文：江西省南昌郵政路小學(xué)四（2）班 小主人報(bào)新聞學(xué)校江西省南昌分校

花鳥(niǎo)市場(chǎng)游記

文：江西省南昌郵政路小學(xué)四（2）班徐子喬小主人報(bào)新聞學(xué)校江西省南昌分校供稿

在我的窗臺(tái)上，擺著一盆小巧玲瓏的網(wǎng)紋草，這個(gè)綠色的小精靈每天都朝著我微笑。它是從哪兒來(lái)的呢？各位請(qǐng)聽(tīng)我從頭說(shuō)起吧！

秋日里的一個(gè)周末，《小主人報(bào)》南昌小記者站的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)充滿鮮花與綠葉的地方——花鳥(niǎo)大市場(chǎng)。雖然一路上的顛簸讓我有些像一顆被霜打的茄子——懨懨的?？墒堑鹊较铝塑?，當(dāng)我一踏入花鳥(niǎo)市場(chǎng)，清新的空氣與那一片綠色讓我頓時(shí)恢復(fù)了活力，仿佛一只迷途的小鳥(niǎo)，終于找對(duì)了方向，飛回了大森林。眼前那滿目的綠色郁郁蔥蔥，五彩的花兒點(diǎn)綴其中，時(shí)不時(shí)地會(huì)飄來(lái)一陣迷人的花香，還有清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，身處其中讓人心曠神怡，這兒真是太舒服了。我們來(lái)這里本是帶著采訪任務(wù)的，任務(wù)要求調(diào)查現(xiàn)代都市人對(duì)于購(gòu)買(mǎi)花卉、綠植裝點(diǎn)家居的看法?？墒巧硖幦绱饲逍?、美妙的地方，讓我完全忘記了任務(wù)，拉著小伙伴一起逛了起來(lái)。

進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一共有五條大道，我在第一條大道的植物區(qū)流連了很久。我走進(jìn)一家名為“閩南花卉店”的鋪?zhàn)?，首先映入我眼簾的是一排剛剛發(fā)芽的風(fēng)信子：小小的球形種子頂上伸展著兩片翠綠色的嫩葉，那是希望的象征，正如同風(fēng)信子的花語(yǔ)——美好的希望、重新拾起的愛(ài)。花店的另一邊擺放著一盆柔中帶剛的仙人掌，那厚厚的肉掌上滿是一根根尖刺，仿佛在警告我們：別靠近，小心我扎你！花店老板告訴我們：“你們知道仙人掌是怎么儲(chǔ)存水分的嗎？原因就是仙人掌的葉子在很久以前就退化成了針葉，這樣有利于它把水分留在身體里。仙人掌適合遠(yuǎn)觀，你們不要輕易地用手去觸碰它，當(dāng)心它的刺，不小心被刺到了，保證會(huì)疼個(gè)好幾天?！甭?tīng)到這里，我們都嚇得退后了一大步，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這個(gè)耀武揚(yáng)威的家伙。

接著我還逛了幾家盆栽小店，里面各種小巧精致的植物數(shù)不勝數(shù)。有肉嘟嘟的多肉植物，漂亮高貴的玫瑰花，挺拔的豆瓣綠……最后，經(jīng)過(guò)我千挑萬(wàn)選，挑中了一盆紅里帶綠的網(wǎng)紋草，準(zhǔn)備帶它回家。紅色的網(wǎng)狀紋路仿佛是繡在粉嫩的綠葉上一般，可愛(ài)極了。說(shuō)到這兒，你們應(yīng)該猜得到，我窗臺(tái)上的那盆網(wǎng)紋草是怎么來(lái)的了吧！

看過(guò)了這么多鮮活的植物，真是讓人大開(kāi)眼界，我突然想起了被我遺忘的采訪任務(wù)。我連忙找出采訪本，手握采訪筆，帶著各種之前準(zhǔn)備好的問(wèn)題，詢問(wèn)了好幾位花店的老板。從他們那里我又了解到了許多有關(guān)于花卉種植的知識(shí)，其中包含了一些我平時(shí)接觸不到的信息。兩個(gè)小時(shí)里，我們一直處在“新鮮”的世界里，那可比虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界真實(shí)多啦！此次活動(dòng)讓我受益匪淺。

（指導(dǎo)老師：黃志剛）