問(wèn)

竹山茶

我發(fā)現(xiàn)生動(dòng)幽默的文章總能博得閱卷老師的好感，可如何將文章寫(xiě)得幽默呢？

答

崔微微老師

（江蘇省鎮(zhèn)江市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師）

并不是所有的文章都適合用幽默的語(yǔ)言。是否能用，首先取決于你文章的選材和故事人物的設(shè)定，只有當(dāng)選材本身含有喜人、趣味等底色時(shí)，才可如你所愿地使用幽默的語(yǔ)言。至于如何使用，給你三條建議：第一，適當(dāng)?shù)厍捎眯揶o，比如比喻、夸張、反語(yǔ)、雙關(guān)等等，既能避免語(yǔ)言的平鋪直敘，又能帶來(lái)諸多的趣味；第二，靈活變通語(yǔ)言的性質(zhì)，如褒詞貶用、貶詞褒用、俗詞雅用、雅詞俗用等等；第三，緊跟時(shí)代，巧用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新詞匯。當(dāng)然，是有所選擇地使用，網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)層出不窮，有些接地氣，也有些難登大雅之堂，在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)有所取舍。

范文示例

答卷

悟空徒兒：

這幾天你那猴性是不是又犯了，害得為師都找不到你。手機(jī)關(guān)機(jī)，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。那就給你發(fā)個(gè)“伊妹兒”吧，反正你遲早會(huì)看到。

作者巧變?nèi)宋?，將名著中的唐僧，改編成符合?dāng)下時(shí)代潮流的新形象，使人耳目一新。但作者同時(shí)又抓住了唐僧“愛(ài)嘮叨”的特點(diǎn)，使人不禁想到《大話(huà)西游》中的“唐僧”，令人忍俊不禁。

為師要警醒你的是：你現(xiàn)在已經(jīng)是斗戰(zhàn)勝佛，應(yīng)該有點(diǎn)佛的樣子了吧。你應(yīng)該知道，你從一個(gè)石猴蛻變成佛，其問(wèn)玉帝老兒讓你遭受了多大的罪。你在成為我的徒兒之前的事情就不說(shuō)了，取經(jīng)路上，黃風(fēng)嶺苦戰(zhàn)黃風(fēng)怪、平頂山迎戰(zhàn)金銀角、枯松澗大戰(zhàn)紅孩兒、火焰山三調(diào)芭蕉扇、七絕山鏟除紅蟒精、黃花觀(guān)勇斗蜈蚣精、竹節(jié)山大戰(zhàn)眾獅精……唉，那九九八十一難啊，誰(shuí)不知道那是眾神為了考驗(yàn)?zāi)恪⒋倌愠砷L(zhǎng)，給你的一份份人生禮物……哦！不是人生禮物，是猴生考卷。這事情甚至愚笨的悟能和憨厚的悟凈都能體會(huì)到，唯有你體會(huì)不到。??！那九九八十一難?。∧蔷啪虐耸环莺锷季戆。‰y道你忘記了么？

短短的幾句話(huà)，作者運(yùn)用了比喻、反復(fù)等多種修辭手法，還根據(jù)“人生考卷”自創(chuàng)“猴生考卷”這樣的符合語(yǔ)境的新詞匯，自然帶來(lái)諸多幽默氣息。

為師我都不忍心回憶你答卷時(shí)的那一幕幕的艱難情境。

還好，有師傅我給你的呵護(hù)，你終于將那九九八十一份猴生考卷一一考過(guò)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)被許可進(jìn)入佛的行列。一句話(huà)，你從猴到佛真的不容易！

這次師傅我只想告訴你，猴生跟人生、猴生跟佛生其實(shí)都是相通的，就是說(shuō)不管你是猴是人還是佛，你都會(huì)不斷地一次次答卷。可是沒(méi)有能力怎么可能將考卷答好呢？

你看看你現(xiàn)在，自從成了佛后，整天懶懶散散的，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有。問(wèn)問(wèn)你自己，曾經(jīng)瀟灑揮舞金箍棒的雙手，是不是整日抱起手機(jī)？好端端的一雙“火眼金睛”生生玩成了深度近視。佛法課你一貫曠課，莫要說(shuō)某日佛祖召喚，就連為師我都是接連好幾天找不著你。你可知，玉帝已經(jīng)多次向?yàn)閹熗丛V，說(shuō)你猴性又犯，日日笙歌宴飲，醉后便大鬧蟠桃園，若非為師替你求情，玉帝早已奏請(qǐng)佛祖懲戒你。悟空徒兒啊，你真要渾渾噩噩地過(guò)著你的佛生嗎？

你想過(guò)沒(méi)有，曾經(jīng)在人間還有為師我罩著你，即使有人要錘煉你，還有為師我?guī)湍阃瓿伞？墒乾F(xiàn)在在佛界，如果有人又要開(kāi)始錘煉你，你沒(méi)有用功，在佛界一點(diǎn)知識(shí)和技能都沒(méi)有，而為師又鞭長(zhǎng)莫及，你該如何笞好你的佛生考卷呢？

所以，悟空徒兒，千萬(wàn)不要再這樣下去了，趕緊利用這美好的光陰學(xué)點(diǎn)知識(shí)和技能吧！因?yàn)椋ㄓ兄R(shí)和技能，才是你答好佛生考卷的前提保證。

就說(shuō)到這里吧！阿彌陀佛！

整封信，以唐僧向悟空“念經(jīng)說(shuō)教”的方式來(lái)呈現(xiàn)，原本看起來(lái)的絮絮叨叨的語(yǔ)言變得趣味十足，這種成功首先來(lái)自于作者對(duì)人物角色的恰當(dāng)設(shè)定，文中的唐僧和《大話(huà)西游》中那個(gè)反反復(fù)復(fù)唱“Only you……”的唐僧一脈相承，營(yíng)造了很強(qiáng)的幽默感。

你的師父旃檀功德佛唐三藏

猴年馬月犬日雞時(shí)