性格樂觀開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，總是很有耐心地為我們講解題目，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。endprint