孫超群

（中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，北京 100101）

對(duì)韋伯恩《交響曲》op.21中各卡農(nóng)開(kāi)始情況的思考

孫超群

（中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，北京 100101）

《交響曲》是韋伯恩成熟時(shí)期的作品，它以精湛的鏡像結(jié)構(gòu)寫(xiě)作方法而為世人所稱(chēng)贊。但是筆者在深入分析這首作品后，發(fā)現(xiàn)鏡像結(jié)構(gòu)只是其表層的結(jié)構(gòu)特征，它還有更多更深層次的其他方面特征得以啟發(fā)世人，供后人學(xué)習(xí)與思考。因此本文以發(fā)展的角度，從卡農(nóng)開(kāi)始的情況總結(jié)出幾點(diǎn)特征。

韋伯恩；卡農(nóng)；對(duì)稱(chēng)

韋伯恩《交響曲》op.21的第二樂(lè)章中變奏IV就像一個(gè)拱門(mén)，是整個(gè)對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)的軸心，其他變奏兩兩對(duì)稱(chēng)，所用序列基本相同。如變奏I與變奏VII、變奏II與變奏VI以及變奏III與變奏V。

在這里，第二樂(lè)章變奏I的兩卡農(nóng)按開(kāi)始的先后順序被稱(chēng)作卡農(nóng)1與卡農(nóng)2，變奏II兩卡農(nóng)按開(kāi)始的先后順序被稱(chēng)作卡農(nóng)3與卡農(nóng)4，奏III的卡農(nóng)為卡農(nóng)5（余類(lèi)推，變奏IV為卡農(nóng)6與卡農(nóng)7，變奏V為卡農(nóng)8，變奏VI為卡農(nóng)9，變奏VII為卡農(nóng)10與卡農(nóng)11）。

一、兩卡農(nóng)順序進(jìn)入

（一）變奏I與變奏VII

按寫(xiě)作順序來(lái)看①，變奏I的二重倒影卡農(nóng)應(yīng)該是韋伯恩在這首作品中開(kāi)始寫(xiě)作的第一組二重卡農(nóng)，其中卡農(nóng)1的現(xiàn)行聲部與模仿聲部分別由小提琴與大提琴組成。先行聲部由小提琴?gòu)牡?1小節(jié)第二拍開(kāi)始，所用序列I0；大提琴奏的模仿聲部從第12小節(jié)正拍開(kāi)始，所用序列P10?？ㄞr(nóng)1的兩聲部是相差1拍的倒影卡農(nóng)（如譜例1中○圈出卡農(nóng)1）。

卡農(nóng)2的先行聲部由第二小提琴于第12小節(jié)第二拍開(kāi)始演奏的，所用序列I6；卡農(nóng)2的模仿聲部由第13小節(jié)的中提琴開(kāi)始，所用序列P4。卡農(nóng)2的兩聲部也是相差1拍的倒影卡農(nóng)（△圈出卡農(nóng)2）（如譜例1）。

變奏VII所用序列與變奏I完全相同。

變奏 VII中卡農(nóng)10的先行聲部由單簧管從第77小節(jié)第一拍后半拍開(kāi)始，選用序列I0；模仿聲部由低音單簧管演奏P10序列（這一聲部與現(xiàn)行聲部一樣也是弱起開(kāi)始）。因此卡農(nóng)10中的兩聲部?jī)?nèi)部是相隔一拍的倒影卡農(nóng)（○圈出卡農(nóng)10）。

譜例1

變奏VII中卡農(nóng)11的先行聲部由第78小節(jié)第一拍后半拍開(kāi)始，由大提琴演奏P4序列；模仿聲部由第78小節(jié)第二拍的后半拍開(kāi)始，由小提琴演奏I6序列。因此卡農(nóng)11也是相隔一拍的倒影卡農(nóng)（△圈出卡農(nóng)11）。

卡農(nóng)10與卡農(nóng)11也同卡農(nóng)1與卡農(nóng)2的關(guān)系一樣，卡農(nóng)內(nèi)部的先行聲部與模仿聲部相隔一拍，兩卡農(nóng)間相隔兩拍（如譜例2）。

譜例2

變奏I與變奏VII除起拍情況（變奏I正拍起，變奏VII弱拍起）不同外，其他情況基本相同。

列表如下（表1與表2）：

表1

表2

（二）變奏II與變奏VI

變奏II與變奏VI由卡農(nóng)3與卡農(nóng)4組成，整個(gè)卡農(nóng)3都由圓號(hào)1承擔(dān)。其中先行聲部從第23小節(jié)第一拍正拍開(kāi)始，所用序列P5；模仿聲部從第23小節(jié)第一拍后半拍進(jìn)入，所用序列I4。先行聲部與模仿聲部間有半拍的距離（○圈出卡農(nóng)3）。

卡農(nóng)4的先行聲部由大提琴在第23小節(jié)第二拍正拍進(jìn)入，所用序列I7；模仿聲部由半拍后單簧管引入，所用序列P3?？ㄞr(nóng)4的先行聲部與模仿聲部也相隔半拍（△圈出卡農(nóng)4）（如譜例3）。

變奏VI只有一組卡農(nóng)——卡農(nóng)9，這組卡農(nóng)與變奏II中的卡農(nóng)4遙相對(duì)應(yīng)，都使用序列I7與P3。先行聲部I7由低音單簧管在第66小節(jié)第二拍后半拍進(jìn)入；模仿聲部P3由單簧管于第67小節(jié)第一拍后半拍開(kāi)始。先行聲部與模仿聲部間相差一拍（○圈出卡農(nóng)9）。

除卡農(nóng)外的自由聲部（自由聲部也是十分標(biāo)準(zhǔn)的 “卡農(nóng)”，由圓號(hào)演奏，將在第四章第二節(jié)第二部分解釋?zhuān)┰诳ㄞr(nóng)9模仿聲部出現(xiàn)半拍后進(jìn)入，所用兩序列分別為I10與P11（如譜例4）。

譜例3

譜例4

因此變奏II與變奏VI相比，變奏二內(nèi)各聲部進(jìn)入的間隔時(shí)間短，聲部進(jìn)入的更快一些；變奏VI的間隔時(shí)間是變奏II的一倍，因此聲部進(jìn)入速度更慢一些（如表3與表4）。

表3

表4

（三）變奏III與變奏V

變奏III與變奏V都只有一組卡農(nóng)，都以P8與P2兩個(gè)序列開(kāi)始。變奏III中卡農(nóng)5的先行聲部P8，先行聲部與模仿聲部按進(jìn)入的先后順序來(lái)看，只相差半拍（○圈出卡農(nóng)5）（如譜例5）。

譜例5

變奏V中的卡農(nóng)8先行聲部由中提琴與大提琴引入（如譜例6）。

因此變奏III與變奏V卡農(nóng)情況列表如下（如表5和表6）：

這6個(gè)變奏中，第II變奏與第III變奏內(nèi)部各聲部進(jìn)入的先后時(shí)間間隔短，變奏I與變奏VII間隔時(shí)間相同，都是1拍，按音樂(lè)創(chuàng)作的時(shí)間順序來(lái)看，第二樂(lè)章變奏中各聲部進(jìn)入的間隔距離存有由短至長(zhǎng)的趨勢(shì)（如表7）。

譜例6

表5

表6

表7

二、兩卡農(nóng)交疊進(jìn)入

（一）變奏IV

變奏IV處于整個(gè)樂(lè)章的中心位置，第50小節(jié)又是整個(gè)變奏IV的中心。在這一變奏中的第50小節(jié)前與第50小節(jié)后的部分，每小節(jié)中的時(shí)值都被分為三等份，這部分的音樂(lè)為連續(xù)的四分三連音的進(jìn)行。

其中卡農(nóng)6的先行聲部I1于第45小節(jié)第2個(gè)四分三連音開(kāi)始，單簧管演奏；模仿聲部P0于第46小節(jié)第一個(gè)四分三連音開(kāi)始，第一圓號(hào)演奏。因此，先行聲部與模仿聲部的距離有兩個(gè)四分三連音（○圈出卡農(nóng)6）。

卡農(nóng)7的先行聲部是由第二圓號(hào)在第45小節(jié)第3個(gè)四分三連音開(kāi)始的，所選序列I11；模仿聲部P10由低音單簧管于第46小節(jié)第2個(gè)四分三連音開(kāi)始。因此，先行聲部與模仿聲部也相差兩個(gè)四分三連音（△圈出卡農(nóng)5）（如譜例7）。

變奏IV卡農(nóng)6先行聲部與卡農(nóng)7先行聲部只相差一個(gè)四分三連音，小于兩卡農(nóng)內(nèi)部先行聲部與模仿聲部的距離，變奏IV兩卡農(nóng)是交疊進(jìn)入的（如表8）。

譜例7

表8

（二）第一樂(lè)章各部分

第一樂(lè)章由三部分組成，其中第一部分是由兩組個(gè)性鮮明性格不同的主題構(gòu)成，第二部分則不僅是第一部分序列的移位，音樂(lè)材料上（尤其節(jié)奏）也是第一部分的裁截再發(fā)展。第三部分所用序列與第一部分完全相同，但是音樂(lè)進(jìn)行方式卻是不同的，因此這三部分符合奏鳴曲式（呈示部包含主，屬調(diào)共兩個(gè)主題），可將這部分的曲式結(jié)構(gòu)歸為奏鳴曲式。

第一樂(lè)章呈示部（1-26）卡農(nóng)1分別由第2圓號(hào)與第1圓號(hào)開(kāi)始。先行聲部P9由第1小節(jié)第二拍進(jìn)入，模仿聲部I9由第三小節(jié)第二拍進(jìn)入（○圈出卡農(nóng)1）。

△圈出卡農(nóng)2（如譜例8）。

譜例8

因此兩卡農(nóng)進(jìn)入情況列表如表9：

表9

展開(kāi)部從第25小節(jié)至第43小節(jié)，也由兩組卡農(nóng)組成?？ㄞr(nóng)3兩聲部均由單簧管引入，先行聲部I4由第25小節(jié)第2拍進(jìn)入；模仿聲部P4由第27小節(jié)第2拍進(jìn)入。先行聲部與模仿聲部相差兩小節(jié)（○圈出卡農(nóng)3）。

整個(gè)卡農(nóng)4兩聲部均由弦樂(lè)開(kāi)始。先行聲部I0由大提琴于第26小節(jié)第2拍引入；模仿聲部P8由中提琴于第28小節(jié)第2拍引入。先行聲部與模仿聲部相差兩小節(jié)（△圈出卡農(nóng)4）（如譜例9）。

譜例9

列表如表10：

表10

再現(xiàn)部從第42小節(jié)開(kāi)始至第66小節(jié)結(jié)束，所用序列與呈示部完全相同?？ㄞr(nóng)5先行聲部P9由中提琴于第42小節(jié)最后一拍的后半拍引入，卡農(nóng)6先行聲部I5由豎琴聲部于第43小節(jié)最后一拍后半拍引入，模仿聲部P1由豎琴聲部于第45小節(jié)后半拍開(kāi)始。先行聲部與模仿聲部相差兩小節(jié)（如譜例10）。

列表如表11：

表11

譜例10

三、結(jié)語(yǔ)

各卡農(nóng)兩聲部進(jìn)入的間隔時(shí)間逐漸增大：第一樂(lè)章聲部與聲部間間隔時(shí)間都是1小節(jié)，第二樂(lè)章間隔時(shí)間短于1小節(jié)；第二樂(lè)章變奏IV的間隔時(shí)間為一個(gè)四分三連音，一個(gè)四分三連音的長(zhǎng)度介于半拍與一拍之間。因此各卡農(nóng)聲部進(jìn)入時(shí)間上的間隔距離是由“半拍”到“一小節(jié)”，間距是被不斷拉大的。

各卡農(nóng)先順序再交疊進(jìn)入的創(chuàng)作順序：從第二樂(lè)章開(kāi)始的幾個(gè)變奏每個(gè)變奏內(nèi)部卡農(nóng)都是順序進(jìn)入的——變奏I至變奏III、變奏V至變奏VII；而第二樂(lè)章變奏IV與第一樂(lè)章每部分中的卡農(nóng)進(jìn)行則是交疊進(jìn)入的。

交疊進(jìn)入的兩卡農(nóng)比順序進(jìn)入的兩卡農(nóng)關(guān)系更緊密，即便卡農(nóng)內(nèi)部間隔距離變長(zhǎng)?？ㄞr(nóng)內(nèi)部?jī)陕暡块g的時(shí)間距離被拉大，并不會(huì)妨礙音樂(lè)的連貫性，反而可以增強(qiáng)人們對(duì)模仿聲部的期待感。從第二樂(lè)章到第一樂(lè)章，看似一成不變的卡農(nóng)進(jìn)行，在當(dāng)中卻有著非常細(xì)致又合理的發(fā)展趨勢(shì)。這便是卡農(nóng)開(kāi)始時(shí)，韋伯恩這首作品給我們的初步印象。

注釋?zhuān)?/p>

①按論文12-Tone Symmetry(Webern’s Thematic Sketches for the Sinfonie，op.21，Second Movement，Author：Donna Lynn Source：The Musical Times，Vol.131，No.1774(Dec.，1990)，pp.644-646，Published by：Musical Times Publications Ltd.)來(lái)看，作者先寫(xiě)作了第二樂(lè)章，之后寫(xiě)作第一樂(lè)章。因此在對(duì)作品進(jìn)行分析時(shí)，我采用先分析第二樂(lè)章，再分析第一樂(lè)章的方式。這樣可以理清作者在創(chuàng)作時(shí)的思路，進(jìn)而達(dá)到寫(xiě)作本篇的目的。

[1]陳銘志.安東·威伯恩的交響曲(Op.21)[J].音樂(lè)藝術(shù),1985(04)：44-49,37.

[2]范哲明.對(duì)威伯恩“小交響曲”的綜合再分析──兼談理性思維在序列音樂(lè)創(chuàng)作中的主導(dǎo)因素[J].樂(lè)府新聲,1998(04)：6-10.

[3]鄭英烈.威伯恩的技法特征——兼論其繼承性及超前性[J].中國(guó)音樂(lè)學(xué),1990(02)：90-100.

[4]鄭英烈.序列音樂(lè)寫(xiě)作教程[M].上海：上海音樂(lè)出版社,2007.

[5]彭志敏.新音樂(lè)作品分析教程[M].長(zhǎng)沙：湖南文藝出版社,2010.

[6]喬治·佩爾，羅忠镕.序列音樂(lè)寫(xiě)作與無(wú)調(diào)性——?jiǎng)撞?、貝爾格與韋伯恩音樂(lè)介紹[M].北京：中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2006.

[7]羅忠镕.現(xiàn)代音樂(lè)欣賞辭典[M].北京：高等教育出版社,1997.

[8][英]肯尼迪·布爾恩，唐其競(jìng).牛津簡(jiǎn)明音樂(lè)詞典(第四版)[M].北京：人民音樂(lè)出版社,2002.

J614.1

A

孫超群（1989—），女，漢族，吉林省吉林市，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲系2013級(jí)碩士研究生，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處，專(zhuān)職輔導(dǎo)員，研究方向：作曲，導(dǎo)師為羅忠镕教授。